La educación en tiempos débiles e inciertos

(ed.)
Bogotá (Colombia): Convenio Andrés Bello (2005)
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Este texto es el producto de un intercambio que parte del reconocimiento de una profunda crisis cultural de la Educacion e intenta, desde los bordes de los saberes institucionalizados localizar lugares compartidos de deflexión situada ...

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LB14.7.E3 2005

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8476587449
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Educación e identidades narradas en una perspectiva de pensamiento complejo.Gonzalo Gutiérrez Nagel
Educación para todos los tiempos: una vuelta al fundamento.Marta Cecilia Vélez Saldarriaga
La experiencia del comienzo en educación: una pedagogía del acontecimiento.Fernando Bárcena Orbe
Destinos de la infancia y de los educadores: hiper y desrealización.  (pages 6--235)Mariano Narodowski
Finales de trayecto. Finitud, ética Y educación en un mundo incierto.  (pages 6--19)Joan-Carles Mélich
La educación como reconciliación para los nuevos tiempos.  (pages 6--295)Eduardo Gildemeister
Mirar la Pedagogía desde tiempos inciertos.  (pages 79)Antonio Arellano Duque
Marta Cecilia Vélez Saldarriaga.  (pages 93)Educación Para Todos Los Tiempos & Una Vuelta Al Fundamento
La memoria que salva.  (pages 137--147)Lluís Duch
Lluís Duch.  (pages 137)Que Salva la Memoria
Memoria Y pedadagogia.  (pages 149)Jesús Alheño Echeverri
La educación de la educación: ideas para refundar una escuela humanista.  (pages 167--204)Gonzalo Gutiérrez
Víctor Guédez.  (pages 205)Y. La Inclusión la Diversidad & Implicaciones Para la Cultura
Los medios y la educación en tiempos débiles.  (pages 249)Gustavo Villamizar Duran
Lo que" los hombres grises" no sabían: espacio, tiempo y subjetividad en la escuela a través del juego dramático.  (pages 269)Hilda Mar Rodríguez Gómez
Algunas reflexiones a propósito de la relación entre el docente, el alumno y el conocimiento.  (pages 329--342)Sandra Botto
Educación, formación, pedagogía y crisis de la modernidad: la reivindicación del ser humano como ser crísico.  (pages 343)Diego Alejandro Muñoz Gavina & Andrés Klaus Runge Peña

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