Results for 'Vicente do Prado Tolezano'

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  1. André do Prado, Horologium Fidei. Diálogo com o Infante D. Henrique. [REVIEW]Maria Leonor Xavier - 1996 - Philosophica: International Journal for the History of Philosophy 4 (7):179-184.
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  2. RECENSÕES ANDRÉ DO PRADO, Horologium Fidei. Diálogo com o Infante D. Henrique. [REVIEW]Maria Leonor Xavier - 1996 - Philosophica 7:179-184.
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  3.  11
    A Conferência de Medellín: contexto político-eclesial e a posição sobre a Educação e a Juventude.Giseli do Prado Siqueira, Paulo Agostinho Nogueira Baptista & Wellington Teodoro-Silva - 2018 - Horizonte 16 (50):648-676.
    A Segunda Conferência Geral do Episcopado Latino-americano, realizada na cidade de Medellín, entre os dias 24 de agosto e 06 de setembro de 1968, produziu um importante e significativo documento – As Conclusões de Medellín – que registraram as posições da Igreja da América Latina, que assumiu uma posição libertadora frente à opressão no continente. O objetivo do Papa Paulo VI, como diz o próprio título da proposta da Conferência, era ler a realidade latino-americana à luz do Concílio Vaticano II. (...)
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  4.  11
    Recriando mundo(s) - Recreating the World(s) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2014v12n34p589.Giseli do Prado Siqueira & Adriana Andrade de Souza - 2014 - Horizonte 12 (34):589-601.
    Criado em 2007, o Projeto de Extensão “Oficinas Itinerantes: recriando mundo(s)”, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, campus de Poços de Caldas, é uma experiência indissociável de pesquisa, ensino e extensão. Com esse título “recriando mundos” buscamos expressar a própria experiência que nos tem sido possível vivenciar ao longo dos anos de realização desse projeto. Nossa experiência está teoricamente referenciada pela compreensão que os pensadores alemães Mestre Eckhart (1260-1327) e Martin Heidegger (1888-1976) apresentam acerca do que é o ser (...)
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  5. Mestre Fr. André Do Prado Desconhecido Escotista Português Do Século XV: Professor Nas Universidades de Bolonha E da Cúria Romana.Antonio Domingues de Sousa Costa - forthcoming - Revista Portuguesa de Filosofia.
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  6. Entrevista: Yvonne Maggie. Uma Antropóloga No Campo: Dos Terreiros de Umbanda Às Salas de Aula de Escolas Públicas Do Rio de Janeiro.Ludmila Fernandes de Freitas, Yvonne Maggie & Ana Pires do Prado - 2013 - Enfoques: Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro 13 (1).
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  7.  12
    Ensino Religioso na escola pública brasileira e a questão da laicidade.Paulo Agostinho Nogueira Baptista & Giseli do Prado Siqueira - 2020 - Horizonte 18 (55):33-33.
    A presença do componente curricular Ensino Religioso – ER na escola, de modo especial na escola pública, é marcada pela controvérsia. O Brasil viveu sob o manto da confessionalidade, mesmo depois do decreto n. 119A, e a separação legislativo-jurídica entre Igreja e Estado não pôs fim ao problema. A partir dessa perspectiva, o objetivo deste artigo é refletir sobre a configuração atual do Ensino Religioso na escola pública, a partir de breve referência inicial aos antecedentes históricos e aos aspectos filosóficos (...)
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  8.  8
    A Conferência de Puebla: contexto e papel da juventude e da educação.Paulo Agostinho Nogueira Baptista, Wellington Teodoro da Silva & Giseli do Prado Siqueira - forthcoming - Horizonte:1426-1426.
    Fourty years ago, more than 190 Latin American bishops, attended by the newly elected Pope John Paul II, were gathered for the III General Conference of the Latin American Episcopate in Mexico, in Puebla de Los Angeles, between January 27th and February 13th, 1979. For Paul VI, The purpose of celebrating the 10th anniversary of Medellin was to translate his Apostolic Exhortation Evangelii Nuntiandi to Latin America: from “evangelization in the contemporary world” to “Latin America’s evangelization in the present and (...)
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  9.  20
    Reseña de "Educação ambiental: Utopia e praxis" de Marcos REIGOTA y Bárbara Heliodora SOARES DO PRADO (org.).Álvaro B. Márquezfernández - 2009 - Utopía y Praxis Latinoamericana 14 (44):143-144.
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  10.  5
    Stay at Home and Teach: A Comparative Study of Psychosocial Risks Between Spain and Mexico During the Pandemic.Vicente Prado-Gascó, María T. Gómez-Domínguez, Ana Soto-Rubio, Luis Díaz-Rodríguez & Diego Navarro-Mateu - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  11.  12
    Development of Emotional Skills in Adolescents to Prevent Cyberbullying and Improve Subjective Well-Being.Konstanze Schoeps, Lidón Villanueva, Vicente Javier Prado-Gascó & Inmaculada Montoya-Castilla - 2018 - Frontiers in Psychology 9.
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  12.  4
    Future Intentions of Fitness Center Customers: Effect of Emotions, Perceived Well-Being and Management Variables.Fernando García-Pascual, Vicente Prado-Gascó, Mario Alguacil, Irena Valantine & Ferran Calabuig-Moreno - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  13.  18
    Toda terra é Karbala, todo dia é Ashura: a pedagogia do martírio nas narrativas xiitas e a construção de uma identidade de resistência. 2018. Tese – Programa de Pós-graduação em Relações Internacionais, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG.Patrícia Simone do Prado - 2019 - Horizonte 16 (51):1427.
    Propõe-se nesta tese analisar como as narrativas sobre o martírio de Imam Hussein no deserto de Karbala no ano 680 d.C, pode constituir um tipo de pedagogia, entre os xiitas, e como essa pode influenciar a construção de um tipo de identidade entre eles. Estruturada em cinco capítulos, buscou-se compreender e interpretar a construção da identidade xiita, como religiosa e política, a partir do ensino e aprendizagem da narrativa sobre o martírio de Imam Hussein. Através da pesquisa de campo no (...)
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  14.  2
    The Influence of Emotion in the Management of Amateur Football Organizations.Melany Hebles, Vicente Javier Prado-Gascó, Orlando Llanos-Contreras & Mario Alguacil - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  15.  38
    Tecnologias virtuais na educação incidindo no universo simbólico do professor // Digital technologies in education and the teacher's symbolic universe.Anna Rita Sartore & Edna Cristina do Prado - 2013 - Conjectura: Filosofia E Educação 18 (1):150-163.
    O presenta artigo se constitui em um estudo interpretativo a respeito dos efeitos da inserção maciça de tecnologias conectadas à rede mundial de computadores, em nossa cultura. Celebradas a ponto de se alastrarem como objeto de desejo por toda a parte, essas tecnologias, sobretudo as mídias móveis, têm se tornado ubíquas e não há um único segmento da sociedade que não tenha sido tocado por essa inserção. A educação formal em nosso país, por meio de políticas públicas como o Programa (...)
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  16.  31
    O Mundo nos nomeia: o fundamentalismo religioso no Islã e a categorização de uma identidade performativa. Dissertação.Patrícia Simone do Prado - 2013 - Horizonte 11 (32):1658-1660.
    PRADO, Patrícia Simone do. O Mundo nos nomeia : o fundamentalismo religioso no Islã e a categorização de uma identidade performativa. Dissertação (Mestrado) 2013. 148p. - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião, Belo Horizonte.
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  17. O caráter definicional sui generis dos predicados tarskianos de verdade.Luciano Vicente - 2016 - Abstracta 9 (1).
    The denitional feature of Tarski's theory of truth will be the subject of this paper. In fact, addition, multiplication and divisibility were well-known mathematical concepts before the accurate Peano formalization. Analogously, the Tarski's metatheory could be an accurate formalization of ‘ x is a formula’, ‘x is the reference/sense of y’ and ‘x is a true sentence’, all them introduced by definition. However, ‘x is a true sentence’, because of the paradoxes, cannot be an accurate formalization of truth predicate of (...)
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  18.  1
    A educação em direitos humanos nos cursos jurídicos do Estado de Alagoas e seus reflexos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes: um estudo de caso.Carla Priscilla Barbosa Santos Cordeiro, Lana Lisiêr de Lima Palmeira & Edna Cristina do Prado - 2021 - Conjectura: Filosofia E Educação 26:021016.
    O presente trabalho busca investigar a formação propagada pelos cursos de Direito do Estado de Alagoas, objetivando avaliar se atendem aos postulados da Educação em Direitos Humanos. Partindo-se do pressuposto de que ainda preponderam o dogmatismo e o olhar legalista na formação dos futuros bacharéis, deixando em segundo plano a formação humanística, adotou-se como opção teórico-metodológica a abordagem de natureza qualitativa, com ênfase na revisão de literatura e na análise dos 18 currículos dos cursos de Direito ofertados em Alagoas. Para (...)
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  19.  8
    Pandemia e o colapso do neoliberalismo.Loiane Prado Verbicaro - 2020 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 11:e3.
    O artigo analisa a pandemia do coronavírus à luz do colapso do neoliberalismo. Os níveis de neoliberalismo no Brasil variaram nos últimos trinta anos e nem mesmo os governos progressistas conseguiram romper com o sistema de acumulação neoliberal implementado no país. Por intermédio de pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, o artigo apresenta reflexões sobre o neoliberalismo e sua política econômica que favorece a acumulação de capital e a concentração de poder, renda e riqueza, contribuindo para a decomposição da classe trabalhadora, (...)
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  20.  3
    Emotional Intelligence, Empathy, Self-Esteem, and Life Satisfaction in Spanish Adolescents: Regression Vs. QCA Models.Marian Guasp Coll, Diego Navarro-Mateu, María Del Carmen Giménez-Espert & Vicente Javier Prado-Gascó - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  21. De Dos En 2: Compañia Canima Para Personas Mayores Solas.Vicent Carbó - 2011 - In Ivano Dionigi & Guido Barbujani (eds.), Animalia. Biblioteca Universale Rizzoli. pp. 24--233.
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  22.  31
    “Rock X José Sarney” – Os Fanzines Punks Paulistas E Suas Interpretações da Nova República (1985-1990) - Doi: 10.4025/Dialogos.V19i2.958. [REVIEW]Gustavo Dos Santos Prado - 2015 - Dialogos 19 (2).
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  23.  2
    Genealogia Do Historicismo E a Hermenêutica de Leo Strauss.Hugo Araújo Prado - 2019 - Investigação Filosófica 10 (1):127.
    Esse artigo se propõe a examinar o sentido da história da filosofia política na teoria de Leo Strauss. Pretendo sugerir que, apesar da sua crítica ao historicismo, Strauss apresenta uma teoria da interpretação dos textos filosóficos consistente.
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  24. Educação ambiental no cotidiano de escolas rurais de Itapetininga: a recuperação de matas ciliares.Barbara Heliodora Soares do Prado - 2004 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 6 (1).
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  25.  9
    A ambivalência do simbolismo da serpente em Nm 21,4-9: uma análise na ótica dos conflitos (The ambivalence of the serpent's symbolism in Numbers 21,4-9: an analysis through the conflicts' approach). DOI: 10.5752/P.2175-5841.2012v10n25p176. [REVIEW]Vicente Artuso & Fabrizio Zandonadi Catenassi - 2012 - Horizonte 10 (25):176-200.
    A perícope das serpentes no deserto destaca-se do conjunto de escritos que recorrem ao simbolismo da serpente, ao utilizar esse elemento potencialmente enganoso para a fé de Israel, ambivalente. Diante disso, o objetivo deste trabalho foi compreender o simbolismo da serpente em Nm 21,4-9, a partir de uma análise do texto e da possível influência por parte dos egípcios e povos do Antigo Oriente Próximo. A análise narrativa destacou o texto como um enredo de conflito-solução no drama vivido pelo povo. (...)
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  26.  9
    Dimensões de Consciência Possíveis Na Pesquisa E Na Escrita Narrativa Sobre Si - Uma Perspectiva Bakhtiniana.Vanessa França Simas, Guilherme do Val Toledo Prado & Jesús Domingo - 2018 - Bakhtiniana 13 (1):113-131.
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  27.  14
    A ambivalência do simbolismo da serpente em Nm 21,4-9: uma análise na ótica dos conflitos. [REVIEW]Vicente Artuso & Fabrizio Zandonadi Catenassi - 2012 - Horizonte 10 (25):176-200.
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  28.  30
    O fetiche dos Direitos Humanos e outros temas de Vicente de Paulo Barretto.Leonardo Subtil - 2011 - Filosofia Unisinos 12 (1):94-96.
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  29.  25
    As duas faces do Mal: Comunismo E nazismo.José João Neves Barbosa Vicente - 2012 - Synesis 4 (1):53-63.
    em Origens do totalitarismo , publicada em 1951, Arendt pensa o grande mal do século XX: o fenômeno totalitário como destruição da pluralidade humana, negação da semelhança dos homens e da sua pertença a uma mesma humanidade. Esse mal, para ela, reduz-se a dois regimes: o nazismo de Hitler e o comunismo de Stalin. A proposta deste artigo é analisar as características comuns entre esses dois regimes como descritas por Arendt.
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  30. What Academic Factors Influence Satisfaction With Clinical Practice in Nursing Students? Regressions Vs. fsQCA.David Fernández-García, María Del Carmen Giménez-Espert, Elena Castellano-Rioja & Vicente Prado-Gascó - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    Clinical practices are considered one of the cornerstones in nurses' education. This study provides a framework to determine how factors in the academic environment, influence nursing student's satisfaction with their practices. A cross-sectional analytical study was conducted in a convenience sample of 574 nursing students at a private university in Valencia, during the 2016/2017 academic year, 79% were women. Two statistical methodologies were used for data analysis: hierarchical regression models and fuzzy sets qualitative comparative analysis. The HRM indicate that the (...)
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  31.  6
    Metafísica e ciência: A vontade e a analogia em Schopenhauer.Jorge Luis Palicer do Prado - 2015 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 6 (1):44.
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  32.  16
    A ideia totalitária do “tudo é possível”.José João Neves Barbosa Vicente - 2016 - Cadernos Do Pet Filosofia 7 (13):1-10.
    A partir da obra Origens do totalitarismo de Arendt, este estudo apresenta a ideia totalitária do “tudo é possível” e a sua colocação em prática no século XX, em nome de um projeto político de dominação total que considerou o homem como um ser supérfluo com o qual se poderia fazer qualquer coisa, inclusive transformá-lo em um indivíduo capaz de obedecer cegamente os princípios ideológicos do governo totalitário encarnados na pessoa do “chefe”. Mas, por outro lado também, este estudo apresenta (...)
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  33.  10
    Rousseau E o Processo de Deterioração Do Homem [Rousseau and the Process of Deterioration of Man].José João Neves Barbosa Vicente - 2017 - Kalagatos 14 (1):93.
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  34. Experiência do pensamento: Ensaios sobre a obra de Merleau-ponty, de Marilena chaui.Edson Lenine Gomes Prado - 2002 - Philósophos - Revista de Filosofia 7 (2).
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  35.  5
    A Presença Dos Gregos Na Análise Bergsoniana Das Ciências E da Metafísica.Tomás Prado - 2021 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 65 (3):e37619.
    Em 1911, Henri Bergson proferiu na Universidade de Oxford conferências em que associa sua visão das ciências ao pensamento grego. Com base nessa comparação, trata-se de reconstituir sua análise das ciências e da metafísica desde os cursos que ele ofereceu na juventude sobre a filosofia grega. Consideramos que eles explicitam tanto seu vínculo com a tradição filosófica quanto a radicalidade do seu pensamento, sobretudo nas conclusões metafísicas de A evolução criadora. Nesse percurso, pretendemos distinguir a física e a matemática da (...)
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  36.  14
    A figura do filósofo: Ceticismo e subjetividade em Montaigne.Vicente Raga Rosaleny - 2011 - International Journal for the Study of Skepticism 1 (1):73-76.
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  37.  3
    Attitudes, Sentiments, and Concerns About Inclusive Education of Teachers and Teaching Students in Spain.Diego Navarro-Mateu, Jacqueline Franco-Ochoa, Selene Valero-Moreno & Vicente Prado-Gascó - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  38. Recensão a: JM da Cruz Pontes-Estudo para uma edição crítica do Livro da Corte Enperial.Vicente Casal Pelayo - 1960 - Humanitas 11.
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  39.  5
    Obésité morbide et fonction oméga.Terezinha Féres-Carneiro & Maria Do Carmo Cintra De Almeida-Prado - 2009 - Dialogue: Families & Couples 185 (3):103.
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  40. Tarsila do Amaral. Pinturas.Francisco Vicent Galdón - 2009 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 59 (959):114.
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  41.  6
    Ainda a questão do tempo de curso.Orlando Vicente - 2004 - Critica.
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  42. Republicanismo y Democracia Liberal: Dos Conceptos de la Participación.Alfredo Cruz Prados - 2003 - Anuario Filosófico 36 (75-76):83-110.
    The distinction between liberalism and republicanism lies basically on the way politics is conceived: as something instrumental or as something constitutive of the practical condition of the human being. This constitutive conception of politics is the very essence of republicanism. All other features of republicanism stem from this, receiving from it their specific republican meaning.
     
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  43.  5
    Teoria Marxista Do Conhecimento E Método Dialético Materialista.Caio Prado Junior - 1973 - Discurso 4 (4):41-78.
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  44.  15
    A dupla hélice do DNA: história revisitada à luz da epistemologia kuhniana // DOI: 10.18226/21784612.v22.n3.11.Nyuara Araújo da Silva Mesquita, José Firmino de Oliveira Neto, Aline Prado de Oliveira & Christianne de Lima Borges Moraes - 2017 - Conjectura: Filosofia E Educação 22 (3):598-616.
    O estudo dos fatos e episódios científicos é importante no sentido de possibilitar a compreensão do desenvolvimento das Ciências em contextos tanto do ensino, em diversos níveis, quanto da pesquisa. No entanto, a leitura dessa construção histórica precisa considerar visões de Ciência que superem as perspectivas lineares e neutras sobre a construção do processo de produção científica. Sob tal perspectiva, propõe-se nesse artigo uma releitura do movimento de elaboração do modelo da dupla hélice do DNA a partir do aporte epistemológico (...)
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  45.  3
    Sobre a filosofia do senso comum.Bento Prado Jr - 1979 - Discurso 11:157-158.
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  46. O Mundo Global Visto Do Lado de Cá.Silvio Tendler, Mílton Santos, Beth Goulart, Fernanda Montenegro, Matheus Nachtergaele, Milton Gonçalves, Osmar Prado, Zélia Duncan & Caique Botkay (eds.) - 2006 - Caliban Produções.
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  47.  17
    PAVIANI, Neires Maria Soldatelli. Línguagem e comunicação Caxias do Sul: Educs, 2008.Amaral Rosa & Marcelo Prado - 2011 - Conjectura: Filosofia E Educação 16 (2).
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  48. Reformas E Políticas Educacionais: Algumas Considerações Sobre as Diretrizes, Ações E Medidas Adotadas Pelo Governo Do Estado de São Paulo Durante Os Anos 90.Catarina André Hand & Vicente de Paula Almeida Júnior - 2010 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 12 (1).
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  49.  6
    Clásicos y modernos: dos adaptaciones literarias de Orson Welles.Vicente Molina Foix - 2010 - Arbor 186 (741):53-58.
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  50. Dos relaciones inéditas sobre la fundación del monasterio Jerónimo de Guijosa (1559-1771).José Vicente de Frías Balsa - 1998 - Ciudad de Dios 211 (2):621-643.
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