Results for 'Vanessa Trivi��o'

1000+ found
Order:
  1.  22
    Microbes and Animal Olfactory Communication: Where Do We Go From Here?Vanessa O. Ezenwa & Allison E. Williams - 2014 - Bioessays 36 (9):847-854.
  2.  37
    O Panóptico No Combate À Covid-19.Vanessa Kiewel Cordeiro - 2020 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 11:e29.
    Propomos o uso do Panóptico como a mais eficaz arma no combate a pandemias. Revisamos a literatura e inovamos aplicando-a ao enfrentamento da Covid-19. Dividimos o Panóptico em dois: o Superpanóptico, em toda a sociedade, e o Pós Panóptico Tecnológico, dentro dos hospitais. Sendo, o primeiro, um sistema de vigilância baseado na alta tecnologia que perpassa a tudo e a todos, a todo tempo. E, o segundo, os locais físicos que melhor reproduzem a lógica do Panóptico na contemporaneidade. Da pesquisa (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  3.  1
    O Governo Das Diferenças E a Potência da Vida Surda Na Escola.Vanessa Regina de Oliveira Martins - 2021 - Educação E Filosofia 34 (70):73-101.
    O governo das diferenças e a potência da vida surda na escola Resumo: É urgente afirmar a surdez como acontecimento ontológico, produtor de diferenças, as quais se materializam no corpo dos sujeitos surdos. O artigo objetiva produzir uma análise filosófica da surdez-acontecimento, fazendo um paralelo entre a ação das políticas educacionais e a micro relação do cotidiano escolar, pelo movimento de resistência das pessoas surdas às políticas igualitárias. O conceito de governamentalidade, desenvolvido por Michel Foucault, é fundamental para essa reflexão, (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  4.  11
    Sleep Quality in Healthy and Mood-Disordered Persons Predicts Daily Life Emotional Reactivity.Kimberly O'Leary, Brent J. Small, Vanessa Panaite, Lauren M. Bylsma & Jonathan Rottenberg - 2017 - Cognition and Emotion 31 (3).
  5.  3
    Deliberations with American Indian and Alaska Native People About the Ethics of Genomics: An Adapted Model of Deliberation Used with Three Tribal Communities in the United States.Erika Blacksher, Vanessa Y. Hiratsuka, Jessica W. Blanchard, Justin R. Lund, Justin Reedy, Julie A. Beans, Bobby Saunkeah, Micheal Peercy, Christie Byars, Joseph Yracheta, Krystal S. Tsosie, Marcia O’Leary, Guthrie Ducheneaux & Paul G. Spicer - 2021 - AJOB Empirical Bioethics 12 (3):164-178.
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  6.  2
    Oração, linguagem e pensamento: o desenvolvimento da religiosidade infantil.Vanessa Meira - 2016 - Revista de Teologia 10 (18):233-247.
    This article will reflect on the practice of prayer during childhood and the relationship between this practice and child development. Through bibliographic review, the concepts about child development and prayer life as an expression of infant religiosity are briefly analyzed, from a Christian perspective. This article will reveal how the act of praying can be considered a natural practice in childhood, and beneficial to the processes like language acquisition and faith development. This discussion has some intersections with "narrative theology" and (...)
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  7. Teoría crítica o crítica teórica.Vanessa Itzigueri Larios Robles - 2005 - A Parte Rei 38:10.
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  8. Un Nuevo Gato, Un Perro o Un Bebé van a Llegar a Casa:¿ Qué Hago Para Que Salga Bien?Vanessa Carballés Pérez & María Luisa Palmero Colado - 2011 - In Ivano Dionigi & Guido Barbujani (eds.), Animalia. Biblioteca Universale Rizzoli. pp. 60-64.
    No categories
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  9.  3
    O Projeto Educacional de Raul Rodrigues Gomes (1889-1975).Vanessa Goes Da Silva & Oriomar Skalinski Junior - 2017 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 19 (1):87.
    Este artigo tem como objetivo discutir o projeto educacional expresso por Raul Rodrigues Gomes sob a forma de três teses – intituladas Conscripção Escolar, Plano de Desanalphabetização e Missões Escolares – levadas à I Conferência Nacional de Educação, realizada em 1927 na cidade de Curitiba. Trata-se de pesquisa de caráter bibliográfico e documental, na qual são tomadas como fontes as três referidas teses. Empregam-se como categorias de análise conceitos de Antonio Gramsci, notadamente, os de sociedades civil e política, de bloco (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  10. De Dicto Desires and Morality as Fetish.Vanessa Carbonell - 2013 - Philosophical Studies 163 (2):459-477.
    Abstract It would be puzzling if the morally best agents were not so good after all. Yet one prominent account of the morally best agents ascribes to them the exact motivational defect that has famously been called a “fetish.” The supposed defect is a desire to do the right thing, where this is read de dicto . If the morally best agents really are driven by this de dicto desire, and if this de dicto desire is really a fetish, then (...)
    Direct download (4 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   19 citations  
  11. MACHADO, AR et al. Linguagem e educação: o ensino ea aprendizagem de gêneros textuais Campinas: Mercado das Letras, 2009.Vanessa Elisabete Urnau Bones - 2011 - Conjectura: Filosofia E Educação 16 (2).
    No categories
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  12.  16
    Ambiguity Between Self and Other: Individual Differences in Action Attribution.Christophe E. de Bézenac, Vanessa Sluming, Noreen O’Sullivan & Rhiannon Corcoran - 2015 - Consciousness and Cognition 35:1-15.
  13.  23
    Charting Just Futures for Aotearoa New Zealand: Philosophy for and Beyond the Covid-19 Pandemic.Tim Mulgan, Sophia Enright, Marco Grix, Ushana Jayasuriya, Tēvita O. Ka‘ili, Adriana M. Lear, 'Aisea N. Matthew Māhina, 'Ōkusitino Māhina, John Matthewson, Andrew Moore, Emily C. Parke, Vanessa Schouten & Krushil Watene - forthcoming - Journal of the Royal Society of New Zealand.
    The global pandemic needs to mark a turning point for the peoples of Aotearoa New Zealand. How can we make sure that our culturally diverse nation charts an equitable and sustainable path through and beyond this new world? In a less affluent future, how can we ensure that all New Zealanders have fair access to opportunities? One challenge is to preserve the sense of common purpose so critical to protecting each other in the face of Covid-19. How can we centre (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  14. Mudanças Na Organização Escolar E Formação Docente Continuada Em Um Município Do Interior Paulista.Vanessa Moraes Abdala Guarda, Andreza Barbosa & Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha - 2021 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 23 (1):231-246.
    O artigo problematiza as ações de formação docente continuada de uma rede municipal de educação no cenário das reformas educacionais implementadas no Brasil a partir dos anos 1990 que acabaram por alterar profundamente a organização escolar. Com base em pesquisa que buscou compreender como são desenvolvidas as ações de formação continuada nas escolas municipais de ensino fundamental de um município do interior paulista, destaca-se que a organização escolar vem sendo modificada por meio de reformas pensadas de forma externa à escola (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  15.  10
    Pensamento pós-moderno e educação física: o marxismo como possibilidade.Vilmar José Both, Maristela da Silva Souza & Ecléa Vanessa Canei Baccin - 2010 - Filosofia E Educação 2 (2):p - 141.
    Procuramos apontar as implicações do pensamento pós-moderno para a Educação Física diante do contexto atual de mundialização do capital que vem provocando mudanças significativas no mundo do trabalho. A partir do materialismo histórico e dialético, analisamos o que propõe o pensamento pós-moderno e concluímos que tal pensamento não apresenta avanços no que se refere às necessidades históricas colocadas à Educação Física. Apontamos para a importância do marxismo como ferramenta para compreender os aspectos contraditórios que se apresentam na realidade e transformá-la (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  16. Compreensões Sobre Tecnologias Digitais Em Educação.Vanessa Frizon & Adriana Richit - 2017 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 19 (2).
    O artigo consiste em examinar as compreensões sobre tecnologias em educação subjacentes às diretrizes de ensino da educação básica da rede municipal de Concórdia, Santa Catarina, e constitui-se em um recorte de uma pesquisa de mestrado, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul, em face a qual buscou-se analisar as compreensões acerca do uso das tecnologias digitais que permeiam os projetos político-pedagógicos e as diretrizes curriculares da educação básica do referido município. Para (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  17.  9
    Cultura E Economia Em Nietzsche.Vanessa Lemm - 2019 - Cadernos Nietzsche 40 (1):67-91.
    Resumo Discuto a possibilidade de superar a dominação por meio de uma diferenciação entre duas distintas abordagens econômicas da animalidade do ser humano, as quais correspondem aos modos contrastantes de politizar a vida na cultura e na civilização. Ao passo que a economia da civilização representa um tratamento exploratório da animalidade, cujo objetivo é a autopreservação do grupo ao preço de normalizar o indivíduo, a economia da cultura denota uma abordagem não exploratória da animalidade, dirigida para a pluralização de formas (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  18.  23
    The Metaphysical Equivalence Between 3D and 4D Theories of Species.Vanessa Triviño & María Cerezo - 2015 - Revista Portuguesa de Filosofia 71 (4):781-806.
    Resumo Neste artigo, vamos considerar o recente debate na metafísica da evolução, no que diz respeito tanto à persistência como à “mudança” em espécies biológicas, segundo a tese que considera a espécie como o agregado de indivíduos. Centrar-nos-emos na proposta de Thomas Reydon, que argumenta que em biologia, o termo “espécie” refere-se a duas entidades biológicas, por si denominadas evolverons e phylons, que desempenham vários papéis epistemológicos em pelo menos duas disciplinas diferentes, nomeadamente na biologia sistemática e na biologia evolutiva. (...)
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  19. Estado Democrático de Direito, Estado Pós-Democrático E Sua Relação Com O Neoliberalismo.Bartolomeu dos Santos Costa & Vanessa Cristina Silva Neco - 2021 - Cadernos Do Pet Filosofia 12 (23):124-128.
    Rubens Casara possui graduação em Direito pela Universidade Cândido Mendes, mestrado em Ciências Penais pela Universidade Cândido Mendes e doutorado em direito pela UNESA/RJ. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Processual Penal, atuando principalmente nos seguintes temas: processo penal, hermenêutica, poder judiciário e sociedade brasileira. É também juiz de direito do Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro, fundador do Movimento da Magistratura Fluminense pela Democracia, membro da Associação Juízes para a Democracia e do (...)
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  20.  8
    Organismo e função reguladora: determinações do vivo em Georges Canguilhem.Vanessa Nicola Labrea & Norman Roland Madarasz - 2015 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 60 (2):242-263.
    O artigo compreende o cerne da obra de Georges Canguilhem como um ponto de cruzamento entre problemáticas fundamentalmente médico biológicas e problemáticas sócio-políticas. A consideração histórica descontinuísta do desenvolvimento de conceitos científicos e a classificação da técnica enquanto prótese do organismo vivo, entre outras particularidades, situam o pensamento canguilhemeano na fronteira entre áreas do conhecimento demarcadas separadamente. O que integra e individualiza o seu trabalho filosófico é a ponderação do vital enquanto categoria de base para intelecção e reconstrução de problemas (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  21.  4
    A educação de surdos e atuação de intérpretes educacionais em escolas com propostas bilíngues.Vanessa Regina de Oliveira Martins - 2020 - Filosofia E Educação 11 (3).
    Apresenta-se resultados de uma pesquisa desenvolvida na área da educação de surdos, realizada no período de 2015 a 2017, com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. A investigação aconteceu em salas de aulas do ensino fundamental II, com a presença de alunos surdos e intérpretes educacionais, de uma escola municipal inclusiva no interior do estado de São Paulo. Percebe-se em que medida o percurso escolar anterior dos alunos surdos facilitaram a interação com os profissionais (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  22.  27
    La encarnación de la verdad y la política de la comunidad: Foucault y los cínicos.Vanessa Lemm - 2013 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 30 (2):527-544.
    Este artículo investiga el análisis que Foucault lleva a cabo de la vida filosófica de los cínicos y de la parrêsia en El coraje de la verdad desde la perspectiva de la siguiente pregunta nietzscheana: ¿Cómo puede ser incorporada la verdad? Para considerar a la filosofía como una forma de vida y no meramente como una ciencia o una doctrina, la pregunta de cómo puede vivirse o materializarse la verdad en el cuerpo físico es, evidentemente, crucial. Mientras que tanto Foucault (...)
    No categories
    Direct download (4 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark   2 citations  
  23.  59
    Guarda judicial de netos: tempo e dinheiro nas interações familiares.Vanessa Silva Cardoso & Liana Fortunato Costa - 2012 - Revista Aletheia 38:109-123.
    O presente estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa com objetivo de analisar as mudanças nas relações familiares provenientes da guarda judicial dos netos, em disputa com seus filhos. Nesse texto, enfatizamse as questões sobre tempo e dinheiro e suas influências sobre essas relações. Para a const..
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  24. Ação E Narrativa: Reflexões a Partir de Hannah Arendt E Karen Blixen.Vanessa Sievers de Almeida - 2018 - Pensando - Revista de Filosofia 9 (17):105.
    Neste artigo analiso alguns aspectos dos conceitos de ação e narrativa no pensamento de Hannah Arendt. Enfatizo a metamorfose operada pela narrativa que, na retrospectiva e por meio da imaginação, transforma a ação em estórias. Em especial, busco compreender por que Arendt afirma que as estórias são posteriores à ação e que é um equívoco tentar inverter essa ordem, sob a pena de eliminar a liberdade da ação. Baseio-me no capítulo sobre ação na obra “A condição humana” de Arendt e (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  25. Ciência E Subjetividade Na Perspectiva de Hilton Japiassu.Vanessa Sousa de Oliveira - 2019 - Filosofia E Educação 11 (1):183-194.
    As transformações epistemológicas que presenciamos nos últimos cinquenta anos, fundamentadas no questionamento ao Positivismo, alteraram profundamente o modo de pensar a relação entre ciência e subjetividade. Nesse contexto, cabe perguntar como essa relação é abordada nas Ciências Humanas/Sociais. O ensaio discorre sobre como as Epistemologias da Subjetividade se apresentam diante dessa relação, qual o papel social delegado ao cientista, sujeito e objeto de suas próprias práticas, e como a discussão é abordada pelo filósofo Hilton Japiassu.
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  26.  3
    Natureza, Caos E Transformação: Para Uma Antropologia Filosófica Transformadora.Vanessa Lemm - 2020 - Cadernos Nietzsche 41 (3):29-48.
    Resumo: O objetivo deste artigo é esboçar os traços de uma antropologia nietzschiana que sustente um processo de transformação humana. Na primeira parte, antropologia literária, argumento que sua antropologia resgata a noção grega arcaica da natureza como arte ou cultura. Na segunda parte, antropologia científica, apresento o método científico de Nietzsche e de Freud em sua aproximação filosófica da questão da natureza. Na terceira e última parte, antropologia transformadora, discuto o desafio da renaturalização do ser humano, isto é, compreender não (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  27.  23
    Habilidades Sociais E Problemas de Comportamento: Um Estudo Exploratório Baseado No Modelo Construcional.Vanessa Barbosa Romera Leme & Alessandra Turini Bolsoni-Silva - 2010 - Revista Aletheia 31:149-167.
    A pesquisa teve como objetivo avaliar, segundo o Modelo Construcional de Goldiamond, os relatos de 20 mães de crianças com problemas de comportamento (Grupo clínico) e 20 mães de crianças sem esses problemas (Grupo não clínico), as habilidades sociais e os problemas de comportamento de pré-escolares..
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  28. Pedagogias da dança: Sobre modos de pensar E fazer – ou, daquilo tudo que emerge da relação dança E formação humana.Neusa Dendena Kleinubing, Vanessa Gertrudes Francischi & Deizi Domingues da Rocha - 2016 - Saberes Em Perspectiva 6 (14):35-48.
    A intenção deste texto foi refletir sobre como o trato com a dança pode configurar em relação pedagógica que incide sobre formas de pensar e fazer, para além do objetivo técnico inerente a esta arte. Aspectos da história da dança ajudam a identificar formas de pedagogias que sinalizam determinados modos de formação. A perspectiva da experiência estética baliza as discussões acerca da dança enquanto prática artística e educativa, portanto formativa, indicando que nela há a possibilidade de ampliar nossa compreensão sobre (...)
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  29. Educação escolar brasileira e suas possibilidades latentes de contribuição à educação omnilateral.Alexandra Vanessa de Moura Baczinski - 2016 - Filosofia E Educação 8 (2):219.
    O desafio deste trabalho será provocar o debate em torno da defesa de que a educação escolar tem possibilidades latentes para contribuir com a formação omnilateral, ainda que submetida aos ideais e condutas do sistema capitalista. Propõe-se identificar as possibilidades de se ampliar o papel da educação escolar brasileira, superando a condição inerente de reprodutora social e tornando-se promotora de uma formação omnilateral dos sujeitos. Objetivo deste trabalho é analisar o contexto atual da escola brasileira a fim de destacar os (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  30.  88
    A influência da raiva e da empatia sobre a satisfação conjugal.Vanessa Dordron de Pinho, Camila Morais Ribeiro & Eliane Mary de Oliveira Falcone - 2011 - Revista Aletheia 35:7-21.
    O estudo avaliou a influência da raiva e da expressão de empatia no casamento sobre a satisfação conjugal. Participaram da pesquisa 120 pessoas casadas, com idades de 25 a 76 anos. Para avaliação foram utilizados três instrumentos de autoinforme: Questionário de Empatia Conjugal; Escala de Satisfaçã.
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  31.  18
    Ética mundial e cultura da paz: desafios da Bioética (World-wide ethics and culture of the peace: dialleenges of the Bioethics) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2009v7n14p31. [REVIEW]Mário Antonio Sanches & Vanessa Roberta Massambani Ruthes - 2009 - Horizonte 7 (14):31-45.
    O projeto de ética mundial, desenvolvido pelo teólogo ecumênico Hans Küng, propõe que somente por meio de um diálogo inter-religioso é possível estruturar princípios básicos que sejam válidos globalmente e que proporcionem a construção de uma cultura da paz. Essa possibilidade no campo da ética estabelece um amplo diálogo com diferentes autores. No entanto, como o próprio autor assume, o projeto possui limitações, sendo que uma delas é a exclusão de temas que envolvem questões de Bioética que são importantes para (...)
    Direct download (5 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  32.  2
    Editorial – N.71 V.34 - Maio/Ago. 2020.Vanessa Matos dos Santos - 2021 - Educação E Filosofia 34 (71):479-482.
    Com muito orgulho, apresentamos esta nova edição, de número 71, da Revista Educação e Filosofia. Publicada em meio a um cenário marcado pelas instabilidades, esta edição, composta por 5 artigos que abordam o tema específico do dossiê Fenomenologia e mais 11 artigos nas áreas de Educação e de Filosofia, se coloca como voz de resistência em um contexto pandêmico que alterou não apenas as estruturas da sociedade, mas sobretudo a dimensão dos nossos afetos, nossas formas de sentir e interagir com (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  33. Percurso E singularidades do ensino de sociologia em alagoas.Amurabi Oliveira, Vanessa do Rêgo Ferreira & Claudovan Freire - 2014 - Saberes Em Perspectiva 4 (8):13-33.
    A Sociologia é reintroduzida em nível nacional nos currículos escolares em 2008, o que tem fomentado a discussão em torno do seu ensino na Educação Básica, contudo, as realidades regionais são bastante diversas, e em alguns estados a introdução de seu anteriormente, como no caso de Alagoas que examinamos aqui. Realizamos uma análise considerando alguns eixos principais: a) a institucionalização das Ciências Sociais em Alagoas; b) a introdução da Sociologia no processo seletivo para o ingresso na Universidade Federal de Alagoas; (...)
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  34.  1
    Possibilidades Para a Aprendizagem Do Estudante Com Deficiência Intelectual Na Educação Superior.Fabiane Vanessa Breitenbach & Fabiane Adela Tonetto Costas - 2022 - Educação E Filosofia 36 (76):175-215.
    Resumo: Este texto origina-se de uma pesquisa realizada em quatro universidades federais brasileiras, cujo objetivo foi analisar as narrativas de diversos profissionais sobre os processos de aprendizagem dos estudantes com deficiência intelectual na Educação Superior. Foram realizadas 29 entrevistas com 32 servidores públicos, sendo profissionais dos Núcleos de Acessibilidade, profissionais de apoio pedagógico, professores e coordenadores de cursos. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas através da técnica de Análise Textual Discursiva e fundamentadas pelos estudos de Lev Semionovitch Vigotski. Os (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  35. Análise Comparativa Dos Discursos da Sociedade da Informação E as Respostas Políticas Públicas Nos Estados Unidos E No Brasil.Joseph Straubhaar, Jeremiah Spence, Karen Gustoffsen, Maria Rios, Fabio Ferreira & Vanessa Higgins - 2008 - Logos: Comuniação e Univerisdade 15 (1):84-104.
    Nos últimos anos verifica-se uma divergência gradual no discurso sobre a sociedade da informação adotado pelos Estados Unidos e por outros países. Essa divergência está presente, por exemplo, nos diferentes resultados dos discursos no Brasil e nos Estados Unidos. Os Estados Unidos implementaram discurso, formas de financiamento e programas voltados para o acesso e atrelados às políticas de treinamento focadas na competência profissional. O Brasil desenvolveu um discurso mais complexo sobre o lugar da inclusão digital no contexto da inclusão social, (...)
    No categories
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  36. O que é metafísica.Jaimir Conte & Oscar Federico Bauchwitz - 2011 - Natal, RN, Brasil: Editora da UFRN.
    Atas do III Colóquio Internacional de Metafísica. [ISBN 978-85-7273-730-2]. Sumário: 1. Prazer, desejo e amor-paixão no texto de Lucrécio, por Antonio Júlio Garcia Freire; 2. Anaximandro: física, metafísica e direito, por Celso Martins Azar Filho; 3. Carta a Guimarães Rosa, por Cícero Cunha Bezerra; 4. Ante ens, non ens: La primacía de La negación em El neoplatonismo medievel, por Claudia D’Amico; 5. Metafísica e neoplatonismo, por David G. Santos; 6. Movimento e tempo no pensamento de Epicuro, por Everton da Silva (...)
    Direct download  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  37.  3
    Ensino de filosofia para/com crianças.Williams Nunes da Cunha Junior, Isabel Ferreira Freitas & Vanessa Do Rêgo Ferreira - 2021 - Educação E Filosofia 35 (74).
    O ensino de filosofia para/com crianças: uma revisão sistemática da literatura Resumo: O presente estudo tem como objetivo identificar, na literatura existente, quais os estudos sobre filosofia para/com crianças que investigam sobre as experiências das crianças nessa prática. Por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura, realizada em três etapas: planejamento, seleção e extração, em cinco bases de dados diferentes, encontramos trinta e três pesquisas sobre o ensino de filosofia para crianças, porém, apenas duas pesquisas que abordam especificamente sobre as (...)
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  38.  24
    Vanessa Lemm . Michel Foucault: Neoliberalismo y Biopolítica.Vanessa Lemm - 2011 - Revista de filosofía (Chile) 67:303-305.
    Direct download  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark   2 citations  
  39.  51
    Malicious Moral Envy.Vanessa Carbonell - 2022 - In Sara Protasi (ed.), The Moral Psychology of Envy. Rowman and Littlefield. pp. 129-146.
    Malicious moral envy is an aversive reaction to a rival’s moral properties or accomplishments, accompanied by a tendency to level-down the target by morally tarnishing or sabotaging them. In this essay I give an account of malicious moral envy, showing how it is a sub-type of envy more generally. I describe Donald Trump’s behaviors toward Barack Obama and Anthony Fauci as a case study of malicious moral envy. I argue that malicious moral envy is puzzling, first because it is self-defeating, (...)
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  40.  9
    The Origins of Unfairness: Social Categories and Cultural Evolution.Cailin O'Connor - 2019 - Oxford University Press.
    In almost every human society some people get more and others get less. Why is inequity the rule in human societies? Philosopher Cailin O'Connor reveals how cultural evolution works on social categories such as race and gender to generate unfairness.
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   18 citations  
  41.  5
    Causality, determination and necessitation in free human action.Vanessa Carr - 2022 - Synthese 200 (4):1-28.
    Human freedom is often characterised as a unique power of self-determination. Accordingly, free human action is often thought to be determined by the agent in some distinctive manner. What is more, this determination is widely assumed to be a kind of efficient-causal determination. In reaction to this efficient-causal-deterministic conception of free human action, this paper argues that if one takes up the understanding of determination and causality that is offered by Anscombe in ‘Causality and Determination’, and moreover takes up an (...)
    No categories
    Direct download (3 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  42.  10
    The Cognitive Roots of Regularization in Language.Vanessa Ferdinand, Simon Kirby & Kenny Smith - 2019 - Cognition 184:53-68.
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   7 citations  
  43. The Strong Emergence of Molecular Structure.Vanessa A. Seifert - 2020 - European Journal for Philosophy of Science 10 (3):1-25.
    One of the most plausible and widely discussed examples of strong emergence is molecular structure. The only detailed account of it, which has been very influential, is due to Robin Hendry and is formulated in terms of downward causation. This paper explains Hendry’s account of the strong emergence of molecular structure and argues that it is coherent only if one assumes a diachronic reflexive notion of downward causation. However, in the context of this notion of downward causation, the strong emergence (...)
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   4 citations  
  44. Üvahy o logice normativnich vet.O. Weinberger - forthcoming - Filosoficky Casopis.
    No categories
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  45. O que é uma acção?O. Jones & P. Smith - 2005 - Critica.
    No categories
    Direct download  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  46. Social Constraints On Moral Address.Vanessa Carbonell - 2019 - Philosophy and Phenomenological Research 98 (1):167-189.
    The moral community is a social community, and as such it is vulnerable to social problems and pathologies. In this essay I identify a particular way in which participation in the moral community can be constrained by social factors. I argue that features of the social world—including power imbalances, oppression, intergroup conflict, communication barriers, and stereotyping—can make it nearly impossible for some members of the moral community to hold others responsible for wrongdoing. Specifically, social circumstances prevent some marginalized people from (...)
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   7 citations  
  47.  48
    Holobionts: Ecological Communities, Hybrids, or Biological Individuals? A Metaphysical Perspective on Multispecies Systems.Vanessa Triviño & Javier Suárez - 2020 - Studies in History and Philosophy of Science Part C: Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences:1-11.
    Holobionts are symbiotic assemblages composed by a macrobe host plus its symbiotic microbiota. In recent years, the ontological status of holobionts has created a great amount of controversy among philosophers and biologists: are holobionts biological individuals or are they rather ecological communities of independent individuals that interact together? Chiu and Eberl have recently developed an eco-immunity account of the holobiont wherein holobionts are neither biological individuals nor ecological communities, but hybrids between a host and its microbiota. According to their account, (...)
    No categories
    Direct download (8 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   2 citations  
  48. Materializing Systemic Racism, Materializing Health Disparities.Vanessa Carbonell & Shen-yi Liao - 2021 - American Journal of Bioethics 21 (9):16-18.
    The purpose of cultural competence education for medical professionals is to ensure respectful care and reduce health disparities. Yet as Berger and Miller (2021) show, the cultural competence framework is dated, confused, and self-defeating. They argue that the framework ignores the primary driver of health disparities—systemic racism—and is apt to exacerbate rather than mitigate bias and ethnocentrism. They propose replacing cultural competence with a framework that attends to two social aspects of structural inequality: health and social policy, and institutional-system activity; (...)
    Direct download (4 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  49.  20
    Amygdala, Pulvinar, and Inferior Parietal Cortex Contribute to Early Processing of Faces Without Awareness.Vanessa Troiani & Robert T. Schultz - 2013 - Frontiers in Human Neuroscience 7.
  50. Onora O'Neill: Constructions of Reason. Explorations of Kant's Practical Philosophy, Cambridge University Press: Cambridge 1989, 249 S. [REVIEW]O. Höffe - 1993 - Philosophische Rundschau 40 (1-2):83-86.
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
1 — 50 / 1000