Programa de filosofía para niños como propuesta de educación moral: Análisis comparado con otros enfoques de la educación moral

Childhood and Philosophy 14 (31):659-683 (2018)
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10.12957/childphilo.2018.34305

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Philosophy in the Classroom.Matthew Lipman, Ann Margaret Sharp & Frederick S. Oscanyan - 1977 - Proceedings and Addresses of the American Philosophical Association 51 (2):213-214.
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