In principle Claude Bernard criticizes historical reflection, which he character- izes as a waste of time. But in spite of strong statements condemning it, Bernard makes use of history frequently and in several different ways. The coexistence of this openly antihistorical stance with a use of the historical perspective poses a problem. I will try to show that these two attitudes lead toward a common goal: promoting science. They combine to create a broad strategy that contributed a great deal to (...) the development of scientism in the nineteenth century. Bernard's arguments may be one of the sources of the distrust some scientists still feel toward the history of science. (shrink)

Comte présente souvent sa classification des sciences fort dogmatiquement. Nous étudions ici sa genèse à partir des oeuvres de jeunesse. Un double mouvement est analysé: d’une part, la présentation d’« états» successifs des connaissances est peu à peu promue en « loi »; d’autre part, dans ses énoncés de l’ordre des sciences positives, Comte, multipliant et affinant ses critères, finit par établir ce qu’il appelle son «échelle encyclopédique» et sa «hiérarchie des sciences». Nous montrons comment Comte fait se correspondre les (...) opérateurs de distribution – théorie/pratique, général/particulier, fondamental/appliqué, abstrait/concret – et comment il les articule hiérarchiquement. Les enjeux de la classification comtienne sont aussi précisés: toujours liée au souci d’établir un plan d’éducation scientifique, elle l’est aussi à des visées socio-politiques générales car une bonne éducation scientifique est pour Comte la condition d’une régénération sociale. (shrink)

Résumé En fondant la Religion de l’Humanité Comte prétendait retrouver le sens du mot re-ligion : « relier et rallier ». Or le déploiement religieux du positivisme l’a plutôt divisé et dispersé. Après avoir rappelé les caractères principaux voulus par le fondateur, on analyse ici les difficultés de ses successeurs. Sous la direction de Pierre Laffitte qui s’applique à remplir le programme « Enseigner, conseiller, consacrer, juger », le positivisme se développe et il prend même en France certaines allures de (...) philosophie officielle; mais les apôtres se querellent, les scissions se multiplient et le mouvement s’essouffle. Paradoxalement le positivisme se délite, se désagrège lors même qu’il s’universalise. (shrink)

Pour la société à « réorganiser », Comte repense les relations entre les sexes et la politique de la famille. Dans sa jeunesse il affiche des positions « libérales ». Appuyant ensuite sa sociologie sur la biologie et sur l’histoire, il fait de la famille l’élément social fondé autour d’un rapport homme-femme très différencié où l’un exerce l’autorité et l’autre est affectivité et soumission. Comte systématise aussi ses positions à partir de l’échec de son propre couple, d’un amour sublimé, et (...) des femmes côtoyées. Ambivalences voire paradoxes s’accumulent dans ce conservatisme familial réformateur qui se prétend militant pour la femme. (shrink)

Auguste Comte est mort en 1857. Sa philosophie et ses prolongements sociopolitiques et religieux font de la commémoration un devoir important. Aussi a-t-il paru judicieux de profiter de l’occasion pour éclairer une œuvre encore bien méconnue ou réduite à une vulgate triviale. Plusieurs colloques ont scandé l’année 2007 : l’un à la Maison des Sciences de l’Homme de Paris,..

Ln «psychologie» n’est pas intégrée dans l’échelle des sciences du positivisme comtien. Comte juge même qu’elle est le refuge de la vieille « métaphysique ». Cependant, « les phénomènes affectifs, intellectuels et moraux » devant, eux aussi, être étudiés «positivement », Comte en appelle d’une part à la « biologie » où il élabore une «théorie cérébrale», et d’autre part à la «sociologie» et à sa méthode historique. Puis il programme une nouvelle science, une « moraleanthropologie », où se retrouve (...) une grande partie des questions qui relevaient de l’ex-psychologie. On analyse aussi les discussions de Comte avec des proches plus ou moins disciplinés: John Stuart Mill ironise sévèrement contre la théorie cérébrale et réclame une place pour la « logique »; Émile Littré, disciple plus nuancé, accepte une « psychophysiologie », mais conteste maints développements et conséquences qu’envisageait Comte. (shrink)

Tome I. Politique des savoirs. Science(s) et religion. -- tome II. Pouvoirs : politique intérieure et politique extérieure.

Etienne Balibar, Olivier Bloch, Jean-Claude Bourdin, Isabelle Garo, Alain Gigandet, Pascale Gillot, Annie Ibrahim, Irène Pereira et André Tosel se penchent dans cet ouvrage sur les problèmes et les perpectives induites par le matérialisme althusserien. " Jamais un coup de dés n'abolira le hasard ". Althusser fait un bref commentaire de cette célèbre sentence mallarméenne dans un texte de 1982 - Le courant souterrain du matérialisme de la rencontre. II y conclut que l'histoire n'est que la révocation permanente du (...) fait accompli par le "fait à accomplir" sans qu'on sache à l'avance ni jamais, ni où, ni comment. Affaire de jeu de dés à jeter sur la table vide... Ainsi est déterminée une position en philosophie et en politique, assiette inédite qui en appelle à l'aléatoire et se donne comme un " chantier " ouvert à nos explorations. De fait, les catégories du sujet, de l'aliénation, de la dialectique, de l'idéologie, sont bradées ou ébranlées au profit du processus hasardeux et de la vicissitude des formes. Pourtant, ni le primat de la lutte des classes ni la thèse de la matérialité objective du monde ne sont sacrifiés au nouvel horizon de la conjoncture. Il se peut qu'il y ait deux voies du matérialisme, aussi légitimes l'une que l'autre - matérialisme de la nécessité et matérialisme de la rencontre. Gageons que ce dernier puisse faire que les éléments vivants d'un ensemble politique"s'accrochent " entre eux et au tout de telle sorte que ce qui est vrai en théorie le soit aussi en pratique. (shrink)

In this chapter we introduce concepts for analyzing proofs, and for analyzing undergraduate and beginning graduate mathematics students’ proving abilities. We discuss how coordination of these two analyses can be used to improve students’ ability to construct proofs. -/- For this purpose, we need a richer framework for keeping track of students’ progress than the everyday one used by mathematicians. We need to know more than that a particular student can, or cannot, prove theorems by induction or contradiction or can, (...) or cannot, prove certain theorems in beginning set theory or analysis. It is more useful to describe a student’s work in terms of a finer-grained framework that includes various smaller abilities that contribute to proving and that can be learned in differing ways and at differing periods of a student’s development. (shrink)

Dans un monde en quête de sens, l'urgence d'une réflexion éthique se fait de plus en plus sentir. Le " tout politique " des années 1960 s'est aujourd'hui transformé en un " tout éthique ". Pourtant, une véritable décision éthique est complexe. Elle doit intégrer les aléas de toute situation et accepter une part de risque. Dès lors, comment faire l'apprentissage d'une démarche où l'on va essayer de chercher le meilleur compromis pour le plus grand nombre? Les écrits du philosophe (...) Emmanuel Mounier (1905-1950), fondateur de la revue Esprit, donnent des ressources pour une meilleure compréhension de nous-même et de la société présente. Sa pensée de la personne et de la communauté, produite dans le contexte de crise des années 1930, place l'amour au cœur du monde. Mais cette éthique cherche aussi à éviter le piège du moralisme et de la systématisation. Elle se veut avant tout " perspective, méthode, exigence ". Dans bien des secteurs comme l'éducation, la politique, l'économie où nous sommes confrontés à des choix, le personnalisme d'Emmanuel Mounier nous incite à la réflexion pour mieux agir. Cet éveil à la pensée d'Emmanuel Mounier permettra donc d'entrer dans une démarche qui nous permet de voir comment, pourquoi, vers quoi et pour qui nous pouvons faire nos choix personnels et collectifs. Ce livre s'adresse donc à chacun d'entre nous, il veut d'abord être une rencontre. (shrink)

In a recent paper, Al Mele (2003) suggests that the Simple View of intentional action is “fiction” because it is “wholly unconstrained” by a widely shared (folk) concept of intentional action. The Simple View (Adams, 1986, McCann, 1986) states that an action is intentional only if intended. As evidence that the Simple View is not in accord with the folk notion of intentional action, Mele appeals to recent surveys of folk judgments by Joshua Knobe (2003, 2004a, 2004b). Knobe’s surveys appear (...) to show that the folk judge unintended but known side effects of actions to be performed intentionally. In this paper we will reject Mele’s suggestion that the Simple View is “fiction.” We will also discuss the relationship between surveys and philosophical theories, and the abilities of surveys to access folk core concepts. We will argue that considerations of both fail to support Mele’s suggestion. (shrink)

Le livre de Caroline Petit, Galien de Pergame ou la rhétorique de la Providence, constitue la première étude d’ensemble du rôle de la rhétorique dans l’œuvre de Galien, aux sources du discours médical et scientifique, et de l’autobiographie intellectuelle. Caroline Petit’s Galien de Pergame ou la rhétorique de la Providence is the first comprehensive study of the role of rhetoric in Galen’s oeuvre, a cornerstone of medical and scientific discourse and of intellectual autobiography in the West.

Siopis has always engaged in a critical and controversial way with the concepts of ‘race’ and ‘ethnicity’ in South Africa. For politically sensitive artists whose work has involved confronting the injustices of apartheid, the current post-apartheid situation has forced a reassessment of their practice and the terms on which they might engage with the fundamental changes which are now affecting all of South African society. Where mythologies of race and ethnicity have been strategically foregrounded in the art of any engaged (...) artist, to the exclusion of many other concerns, the demise of apartheid offers the possibility of exploring other dimensions of lived experience in South Africa. For feminists, this is potentially a very positive moment when questions of gender – so long subordinated to the structural issue of ‘race’ under apartheid – can now be explored. Penny Siopis’ work has long been concerned with the lived and historical relations between black and white women in South Africa. The discussion focuses on the ambivalent and dependent relationships formed between white middle-class women and black domestic labour during apartheid. Siopis’ work engages with how the appropriation of black women's time, lives, labour and bodies has shaped her ‘own’ history. (shrink)

Twenty-first-century biology rejects genetic determinism, yet an exaggerated view of the power of genes in the making of bodies and minds remains a problem. What accounts for such tenacity? This article reports an exploratory study suggesting that the common reliance on Mendelian examples and concepts at the start of teaching in basic genetics is an eliminable source of support for determinism. Undergraduate students who attended a standard ‘Mendelian approach’ university course in introductory genetics on average showed no change in their (...) determinist views about genes. By contrast, students who attended an alternative course which, inspired by the work of a critic of early Mendelism, W. F. R. Weldon, replaced an emphasis on Mendel’s peas with an emphasis on developmental contexts and their role in bringing about phenotypic variability, were less determinist about genes by the end of teaching. Improvements in both the new Weldonian curriculum and the study design are in view for the future. (shrink)

In this study, we examined the perception of actual and ideal ethical climate type among 95 nurses working in the internal medicine wards of one central hospital in the state of Israel. We also examined whether nurses’ demographic characteristics influence that perception and if a relationship between perceptions of an actual and an ideal ethical climate type influences nurses’ job satisfaction. A questionnaire composed of three subquestionnaires was administered and the responses analyzed using multiple linear regressions, analysis of variance and (...) Pearson’s correlation coefficient. The results demonstrated that demographic characteristics (such as: gender, job tenure and level of education) partially influence the perception of an ideal ethical climate. Incongruence in perceptions of ‘caring’ and ‘independence’ climate types indicated a decline in nurses’ job satisfaction, while perception of actual ‘caring’ and ‘service’ climates positively influenced all aspects of job satisfaction. We recommend constructing training programs emphasizing the ethics of nursing practice and also to help lead nurses to clarify an ethical framework and guide nursing staff in dealing with ethical dilemmas. (shrink)

Michèle Le Doeuff coined the term “déshérence” to describe a phenomenon affecting the relation of women to knowledge. Déshérence reflects the antithetical connection between women and value: if something is socially devalued, women may claim it; if something women already possess reveals itself as valuable, then they have to relinquish it. My article shows how Plato’s Statesman offers a perfect example of déshérence in its two complementary forms. But the article’s primary objective is to shed light on the connection between (...) Plato’s Republic and his Statesman. Indeed, the presence of déshérence becomes clear when considering a perplexing question about the Statesman: What happened to the philosopher queens in this dialogue? If advocating for them was once seen as worth risking a formidable wave of mockery and attacks in the Republic, why are the philosopher queens nowhere to be seen in Plato’s following dialogues? This question leads to a reconsideration of the role of the guardians in the Republic and to a recognition of their presence in the Statesman. As it turns out, those we call “philosopher queens” are still instrumental to what Plato sees as an excellent polis. The reason why we do not see them is that they are not where we expect them to be. (shrink)

Ayant constate que depuis 20 ans l'interet s'est deplace du mouvement vers l'action, des chercheurs en neurosciences, sciences cognitives et philosophie ont confronte les progres experimentaux aux analyses philosophiques. Ils ont reconnu l'originalite des nouvelles neurosciences cognitives dans le fait qu'elles ne se contentent plus de degager les correlats neuraux de la cognition, mais qu'elles reposent le probleme classique de l'union de l'esprit et du corps en apportant une masse de donnees sur le role de l'action dans la constitution de (...) l'agent lui-meme, comme dans celle - correlative - du monde environnant. Reactivant les intuitions de la phenomenologie sur l'enracinement corporel de l'intentionnalite, l'interpretation de ces donnees va obliger la philosophie analytique a briser sa cloture linguistique. (shrink)

This paper argues that the augmented reality gaming application for smart devices, _Pokémon GO_ shows the fate of the legal subject as a neoliberal monster subjugated to the limitations imposed by hypercapitalism. The game, derived from Nintendo’s iconic Pokémon franchise, reveals the legal subject as a frenzied, diminished and impulsive being, allowed to see, move, catch and accumulate but unable to participate in more meaningful self-narration. It is not that the game is lawless, notwithstanding, anxieties in the semiosphere about users (...) trespassing or engaging in criminal behaviour. Rather the game is over structured and highly limited, both within its game-play which is repetitive and impulsive, and in its absence of narrative. Unlike the classic Nintendo Pokémon games which are within the role-playing game genre, _Pokémon GO_ abstracts the seeing, moving, catching and accumulating features of the classic games without the overarching narrative, questing and competition. In this _Pokémon GO_ manifests the transformation of the liberal legal subject of capitalism to the neoliberal subject of a digital orientated hypercapitalism where seeing, moving, catching and accumulating is immediate and impulsive, obliterating the ‘prudent’ subject participating in their own self-narration. (shrink)

Les rencontres avec les travaux d'Anne-Françoise Schmid que présente cet ouvrage, mettent la philosophie générique au coeur des pratiques contemporaines des sciences, ouvrant ainsi une nouvelle voie pour la création épistémologique. Comment produire une description non disciplinaire des sciences? Qu'est-ce qui permet aux sciences d'être conceptives? - De quoi a-t-on besoin pour une science sans exclusions? Quels sont les nouveaux opérateurs de rigueur des sciences contemporaines? Les travaux d'Anne-Françoise Schmid montrent que les objets contemporains des sciences ne se prêtent pas (...) à des définitions standard, et que les convergences de perspectives disciplinaires ne permettent pas non plus d'assurer un point de vue théorique unifié, mais seulement des trajectoires particulières et multiples. Il n'y a pas d'objet sans rapport à l'objet. Ce rapport n'est pas simplement une mise en contexte, elle met en jeu l'intime et l'intention des chercheurs. Les disciplines cachent cet aspect. Sa philosophie travaille à la mise en lumière des opérations qui permettent l'ouverture d'un espace générique : c'est-à-dire un espace qui ne dépend pas d'une seule discipline et qui est condition d'une nouvelle mise en relation des concepts d'humain et de sciences. Les contributions de cet ouvrage mettent en évidence des nouvelles logiques de découpage, de réarticulation et d'invention de concepts dans une grande diversité de champs disciplinaires. Ce livre offre une entrée dans un espace générique. Le générique permet de voir ainsi ce que l'on ne voit pas avec l'épistémologie classique."--Page 4 of cover. (shrink)

L'homme occidental est "augustinien" sans le savoir. Et l'homme du XXe siècle tout autant, car loin de se limiter à l'Antiquité et à l'Eglise, la pensée d'Augustin a irrigué la pensée contemporaine. Voici pour la première fois une présentation extrêmement claire des apports de la pensée d'Augustin à la philosophie européenne du XXe siècle. Augustin fut de tous les grands débats philosophiques et culturels de ce siècle, au coeur des discussions philosophiques sur l'évolutionnisme, notre rapport à la culture antique, les (...) recherches sur le temps, la personne... Jean-François Petit présente chacun des grands moments "augustiniens" de ce siècle, et les interprétations de son oeuvre en jeu, le renouvellement de la lecture de sa pensée. On peut ainsi découvrir les apports de Blondel, Heidegger, Camus, Gadamer, Jaspers, H. Arendt, Emmanuel Mounier, Etty Hillesum, Derrida, Marion, Lyotard... Comme l'écrit Jean-François Petit : "La philosophie augustinienne a aidé des penseurs du XXe siècle à faire surgir la vérité de leur propre philosophie.". (shrink)