Polygamy is a highly controversial topic and the object of serious political contestation in Indonesia. Although all major Muslim organizations consider polygamy is allowed under Islamic Law, the practice is not without stigma. In 1974 when Indonesia adopted its current Marriage Law, the Indonesian parliament decided to tie polygamy to strict conditions. This law however failed to prevent the practice of unregistered polygamous marriages. Women in unregistered polygamous marriages formally hold no rights as lawful wife in case of a divorce (...) or death of the husband. The question is what arrangements the second, third or fourth wife in unregistered polygamous marriages have made with their husband in view of the lack of legal recognition of their rights as wife. What are the consequences of non-recognition of their marriage for these women? Does legal insecurity in practice also mean economic and social insecurity? Does the husband fulfill his obligations and responsibilities towards his wives and their families? This article aims at answering those questions by looking in-depth at a selection of three case studies, which were collected during a total of nine months of research in Jakarta in 2015 and 2016. This article is part of the socio-legal domain, combining legal analysis with anthropological approaches. The starting point of the research is a legal one: the disadvantaged legal position of women whose polygamous marriage has not been registered, but a large part of the research is based on anthropological methods. Through the experiences of these women the paper will reveal a range of personal reasons and underlying causes for unregistered Islamic polygamous marriages as well as their consequences–including legal ones. The paper will depict a great diversity in legal reasoning, socio-economic considerations, religious reflections and daily life dilemmas of these individual women living in unregistered polygamous marriages. (shrink)

Mündige Personen legen Wert auf ihre Verantwortlichkeit, die sie nicht von der Bürde der Entscheidung entlastet. Eine an universellen Prinzipien orientierte Entscheidungsethik kann einen problemlösungsorientierten Lebensvollzug fördern. Sie orientiert sich an der Erweiterung von Verantwortung und Glück im Umgang und Austausch des Subjekts mit der Außenwelt. Die Erklärung und Begründung dieser Annahme sind das Ziel der Arbeit. Ihre Perspektive richtet sich auf die Verknüpfung einer bedingungsanalytischen Konzeption gelingenden glücklichen Lebens als Grundlage einer auf Achtung und Anerkennung gegründeten Ethik mit einer (...) hermeneutischen Analyse der ethischen Implikation der Anthropologie Viktor Frankls. Im Vordergrund der Überlegung steht das autonome Wollen statt eines heteronomen Sollens. (shrink)

Widmer sheds light on a neglected aspect of the Western philosophical tradition. Following an era of Hegelianism, the members of the neo-Kantian "Marburg School," such as Friedrich Albert Lange, Hermann Cohen, Rudolf Stammler, Paul Natorp, and Ernst Cassirer defended socialism or left-wing ideals on Kantian principles. In doing so, Widmer breaks with two mistaken assumptions. First, Widmer demonstrates that the left-Hegelian and Marxist traditions were not the only significant philosophical sources of socialist critique in nineteenth-century Germany, as the left-Kantians identified (...) problems of normativity that the left-Hegelians could not adequately address. Second, Widmer challenges the prevailing assumption that the political philosophies developed in the Marburg School can be comprehensively characterized as a unified school of "ethical socialism." By showing that they varied fundamentally regarding their political views and their philosophical foundations of socialism, Widmer fills a gap in the studies of neo-Kantianism that is long overdue. (shrink)

Fichte wie auch später Sartre gewinnen vergleichbare Resultate auf der theoretischen Ebene hinsichtlich der ethischen Fundierung der Intersubjektivität im Selbstbewusstsein. Die Rolle der Ästhetik wird von beiden Denkern aufgrund ethischer Implikationen so bestimmt, dass sie die durch sie bestimmte Intersubjektivität auf praktischer Ebene zum Vorschein bringt. Die Ästhetik stellt bei beiden Autoren nicht einen Selbstzweck dar, sondern spielt eine herausragende Rolle für die Bildung der Menschen. Sartre wie auch Fichte brauchen die Ästhetik, um die Ethik zu fundieren. Während Sartre ein (...) unmittelbar lebensbezogenes ästhetisches Denken hat, in dem er ethische Aspekte in seiner Literatur anhand konkreter Beispiele verarbeitet, geht es Fichte in seinen Ausführungen zur Ästhetik vornehmlich um die Frage nach der Bedingung der Möglichkeit des ästhetischen Bewusstseins und darum, dieses als Voraussetzung des ethischen Bewusstseins zu bestimmen.Sartres Ethik offenbart sich vor allem in seinem ästhetischen Schaffen. Dem ästhetischen Moment in Sartres Ethik kommt die zentrale Aufgabe für die Entwicklung des ethischen Individualismus des Menschen und der gesamten Menschheit zu. Die Analogie zu Fichtes transzendentalkritischem Idealismus liegt in der Fundierungsrolle der Ästhetik für die Ethik in beiden philosophischen Konzeptionen, woraus eine aussagefähige Ethik in Sartres Existenzphilosophie resultiert. So zeigt sich In Sartres Literatur der direkte Wechselbezug zwischen praktischer Ethik und produktiver Ästhetik. Die Funktion der Ästhetik wird von Sartre dadurch bestimmt, dass in seinem Konzept mittels der Ästhetik die Vermittlung zwischen theoretischer und praktischer Vernunft geleistet wird. (shrink)

Der Körper hat Konjunktur. Als ausgestellter, verfüg- und verführbarer begegnet er uns täglichim Übermaß. Es war nur eine Frage der Zeit, bis im Spiel der sich in den Wissenschafteneinander ablösenden turns auch ein corporeal (oder body) turn ausgerufen würde. Dabeibleibt im genannten turn der Gegenstand der Untersuchung nicht selten reduziert auf das, wasman im deutschen Sprachgebrauch »Körper« nennt: ein physisches Substrat, das wie ein Dingunter Dingen beschreibbar ist. Gegen diese Verkürzung stellt der Begri des »Leibes«,spätestens seit Edmund Husserl, eine präzise (...) theoretische Intervention in die wissenschaftlicheund philosophische Diskussion um Körper und Körperlichkeit dar: Dem objektiv beobachtbaren Körper, den wir haben, wird der lebendige Leib, der wir sind, gegenübergestellt. Diesem »Leib«, seiner Geschichte, seinen Varianten und seinem Versprechen gehen dieAutoren der vorliegenden Beiträge nach. Inhaltsübersicht Emmanuel Alloa/Thomas Bedorf/Christian Grüny/Tobias Nikolaus Klass: Einleitung I. Der Leibbegriff in der Phänomenologie Emmanuel Alloa / Natalie Depraz: Edmund Husserl – „Ein merkwürdig unvollkommenkonstituiertes Ding“ – Stefan Kristensen: Maurice Merleau-Ponty I – Körperschema undleibliche Subjektivität – Emmanuel Alloa: Maurice Merleau-Ponty II – Fleisch und Dierenz – David Espinet: Martin Heidegger – Der leibliche Sinn von Sein – Thomas Bedorf: EmmanuelLevinas – Der Leib des Anderen – Karel Novotný: Körper, Leib, Aektivität in Jan Pato č kasPhänomenologie der natürlichen Welt – Julia Scheidegger: Michel Henry – TranszendentaleLeiblichkeit – Jörg Sternagel: Bernhard Waldenfels – Responsivität des Leibes – Kerstin Andermann: Hermann Schmitz – Leiblichkeit als kommunikatives Selbst- und Weltverhältnis II. Zur Geschichte des Leibbegris Emmanuel Alloa: Archaische Leiblichkeit. Die griechische Antike und die Entdeckung desKörpers – Theresia Heimerl: Der Leib Christi und der Körper des Christen: Körper und Leib alszentrale Problemzonen des Christentums – Marc Rölli: Philosophische Anthropologie im 19. Jahrhundert – Zwischen Leib und Körper – Tobias Nikolaus Klass: Friedrich Nietzsche – Denkenam „Leitfaden des Leibes“ – Andreas Cremonini: Sigmund Freud – Der gelebte vs. derphantasmatische Leib – Uta Noppeney: Kurt Goldstein und Frederik Buytendijk – Der Leib-Begri in der organismischen Biologie – Volker Schürmann: Max Scheler und Helmuth Plessner– Leiblichkeit in der Philosophischen Anthropologie – Marion Lauschke: Ernst Cassirer und AbyWarburg – Kulturanthropologie III. Grenzen und Kritik des Leibbegris Christian Grüny: Theodor W. Adorno – Soma und Sensorium – Ulrich Johannes Schneider: Michel Foucault – Der Körper und die Körper – Burkhard Liebsch: Paul Ricoeur – Das leiblicheSelbst begegnet dem Widerstand des Anderen – Mirjam Schaub: Gilles Deleuze – Was weiß ein„Körper ohne Organe“ vom Leib? – Kathrin Busch: Jean-Luc Nancy – Exposition und Berührung– Shaun Gallagher: Embodiment: Leiblichkeit in den Kognitionswissenschaften – Marie-Luise Angerer: Gender und Performance – Ist leibliche Identität ein Konstrukt? – Thomas Bedorf/Selin Gerlek: Praxistheorien – Leibkörperliche Praktiken im Vollzug. (shrink)

This monograph consists of five parts: (1) introductory material including a conference overview; (2) papers presented at an international symposium on the topic of ethical issues in disability and rehabilitation as a section of the Annual Conference of the Society for Disability Studies; (3) responses to the symposium, prepared by four of the participants; (4) selected additional papers which offer views from perspectives or cultures not represented at the Denver conference; and (5) an annotated international bibliography. Representatives from 10 countries (...) discussed ethical issues and decision making in disability and rehabilitation. Conference papers include: "Genetic Engineering--The New Eugenics? Evolving Medical Attitudes towards the Quality of Life" (Hugh Gallagher);"Description of the Decision-Making Project" (Daryl Evans); "Treatment and Nontreatment Decisions with Respect to Extremely Premature, Very Low Birthweight Infants (500-750g)" (Ernle Young); "Allocation of Resources and Distributive Justice" (John Mather); "Quality Assurance as an Aid to Ethical Decision Making in Disability Management: Lessons from Recent Ethical Issues Involving Disadvantaged Groups in New Zealand" (Peter Gow); "Disability and Ethical Issues: A Point of View from the Netherlands" (Yolan Koster-Dreese); "Who Shall Live or How Shall They Live? Consumer and Professional Perspectives on Treatment/Non-Treatment Decisions" (Joseph Kaufert and Patricia Kaufert); and "Debates across Social Movements on Reproductive Technologies, Genetic Engineering, and Eugenics" (Theresia Degener). Conference commentaries include: "The Meeting of Disability and Bioethics: A Beginning Rapprochement" (Adrienne Asch); "A Plea for More Dialogue: Commentary on Ethics Conference" (Robert Slater); "Healing Our Wounds" (Martha Lentz Walker); "Theories and Values: Ethics and Contrasting Perspectives on Disability" (Harlan Hahn); and "Current Example of Ethical Dilemma" (Susan Lacetti). Selected additional papers include: "High-tech Medicine Is Basic Care" (Frederick Abrams); "Prevention of Disabilities as a Medical Question" (G. Schioler); "The Ethics of Disability Prevention: A Parent's Point of View" (Mrs. J. Baker); "A Reference Matrix for Issues of Life and Personhood" (Mike Miles); "Nazi Scientists and Ethics of Today" (Isabel Wilkerson); "Ethical and Policy Issues in Rehabilitation Medicine (Hastings Center Report)" (Arthur Caplan et al.); and "Differing Approaches to Prevention of Disability and Treatment of Impaired Infants Creates Controversies Worldwide" (Barbara Duncan). (JDD). (shrink)

The widespread view — proclaimed by proponents of disability studies, some disability federations, and many disabled people — that there is a human right to inclusive education, was eventually substantiated by international law with the UN Disability Convention in 2006. One of the most discussed issues in disability studies concerns the CRPD; the contributions are legion. Surprisingly, there are hardly any substantial contributions that pay particular attention to the important question of whether inclusive education is a moral human right, and, (...) if so, how this particular human right could be morally justified. A related topic that is frequently discussed concerns the question of whether inclusive education is compatible with the International Bill of Human Rights. Other scholars, such as Theresia Degener, wholeheartedly support the idea that inclusive education is a substantial legal and moral human right. (shrink)

It seems impossible to completely cover the field indicated by the title of this report because of the many contributions of individual physicians and non-physicians to problems of the philosophy of medicine in Austria, and to their solution. The main trends are rooted in historic developments and in the current problems of medicine and health care, which are similar world-wide. In Austria famous names like empress Maria Theresia or the physician Ignaz Semmelweis have to be mentioned in connection with (...) the development of the ideas of a philosophy of medicine. In recent times again influential and well-known persons in related fields of medicine and health care are Austrians. However, the main line of new developments goes mostly unseen by the public: activities in medical ethics with the goal to humanize health care, carried on by groups of young physicians, biomedical engineers and students. (shrink)

This essay discusses the question of health in the Kingdom of Hungary during the Age of Enlightenment. It explores the relationships and tensions between central theories of medical police and the local expectations of government administrators, as well as those between academic or official knowledge and implicit or alternative knowledge about health. The reigns of Maria Theresia and Joseph II marked the moment at which particular kinds of folk and practical knowledge about healing became visible and above all legible. (...) This is to be seen in the enormous rise in book production, which in itself represented an ‘approved knowledge’ that found legitimation in new academic and bureaucratic institutions, such as the reformed medical faculty of the University of Vienna, the newly-founded medical faculty at Tyrnau, the establishment of a health department within the Hungarian Statthalterei, as well as in the emission of royal legislation supporting the agendas of the new enlightened science of ‘medical police’. (shrink)