Results for 'Sabrina E. Des Rosiers'

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  1.  9
    Beyond the ‘East–West’ Dichotomy: Global Variation in Cultural Models of Selfhood.Vivian L. Vignoles, Ellinor Owe, Maja Becker, Peter B. Smith, Matthew J. Easterbrook, Rupert Brown, Roberto González, Nicolas Didier, Diego Carrasco, Maria Paz Cadena, Siugmin Lay, Seth J. Schwartz, Sabrina E. Des Rosiers, Juan A. Villamar, Alin Gavreliuc, Martina Zinkeng, Robert Kreuzbauer, Peter Baguma, Mariana Martin, Alexander Tatarko, Ginette Herman, Isabelle de Sauvage, Marie Courtois, Ragna B. Garðarsdóttir, Charles Harb, Inge Schweiger Gallo, Paula Prieto Gil, Raquel Lorente Clemares, Gabriella Campara, George Nizharadze, Ma Elizabeth J. Macapagal, Baland Jalal, David Bourguignon, Jianxin Zhang, Shaobo Lv, Aneta Chybicka, Masaki Yuki, Xiao Zhang, Agustín Espinosa, Aune Valk, Sami Abuhamdeh, Benjamin Amponsah, Emre Özgen, E. Ülkü Güner, Nil Yamakoğlu, Phatthanakit Chobthamkit, Tom Pyszczynski, Pelin Kesebir, Elvia Vargas Trujillo, Paola Balanta, Boris Cendales Ayala, Silvia H. Koller, Jas Laile Jaafar, Nicolay Gausel, Ronald Fischer, Taciano L. Milfont, Ersin Kusdil & Se Çağlar - 2016 - Journal of Experimental Psychology: General 145 (8):966-1000.
  2.  1
    Bebês, Materialidade E Objetos Técnicos Na Primeira Inf'ncia No Brasil E Na França.Gabriela Guarnieri de Campos Tebet, Sabrina de Oliveira Caetano, Lidiane Cristina Loiola Souza, Maria Antonieta Impedovo & Julia Costa - 2022 - Childhood and Philosophy 18:01-33.
    The main objective of this work is to discuss the materiality of relationships and experiences of infants in early childhood education, based on a dialogue with the Brazilian curriculum guidelines for Early Childhood Education in 3 municipalities in the state of São Paulo, and with the concepts of technical objects and individuation developed by Simondon. This is a qualitative research that uses bibliographic and documentary research as a methodology and the production of cartographies of scenes in which relationships between babies (...)
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  3. Ética de Coerência Dialética E Um Renovado Conceito de Liberdade Humana.Sabrina Ruggeri - 2018 - Pensando - Revista de Filosofia 8 (16):280.
    Este trabalho empreende a tarefa de uma recuperação crítica e comparativa dos dois principais projetos brasileiros de reatualização do pensamento dialético: o sistema do dever-ser de Carlos Cirne-Lima e a dialética do Uno e do Múltiplo de Eduardo Luft. Inicialmente, trata-se de iluminar os pressupostos lógico-ontológicos atuantes em cada um destes projetos, fazendo ver suas principais divergências quanto à radicalidade de um distanciamento do sistema hegeliano: o que um vê como possibilidade de correção, o outro reconhece como a necessidade de (...)
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  4.  48
    Vivências de Um Serviço de Psicologia Junto a Um Núcleo de Assistência Judiciária.Sabrina Daiana Cúnico, Caroline de Oliveira Mozzaquatro, Dorian Mônica Arpini & Milena Leite Silva - 2010 - Revista Aletheia 33:166-176.
    O estudo apresenta o resultado da experiência em mediação familiar desenvolvida em um Núcleo de Práticas Judiciárias numa instituição pública de ensino, através de projeto de extensão. O objetivo deste trabalho é compartilhar as vivências do serviço de psicologia inserido em um espaço eminentemente ..
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  5. A ontologia do agir de Paul Ricoeur: alteridade e pluralidade.Sabrina Ruggeri - 2013 - Revista Inquietude 4 (2):72-87.
    Este trabalho pretende acompanhar o trajeto ricoeuriano em O si- mesmo como um outro em busca de uma interpretação ontológica dos resultados alcançados com a hermenêutica do si-mesmo. A ontologia de Paul Ricoeur possui como centro o agir humano, ainda que pretenda preservar a polissemia do ser, isto é, manter-se plural em meio aos muitos modos de dizer o si. Acompanhamos, deste modo, a proposta ontológica de Paul Ricoeur dotada de um caráter fragmentário que passa por filosofias como as de (...)
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  6.  51
    G. Dahan, I. Rosier-Catach (edd.): La Rhétorique d'Aristote, traditions et commentaires de l'antiquité au xvii e siècle . Pp. 356. Paris: Librairie Philosophique J. Vrin, 1998. Paper, frs. 250. ISBN: 2-7116-1307-. [REVIEW]William J. Dominik - 2000 - The Classical Review 50 (1):283-284.
  7.  16
    La grammaire spéculative des modistes. Irène Rosier.William E. McMahon - 1985 - Speculum 60 (3):716-718.
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  8.  23
    Família e abuso sexual na perspectiva de adolescentes em situação de vulnerabilidade social.Aline Cardoso Siqueira, Dorian Mônica Arpini & Sabrina Dal Ongaro Savegnago - 2011 - Revista Aletheia 34:109-122.
    A violência sexual contra meninas constitui-se em um problema de dimensões alarmantes para a sociedade. Assim, este estudo objetivou compreender as concepções e crenças sobre o abuso sexual, as relações e reações familiares de adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Participaram 30 adole..
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  9.  9
    Desinfección mediante el uso de luz UV-C germicida en diferentes medios como estrategia preventiva ante la COVID-19.Melissa Correa, Sabrina Mera, Fabián Guacho, Elio Villarreal & Sebastián Valencia - 2020 - Minerva 1 (2):46-53.
    En este trabajo se presentan criterios que permiten estimar parámetros de desinfección mediante el uso de luz ultravioleta UV-C de onda corta, en agua, aire y superficies. Se indican métodos para evaluar la dosificación en función de la potencia de la lámpara empleada. Este tipo de estrategia permiten resultados de hasta 99.9% de desinfección, inactivando diferentes tipos de microorganismos. Estas referencias sirven de base para el diseño de dispositivos de utilidad en la presente emergencia por COVID-19, cuyo origen, al ser (...)
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  10. Criança E o Direito À Educação.Danieli Casare da Silva Moreira, Izabella Mendes Sant’Ana, Rafael Ângelo Bunhi Pinto & Sabrina Aparecida Galão - 2021 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 23 (3):919-937.
    Embora o direito da criança à educação infantil tenha sido garantido pela legislação há mais de três décadas, o respeito e o cumprimento às normativas vigentes encontram ainda inúmeros desafios, principalmente no que tange à educação para a primeira infância. Assim, este artigo tem o objetivo de discutir os desafios existentes no respeito às determinações legais na Educação Infantil nos dias atuais. Para tanto, primeiramente, se apresenta uma breve contextualização acerca dos direitos das crianças no Brasil e, em seguida, se (...)
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  11. A Objetificação Do Instrumento: Lendo a Viravolta Heideggeriana a Partir da Crítica À Metafísica.Sabrina Ruggeri - 2015 - Griot : Revista de Filosofia 12 (2):146-159.
    Este trabalho pretende desenvolver um breve confronto com Ser e Tempo a partir do conceito de instrumento [Zeug], cuja análise deve contribuir para a articulação de uma leitura quanto ao sentido da Viravolta [die Kehre] heideggeriana dos anos 30. Nossa proposta é a de desvelar o caráter metafísico de Ser e Tempo a partir do diagnóstico de um modo de relacionamento exclusivamente pragmático e instrumental com as coisas de nosso cotidiano, o qual incorre em última análise no problema da objetificação. (...)
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  12. L'ancienne Et la Nouvelle Philosophie Essai Sur les Lois Générales du Développement de la Philosophie. E. De Roberty - 1887 - F. Alcan4c1887.
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  13. L'éthique le Psychisme Social; Deuxième Essai Sur la Morale Considérée Comme Sociologie Élémentaire. E. De Roberty - 1897 - F. Alcan.
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  14.  1
    Commentary G on Davis and Trebilcock.Nathalie Des Rosiers - 2006 - In Albert Breton & M. J. Trebilcock (eds.), Bijuralism: An Economic Approach. Ashgate Pub. Company.
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  15.  25
    E. De Saint-Denis: Ovide, Halieutiques. . Pp. 70 . Paris: Les Belles Lettres, 1975. Paper.E. J. Kenney - 1977 - The Classical Review 27 (2):279-279.
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  16.  7
    Consciência E Fenômenos Mentais Inconscientes: As Visões de David Armstrong E John Searle.Tárik De Athayde Prata - 2020 - Philósophos - Revista de Filosofia 25 (1).
    O artigo examina as concepções de consciência, bem como as concepções de fenômenos mentais inconscientes, de David Armstrong e John Searle. Enquanto Armstrong entende a consciência como decorrente de uma percepção de segunda ordem, de modo que um fenômeno inconsciente é apenas um fenômeno mental que não é percebido, Searle entende a consciência como um estado global, o que torna sua visão do inconsciente mais complicada. Estados mentais inconscientes não passam de padrões de atividade neuronal, padrões que são capazes de (...)
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  17.  2
    Sabrina Hoppe: Demokratische Konsenskultur? Von der Sympathie des bundesdeutschen Protestantismus für eine Ethik des Kompromisses.Sabrina Hoppe - 2016 - Journal for the History of Modern Theology/Zeitschrift für Neuere Theologiegeschichte 23 (2):218-235.
    In her article the author shows the relevance of the concept of compromise for protestant ethics after 1945. Coming from the current discussion about the significance of compromise in the german society today she asks for the role of compromises for community building and as a guarantee for plurality in the civil society nowadays. The author illustrates the relation between compromise, plurality and democracy in protestant ethics after World War II by presenting an article of the German pastor Eberhard Müller, (...)
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  18.  16
    Autour de Saint Thomas D 'Aquin Recueil d'Études Sur Sa Pensée Philosophique Et Théologique, 2 Vols.E. De Jong - 1988 - Review of Metaphysics 42 (1):137-140.
    This collection of essays by the well-known Aristotle and Aquinas scholar, presented to him at the occasion of his sixtieth birthday, forms a good overview of his broad scholarship. The two volumes, entitled The Commentaries on Aristotle: The Metaphysics of Being and Moral Action. Theological Approaches, contain twenty-two articles of which fourteen are written in French, six in English, one in German, and one in Spanish.
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  19. MAJEWSKI, E. DE-La Théorie de l'Homme, Etc. [REVIEW]A. E. Taylor - 1912 - Mind 21:593.
     
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  20.  7
    Pindare et Platon . By E. Des Places. Pp. 194. Paris: Beauchesne et ses Fils. 1949.D. Tarrant & E. des Places - 1950 - Journal of Hellenic Studies 70:79-79.
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  21.  2
    Nietzsche E Brandes: A Memória de Um Radicalismo Aristocrático.Adilson Felicio Feiler - 2022 - Trans/Form/Ação 45 (2):13-38.
    Resumo: O pensamento de Nietzsche é recepcionado na Escandinávia, através do historiador dinamarquês Georg Brandes. O historiador é atraído pelo aspecto aristocrático, o qual se depreende da leitura que Nietzsche realiza sobre a cultura. A radicalidade, a originalidade e a minuciosidade psicológica, que se reconhece no espírito filosófico do pensador alemão, permeiam a leitura que Brandes faz do autor de Zaratustra. O próprio Nietzsche dá testemunho do quanto seu nome, graças a Brandes, passa a ser conhecido na Dinamarca, em suas (...)
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  22.  5
    Foundations and Methods From Mathematics to Neuroscience: Essays Inspired by Patrick Suppes.Colleen E. Crangle, Adolfo García de la Sienra & Helen E. Longino (eds.) - 2015 - Stanford Univ Center for the Study.
    "Center for the Study of Language and Information, Leland Stanford Junior University.".
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  23.  4
    Consequências de modelos formativos: entre o moderno e o pós-moderno // Consequences of formative models: between modern and post-modern.Leoni Maria Padilha Henning & Genipo Soares de Oliveira Neto - 2020 - Conjectura: Filosofia E Educação 25:020029.
    O presente artigo pode ser justificado como um breve panorama do debate entre modernidade e pós-modernidade em suas implicações ao campo da educação e formação humana, diante da emergência de nova humanidade, fruto do capitalismo tardio, com suas promessas não cumpridas, diante da colonização de todas as esferas, inclusive da própria educação. Assim, este trabalho visa a traçar alguns contornos do complexo liame entre modernidade e pós-modernidade, bem como a concepção de homem decadente, por um lado, e de homem emergente, (...)
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  24. Beliefs About the True Self Explain Asymmetries Based on Moral Judgment.George E. Newman, Julian De Freitas & Joshua Knobe - 2015 - Cognitive Science 39 (1):96-125.
    Past research has identified a number of asymmetries based on moral judgments. Beliefs about what a person values, whether a person is happy, whether a person has shown weakness of will, and whether a person deserves praise or blame seem to depend critically on whether participants themselves find the agent's behavior to be morally good or bad. To date, however, the origins of these asymmetries remain unknown. The present studies examine whether beliefs about an agent's “true self” explain these observed (...)
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  25.  11
    L'école de Schopenhauer.Hartmann E. De - 1883 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 16:121 - 134.
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  26.  29
    Socializing Ethical Behavior of Foreign Employees in Multinational Corporations.Milorad M. Novicevic, M. Ronald Buckley, Michael G. Harvey, Jonathon R. B. Halbesleben & Susan Des Rosiers - 2003 - Business Ethics, the Environment and Responsibility 12 (3):298–307.
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  27. Les modes de rattachements instinctifs, fonctions incorruptibLes.E. De Greeff - 1951 - Dialectica 5 (3‐4):376-392.
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  28. Sociologie de l'action. E. De Roberty - 1908 - Revue de Métaphysique et de Morale 16 (6):3-4.
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  29. La filosofía hermenéutica de la memoria en la obra de E. Lledó.Luis E. De Santiago Guervós - 1998 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 3:323-333.
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  30.  4
    De l'unité de la science: Les grandes synthèses du savoir.Roberty E. De - 1892 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 34:471 - 479.
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  31. La Reliure Au Xvi E Siècle.E. Droz & Don Romeo De Maio - 1963 - Bibliothèque d'Humanisme Et Renaissance 25 (1):236-248.
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  32.  3
    Educação Salesiana, Currículo E Formação de Governantes.Celeida Maria Costa de Souza E. Silva & Ozerina Victor De Oliveira - 2019 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 21 (2).
    Este trabalho apresenta desdobramentos da história da Educação Salesiana no Colégio Salesiano de Santa Teresa, localizado em Corumbá-MS. Elegemos como recorte temporal os anos de 1972 a 1987, período que vigorou o convênio que deu origem a Escola Estadual Santa Teresa que funcionou simultaneamente ao CSST até 1982, passando a existir, a partir daí, somente a Escola Estadual. É nossa intenção mostrar como o currículo da Educação Salesiana, entendido como construção social, ganhou significado localmente, por meio da imprensa sul-mato-grossense, ao (...)
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  33. La Conception sociologique de liberté. E. De Roberty - 1903 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 56:488.
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  34. Les fondements de l'éthique. Troisième essai sur la morale considérée comme sociologie élémentaire. Bibliothèque de philosophie contemporaine. E. De Roberty - 1899 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 47:543-548.
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  35. L'Éthique; les fondements de l'Éthique. Troisième essai sur la morale considérée comme sociologie élémentaire, 1 vol. E. De Roberty - 1899 - Revue de Métaphysique et de Morale 7 (4):3-4.
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  36. La Recherche de L'Unité. E. De Roberty - 1893 - The Monist 4:149.
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  37. La Recherche de L'Unité. [REVIEW] E. De Roberty - 1893 - Ancient Philosophy (Misc) 4:275.
     
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  38. La Recherche de l'unité. Bibliothèque de philosophie contemporaine. E. De Roberty - 1893 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 36:636-640.
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  39.  6
    L'évolution de la philosophie.Roberty E. De - 1890 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 29:225 - 266.
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  40.  6
    Un point controversé de la théorie de la connaissance.Roberty E. De - 1891 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 31:449 - 462.
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  41.  32
    Hispanics/Latinos in the United States: Ethnicity, Race, and Rights.Jorge J. E. Gracia & Pablo De Greiff (eds.) - 2000 - Routledge.
    The presence and impact of Hispanics/Latinos in the United States cannot be ignored. Already the largest minority group, by 2050 their numbers will exceed all the other minority groups in the United States combined. The diversity of this population is often understated, but the people differ in terms of their origin, race. language, custom, religion, political affiliation, education and economic status. The heterogeneity of the Hispanic/Latino population raises questions about their identity and their rights: do they really constitute a group? (...)
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  42.  23
    Pressure in Dealing with Requests for Euthanasia or Assisted Suicide. Experiences of General Practitioners.Marike E. De Boer, Marja F. I. A. Depla, Marjolein den Breejen, Pauline Slottje, Bregje D. Onwuteaka-Philipsen & Cees M. P. M. Hertogh - 2019 - Journal of Medical Ethics 45 (7):425-429.
    The majority of Dutch physicians feel pressure when dealing with a request for euthanasia or physician-assisted suicide. This study aimed to explore the content of this pressure as experienced by general practitioners. We conducted semistructured in-depth interviews with 15 Dutch GPs, focusing on actual cases. The interviews were transcribed and analysed with use of the framework method. Six categories of pressure GPs experienced in dealing with EAS requests were revealed: emotional blackmail, control and direction by others, doubts about fulfilling the (...)
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  43.  6
    Voprosy filosofïi psichologïi. (Problèmes de philosophie et de psychologie, revue dirigée par N. Grote, Moscou; année III, n os 12 et 13, 1892).E. De Roberty - 1892 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 34:665-673.
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  44.  16
    Voprosy filosofïi i psichologïi. (Problèmes de philosophie et de psychologie, revue dirigée par N. Grote, Moscou), année II, 1891, n os 8 et 9. [REVIEW]E. De R. - 1892 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 33:228 - 232.
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  45.  11
    Voprosy filosofii i psichologuii. Problèmes de philosophie et de psychologie.E. De R. - 1890 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 29:324 - 331.
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  46. Epistemologia e Currículo: registro do II Workshop de Filosofia e Ensino da UFRGS.Gisele Dalva Secco, Ronai Pires da Rocha, Daniel Simão Nascimento, Nastassja Pugliese, Frank Thoma Sautter, Marta Vitória de Alencar & Renato Matoso Brandão - 2015 - Porto Alegre, RS, Brasil: Federal University of Rio Grande do Sul.
    O livro reúne textos apresentados no II Workshop de Filosofia e Ensino, realizado na UFRGS em 2015, com a temática "Epistemologia e Currículo" -/- .
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  47.  19
    Educação Superior e sociedade do conhecimento: entre as orientações econômicas e pedagógicas do Banco Mundial na década de 90.Cezar Luiz de Mari - 2009 - Conjectura: Filosofia E Educação 14 (1):167-190.
    A década de 90 e o início do século XXI estão marcados por reformas que atingem as estruturas do Estado brasileiro e com ela também a Educação Superior. Reformas que recambiam a noção de direito público à educação, ao conhecimento, à função do Estado, aos financiamentos, regidas pela agência Banco Mundial (BM). Nesse movimento, a terminologia sociedade do conhecimento emerge como fundamento epistemológico condicionando à universidade o papel de produtora de conhecimentos de valor econômico e de consenso. Mobiliza-se, assim, um (...)
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  48.  3
    Lucretius: De Rerum Natura Book Iii.E. J. Kenney (ed.) - 2014 - Cambridge University Press.
    The third book of Lucretius' great poem on the workings of the universe is devoted entirely to expounding the implications of Epicurus' dictum that death does not matter, 'is nothing to us'. The soul is not immortal: it no more exists after the dissolution of the body than it had done before its birth. Only if this fact is accepted can men rid themselves of irrational fears and achieve the state of ataraxia, freedom from mental disturbance, on which the Epicurean (...)
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  49.  7
    Vopros y filosofii i psichologuïi. Problèmes de philosophie et de psychologie. Revue trimestrielle, dirigée par le professeur N. Grote; Moscou, 1890, n˚ 2; in-8 de 324 pages. [REVIEW]Roberty E. De - 1890 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 30:207 - 215.
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  50. Gilles de Rome et les modes de parler angéliques.Irène Rosier-Catach - 2020 - Quaestio 20:29-54.
    In the De cognitione angelorum and then in the Ordinatio, Gilles of Rome dedicates long chapters to angelic language. His starting point is a question from Thomas Aquinas about the “secrets of hearts” : they can only be known through corporeal signs, which unwillingly manifest them. Gilles uses Thomas’s postulate that the acts of will are not visible to others, to reject his definition of speaking as a thought voluntarily conveyed to others, and generalizes from his answer: thoughts need to (...)
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