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  1. niques avait déjà été constatée au début du siècle. Le champ d'-obser-vartion était aloms limité aux sanaitoifiurms, plus spécialement a ceux.de Rêadahptation du Processus - 1981 - Paideia 9:267.
     
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  2.  6
    Moment et processus.Norman Palma - 1970 - Paris (6e),: Ediciones hispano-americanas, 26, rue Monsieur-le-Prince.
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  3.  2
    Les processus de réception et de création des oeuvres d'art: approches à la première et à la troisième personnes.Edmond Couchot - 2016 - Paris: L'Harmattan. Edited by Xavier Lambert.
    La 4e de couverture indique : "Cet ouvrage est écrit à quatre mains et porte sur la relation entre création artistique et sciences de la cognition. L'ouvrage propose deux approches de l'expérience esthétique. Une approche en troisième personne mobilisant des modèles propres aux systèmes dits auto-organisateurs issus de la biologie dédiée à la réception des œuvres d'art et une approche en première personne rendant compte par auto-analyse d'une pratique artistique vécue qui s'appuie également sur de tels systèmes, systèmes eux-mêmes liés (...)
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  4.  56
    Le processus d'individualisation en situation de précarité : deux communautés de New Age Travellers en Grande-Bretagne.Annick Delorme - 2002 - Cahiers Internationaux de Sociologie 2 (2):261-284.
    Les New Age Travellers, groupe social nomade en Grande-Bretagne, caractérisé à lafois par la contre-culture des années 1970 et les formes de précarisation actuelles, parviennent sous certains aspects à surmonter des situations de risques diversifiées. À partir de trois dimensions qui leur sont spécifiques : le rapport au travail, la solidarité communautaire et le nomadisme, ces individus tentent au quotidien, de façon non conventionnelle, fragile et bricolée, de reconstruire des liens sociaux, de forger de nouveaux supports de reconnaissance sociale en (...)
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  5.  2
    Processus schizophrénique et schizo-analyse.Mickaël Jansen - 2012 - Philosophique 15.
    Dans L’Anti-Œdipe, Deleuze s’oppose violemment à la psychanalyse freudienne. Il l’accuse de n’être au fond qu’un processus participant à la répression du désir. En lieu et place de la psychanalyse, Deleuze veut fonder la schizo-analyse. Celle-ci aurait la spécificité d’éviter la répression des machines désirantes par le signifiant. Elle se focaliserait plus sur la manière dont marchent les machines désirantes de chacun que sur une analyse schématique. Mais la nature exacte de cette schizo-analyse deleuzienne demeure difficile à déterminer.
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  6.  10
    Processus de transmission de la genèse à la génération.Muriel Soulié - 2003 - Dialogue: Families & Couples 160 (2):17.
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  7.  34
    Le processus de mise en place de la thérapie multifamiliale : le récit d’une expérience inédite en Russie.Svetlana Hiers - 2018 - Dialogue: Families & Couples 2 (2):73-86.
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  8.  3
    Le processus de mise en place de la thérapie multifamiliale : le récit d’une expérience inédite en Russie.Svetlana Hiers - 2018 - Dialogue: Families & Couples 2:73-86.
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  9.  8
    Le processus, entre réforme et révolution : penser les médiations du changement social.Alix Bouffard - 2023 - Actuel Marx 2:146-163.
    Le lexique du « processus », lorsqu’il est mobilisé pour penser la manière dont la société se transforme, semble difficilement compatible avec la perspective d’un changement social radical, et plus encore avec la défense d’une stratégie révolutionnaire : marqué par le développement des théories évolutionnistes, il est associé à un changement continu, progressif et lent. Cependant, à la croisée des héritages de la philosophie hégélienne et des théorisations de Marx et Engels, l’approche processuelle de la réalité sociale a également (...)
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  10.  9
    Processus et non-processus dans un groupe Photolangage®.Giuseppe Lo Piccolo - 2018 - Dialogue: Families & Couples 4 (4):57-70.
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  11.  7
    Processus et non-processus dans un groupe Photolangage®.Giuseppe Lo Piccolo - 2018 - Dialogue: Families & Couples 4:57-70.
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  12.  10
    Les processus psychologiques lors de la création publicitaire.Didier Courbet & Marie-Pierre Fourquet-Courbet - 2005 - Hermes 41:67.
    À travers l'étude du processus de conception des messages publicitaires, l'article met en lumière la pertinence de la psychologie sociale pour étudier la production de la communication médiatique. Une enquête qualitative montre que, pour créer un message, les concepteurs font dialoguer en mémoire de travail des «voix intra-psychiques» incarnant six acteurs de la production publicitaire. En analysant les représentations mobilisées, nous montrons que le processus de création, itératif, articule des procédures de raisonnement inductives, déductives, analogiques ainsi que des (...)
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  13. Le processus de subjectivation chez Adam Smith.Frédéric Brahami - 2000 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 4 (4):423-434.
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  14.  6
    I. Processus contra sentimentum Parrhisiense.Walther Brecht - 2018 - In Die Verfasser der Epistolae obscurorum virorum. Walter de Gruyter GmbH & Co KG. pp. 151-158.
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  15.  5
    Le processus de sanctification de Paul Tillich et le modèle de la psyché de Carl Gustav Jung : un enrichissement possible? Éléments de discussion sur la théologie de John P. Dourley.Christophe Gripon - 2019 - Laval Théologique et Philosophique 75 (1):17-37.
    Christophe Gripon Cet article présente certains liens entre le processus de sanctification de P. Tillich et des éléments importants de la psychanalyse de C.G. Jung. La posture adoptée, différente de celle de J.P. Dourley, est tillichienne. L’accent est ainsi mis sur la différence entre l’approche de Dieu qu’a le psychologue, qui relève de symboles émergeants de la psyché, et celle du théologien, pour qui Dieu comme fondement transcendant de l’Être est ce que visent les symboles religieux.
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  16.  5
    Processus de co-construction et rôle de l’objet biface en recherche collaborative.Corinne Marlot, Marie Toullec-Thery & Marc Daguzon - 2017 - Revue Phronesis 6 (1-2):21-34.
    Our study has two concerns. The first falls under the methodological aspect of collaborative research : how researchers and teachers introduce each other to the world of the other and at their respective referents? What are the characteristics of their interactions, how do they facilitate mutual understanding? The second falls within the terms of the partnership : how to negotiate the subject of mutual concern, that is to say what will become both object of research and object of training? This (...)
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  17.  4
    Processus sociaux et types d’interaction, Pierre Livet et Bernard Conein.Laurence Kaufmann - 2023 - Revue de Philosophie Économique 2:247-268.
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  18.  7
    Le processus «Aller au coeur de la foi» conduit par les évêques de France.Jean-Claude Reichert - 2004 - Nouvelle Revue Théologique 126 (4):587-597.
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  19.  4
    L'emballage linguistique: le processus de dénomination: application à la nomenclature anatomique.Lilia Beltaïef - 2019 - Tunis: Centre de publication universitaire.
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  20.  3
    Processus causal et intrication quantique.Laurent Jodoin - 2010 - Ithaque 6:111-131.
    La notion de causalité repose sur une grande prétention : rendre intelligibles l’origine, la constitution et le devenir du monde. On lui attribue donc une portée universelle : tout événement a une cause. La majeure partie des débats philosophiques sur la causalité a concerné nos jugements intuitifs selon deux types de conceptions causales, soit la conception probabiliste et la conception processuelle. Chacune d’elles fait face à d’importants obstacles conceptuels dont les principaux sont la préemption, l’inaboutissement, la déconnexion et la méconnexion. (...)
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  21. Processus de la formation humaine en Pologne et leur contribution au de" veloppement des sciences pódagogiąues.Bogdan Suchodolski - 1972 - Paideia 1:43-59.
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  22.  9
    "Le "processus in infinitum dans les trois premières "voies" de saint Thomas.Fernand Van Steenberghen - 1974 - Revista Portuguesa de Filosofia 30 (1):127-134.
  23. Langage, Processus Cognitifs Et Genèse de la Communication.Denis Apothéloz, Jean-Blaise Grize & Université de Neuchâtel - 1987 - Université de Neuchâtel, Centre de Recherches Sémiologiques.
     
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  24. Le processus de déstabilisation du monde, de l'ordre social et de la personnalité.R. Gutwirth - 1994 - Communication and Cognition. Monographies 27 (4):467-486.
  25.  19
    Processus adolescent et pubertaire des parents : préfigurations du rapport de la famille au discours transhumaniste?Marion Haza - 2018 - Dialogue: Families & Couples 4 (4):27-39.
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  26. Le processus de textualisation: Analyse des unités linguistiques de performance écrite.[author unknown] - 2018
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  27. Propriétés, processus et priorités.Kevin Mulligan - 2008 - Swiss Philosophical Preprints.
    Toutes les propriétés sont-elles sur un pied d’égalité ? Selon une réponse populaire, toutes les propriétés ne sont pas également fondamentales : certaines sont fondamentales ou rares (« sparses »), tandis que d’autres ne le sont pas. Une version de cette réponse soutient que les propriétés fondamentales sont les propriétés causalement efficaces. Une autre version soutient que les propriétés fondamentales sont des entités temporelles ou même des forces ou des pouvoirs. Une autre version encore soutient que les propriétés positives, contrairement (...)
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  28.  11
    Les processus de la thérapie analytique en couple.Monique Dupré La Tour - 2004 - Dialogue: Families & Couples 166 (4):3-14.
    La thérapie psychanalytique en couple est l’analyse du lien que les partenaires ont construit entre eux. Dès les entretiens préliminaires, des interventions globales sur le fonctionnement du couple et des partenaires doivent permettre une restauration narcissique et proposer à chacun des conjoints un étayage pour « penser le couple ». La thérapie passe par l’élaboration des collusions du couple ; les conjoints l’un par l’autre, l’un avec l’autre, retravaillent dans le cadre thérapeutique leurs deux histoires personnelles qu’ils ont mises en (...)
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  29.  5
    Les processus de la thérapie analytique en couple.Monique Dupré La Tour - 2004 - Dialogue: Families & Couples 166 (4):3-14.
    La thérapie psychanalytique en couple est l’analyse du lien que les partenaires ont construit entre eux. Dès les entretiens préliminaires, des interventions globales sur le fonctionnement du couple et des partenaires doivent permettre une restauration narcissique et proposer à chacun des conjoints un étayage pour « penser le couple ». La thérapie passe par l’élaboration des collusions du couple ; les conjoints l’un par l’autre, l’un avec l’autre, retravaillent dans le cadre thérapeutique leurs deux histoires personnelles qu’ils ont mises en (...)
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  30.  16
    Le processus d’accès à la parentalité par iad : fonction maternelle et fonction paternelle dans la parentalité lesbienne.Mylène Bapst & Laure Razon - 2018 - Dialogue: Families & Couples 1 (1):51-62.
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  31.  3
    Le processus d’accès à la parentalité par iad : fonction maternelle et fonction paternelle dans la parentalité lesbienne.Mylène Bapst & Laure Razon - 2018 - Dialogue: Families & Couples 1:51-62.
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  32. Le processus psychologique de la sublimation.F. C. Bartlett - 1928 - Scientia 22 (43):du Supplém. 31.
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  33.  20
    Le processus d'interpretation dans les bandes dessinées selon les classes de signes peircéennes.Nhu-Hoa Nguyen - 2003 - Semiotics:288-304.
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  34.  33
    Le processus du judaïsation au témoignage des réécritures du récit de la multiplication des pains.Jean Magne - 1988 - Augustinianum 28 (1-2):273-283.
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  35.  9
    Les processus de relégation scolaire : une lecture en contre-jour du rôle attribué à l’enseignant spécialisé.Lise Gremion - 2015 - Revue Phronesis 4 (1):1-13.
    Since the beginning of the last century, the Swiss school opened special classes to educate the most vulnerable students. Measures were put in place to develop specific practices related to the role assigned to the special education teacher. An investigation of interactional type has covered the process for reporting student at a preschool and elementary school levels. Qualitative analysis of teacher reports was conducted following the model of Goffman. The results highlight the role of the specialist teacher at the school. (...)
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  36.  5
    Le processus de sanctification de Paul Tillich et le modèle de la psyché de Carl Gustav Jung : un enrichissement possible?Christophe Gripon - 2019 - Laval Théologique et Philosophique 75 (1):17-37.
    This paper presents some connections between the sanctification process of P. Tillich and important elements of the psychoanalysis of C.G. Jung. The position adopted, different from that of J.P. Dourley, is tillichian. Thus emphasis is laid upon the difference between the psychologist’s approach to God, which is based on emerging symbols of the psyche, and that of the theologian, for whom God is the transcendent ground of Being to which religious symbols point.
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  37.  13
    Un processus paradoxal: La continuité à l'oeuvre dans la constitution du nationalisme Français sous la révolution.Hélène Dupuy - 1992 - History of European Ideas 15 (1-3):313-318.
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  38.  3
    Processus consularis, adventus und Herrschaftsjubiläum. Zur Verwendung von Triumphsymbolik in der mittleren Kaiserzeit.Peter Franz Mittag - 2009 - Hermes 137 (4):447-462.
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  39. Processus de ritualisation sauvages chez quelques jeunes adultes et grands adolescents: Essai d'interprétation et questionnement pastoral.Robert Moldo - 1998 - Revue des Sciences Religieuses 72 (3):383-384.
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  40.  25
    Le processus contre-transférentiel comme travail de deuil.Lise Monette - 1977 - Philosophiques 4 (2):305-312.
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  41. Un processus endogène de catégorisation métasystémique: Le transfert du médiatif du turc au judéo-espagnol (istanbul).Marie-Christine Bornes-Varol - 2008 - In Frank Alvarez-Pereyre (ed.), Catégories et catégorisation: une perspective interdisciplinaire. Dudley, MA: Peeters. pp. 33--95.
     
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  42.  9
    L’ontologie des processus selon Whitehead.Pierre Livet - 2023 - Archives de Philosophie 86 (4):45-59.
    Résumé Dans ce travail, nous tenterons de voir en quoi prendre au sérieux le caractère fluent des processus implique une liaison indissoluble mais aussi une dualité entre potentiel de connexions et actualisation des processus de connexion. Nous nous demanderons aussi si cela peut ou non être compatible avec l’entreprise d’une synthèse entre une ontologie fondamentale en termes de processus et une ontologie qui assurerait la validité de la connaissance ; et enfin dans quelle mesure Whitehead était justifié (...)
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  43.  4
    Représentations du féminin et processus identificatoires à partir du conte Hansel et Gretel.Valérie Collart & Véronique Lopez-Minotti - 2022 - Dialogue: Families & Couples 235 (1):35-50.
    Pouvant être lu à différents niveaux, le conte a une valeur universelle, atemporelle et, paradoxalement, il est un vecteur de transmission sociale ancré dans son temps. À travers l’étude du conte Hansel et Gretel, les auteures de cet article y font part de leurs réflexions sur les fonctions et rôles du conte, dans ses différentes dimensions intra, inter et transpsychiques. Les figures féminines négatives qui y sont présentées et le processus d’identification en contre de Gretel rendent compte de sa (...)
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  44. Processus Stochastiques pour les communications numériques, collection traitement du signal.B. Lacaze - forthcoming - Hermes.
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  45.  15
    Le coincement, un processus ecologique.Pierre Dansereau - 1956 - Acta Biotheoretica 11 (3-4):157-178.
    Le coincement est un processus résultant du rétrécissement d'un gradient écologique qui entraíne une moindre satisfaction des exigences d'une espèce ou d'une biocénose tout entière. Ce rétrécissement peut avoir une origine physique ou biologique. Il cause un rajustement entre eux de l'exploitation de leur milieu commun par les membres de la biocénose. Il a comme effet un remaniement des positions écologiques des taxa en présence, qui peut aller jusqu'à l'élimination totale de certains d'entre eux. Le processus contraire, l'effusion, (...)
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  46.  4
    Accompagnement du processus narratif dans un groupe fratrie.Élodie Gabriel - 2020 - Dialogue: Families & Couples 227 (1):125-141.
    Afin d’accompagner les frères et sœurs d’enfants handicapés, des dispositifs groupaux se développent depuis quelques années dans les services médico-sociaux. L’auteure, psychologue clinicienne, présente ici le fonctionnement d’un groupe fratrie destiné à des enfants de 4 à 10 ans, et plus particulièrement l’utilisation du dessin dans ce cadre. Par le croisement d’éléments théoriques et l’apport de situations cliniques, une réflexion est menée sur l’intérêt du dessin et du récit de celui-ci dans la relance des processus narratifs chez les enfants. (...)
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  47. Comprendre les processus de professionnalisation : une perspective en trois niveaux d’analyse.Pascal Roquet - 2012 - Revue Phronesis 1 (2):82-88.
    the article suggests understanding(including) better the professionalization of the formative activities and the professional activities by an approach which articulates three levels of analysis: macro (historic construction and social construction of the knowledges of the activity), méso (institutional devices (plans) of training (formation) and work) and microphone(microcomputing) (lived on the subjects, the individual dynamics). This reflection leans on the presentation (display) of various processes of professionalization stemming from empirical searches (researches) realized by the author. l’article propose de mieux comprendre la (...)
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  48. Comprendre les processus de professionnalisation : une perspective en trois niveaux d’analyse.Pascal Roquet - 2012 - Revue Phronesis 1 (2):82-88.
    the article suggests understanding(including) better the professionalization of the formative activities and the professional activities by an approach which articulates three levels of analysis: macro (historic construction and social construction of the knowledges of the activity), méso (institutional devices (plans) of training (formation) and work) and microphone(microcomputing) (lived on the subjects, the individual dynamics). This reflection leans on the presentation (display) of various processes of professionalization stemming from empirical searches (researches) realized by the author. l’article propose de mieux comprendre la (...)
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  49.  10
    Jeux dialogiques et processus discursif. Conséquences du débat entre Habermas et Brandom.Yaël Sebban - 2020 - Dialogue 59 (2):305-344.
    In this article, I maintain that Habermas, in his critical essay on Brandom included inTruth and Justification(2003), reduces communication to its narrowly dialogical form, and in doing so tends to ignore the fact that the discursive process is, above all, for Brandom, the product of a shared coordination of different individual perspectives contributing to advancing the game of giving and asking one another for reasons. On the one hand, I propose to carry out a critical analysis of Habermas’ position and, (...)
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  50.  10
    Un modèle formel des processus dichotomiques platoniciens.Daniel Parrochia - 1986 - Revue de Métaphysique et de Morale 91 (3):354 - 364.
    Le but de cet article est de présenter un modèle formel des processus dichotomiques platoniciens. Cette méthode, déjà utilisée dans le Gorgias et décrite dans le Phèdre, reçoit une grande extension dans les dialogues ultérieurs. Elle s'efforce d'obtenir une définition à partir des divisions successives d'un ensemble de concepts. Nous montrons que les chaînes de dichotomies ne fonctionnent pas comme des classifications, mais comme des « filtres convergents » sur l'espace des Idées. Cela veut dire que cet espace est, (...)
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