The research of the social development issues of Mariupol and the Azov Area at the time of the democratic revolution of 1917 presents undoubted scientific vitality and interest for Mariupol community which is interested in the study of the homeland's history. Until nowadays the aforementioned scientific problem remains insufficiently investigated. In the Soviet times, the historians either did not consider the problems of social democratic reformations in the country in general and those of the Azov Area in particular at all (...) for ideological reasons or were biased in the highlight thereof in conformity with communist ideology which did not accept the democratic values. In this respect, it is necessary to widen the range of sources of the research and to re-evaluate the issues of the history of social development of Mariupol Vicinity under the conditions of the democratic reformations in spring 1917. In conformity with the modern methodological approaches, the article highlights the social development issues in Mariupol and in Mariupol Vicinity at the beginning of the democratic revolution of 1917 which are insufficiently investigated in historical literature. The research uses documents taken from the family archive of A. Mogylnyi, a veteran of the Communist Party of the Soviet Union as well as hitherto unknown materials taken from periodicals, which has made it possible to widen the range of sources under the aforementioned theme. (shrink)

У статті проаналізовано дискусійне питання щодо періодизації Національно-визвольної війни українського народу середини ХVІІ ст. Розглянуто критерії визначення хронологічних меж цих доленосних подій української історії. Порівнюються погляди вітчизняних істориків на проблему періодизації Національно-визвольної війни.

The article deals with the socio-political processes in Greek villages of Northern Azov region that happened in UNR at the period ofCentral Rada. The author identifies the problem of political struggle which took place among Greek-peasants at the boundary of 1917-1918. The questions of national cultural revival, the problems of agrarian relations in Greek villages community are highlighted.

В книге изложены понятия, структуры, функции, основные типы юридического сознания, культуры и антикультуры в обществе. Особое внимание уделено психологическому механизму деятельности, мерам юридической ответственности и правовой защиты людей, их коллективов и организаций. Для юристов (ученых и практиков, аспирантов и адъюнктов), студентов магистратуры и бакалавриата юридических вузов и факультетов. Монография выполнена при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 18-011-01095.

Russkai︠a︡ t︠erkovʹ i drugie statʹi -- V temnykh religioznykh luchakh.

Книга предназначена для студентов, преподавателей и научных сотрудников высших учебных заведений, занимающихся вопросами философии.

Предназначено для студентов художественных вузов и факультетов, а также для учащихся профессиональных учебных заведений художественного профиля.

В монографии внимание уделяется раскрытию понимания мыслителями соотношения утопии, идеала и реальности. Острота этих вопросов в современных условиях очевидна. Для специалистов.

В книге представлено понимание границ в психотерапии с позиций аналитической психологии. Для практикующих психологов и психотерапевтов, а также для студентов психологических вузов.

Издание предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов филологических факультетов вузов и широкого круга читателей.

Исследование иллюстрируется примерами анализа самого современного искусства в сферах живописи, театра, кино, литературы.

В доступной форме ученики и последователи В. И. Свидерского рассказывают об этом выдающемся "генераторе" новых философских идей, о значении этих идей в преодолении кризисных явлений в современной философии.

Издание содержит: научное изучение времени и информации; философское изучение времени и информации; практическое применение знаний о времени и информации и др.

В монографии рассматривается соотношение индивидуальных и универсальных начал в праве как эффективное средство решения многих правовых проблем, как руководство в законодательной и судебной деятельности.

Книга рассчитана на тех, кто по своей специальности занимается философией техники и в дальнейшем углубят свои знания в этом вопросе, а также для широкого круга читателей.

Книга является едва ли не первой попыткой отрефлектировать, как происходило становление философского самосознания в России.

Книга предназначена для специалистов в области истории философии, студентов и аспирантов-философов, преподавателей философии и всех интересующихся философией и ее историей.

В форме увлекательных бесед показаны не только высоты и бездны европейской философии, но и значительные достижения русской философской школы, уходящей своими корнями в православное мировосприятие. Для всех, кто хочет научиться серьезно мыслить.

Монография посвящена изучению рефлексии с позиций культурно-исторической и диалогической парадигм (М. М. Бахтин, Ю. М. Лотман, Л. С. Выготский и др.). В соответствии с принятой нами методологией был осуществлен анализ философско-методологических основ.