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  1. Les méthodes de la philosophie de l'education.Olivier Reboul - 1983 - Enrahonar: Quaderns Defilosofia 5:85-92.
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  2. Kant Et le Problème du Mal.Olivier Reboul - 1971 - Revista Portuguesa de Filosofia 44 (4):627-628.
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  3. Langage Et Idéologie.Olivier Reboul - 1980
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  4. La Philosophie de L'Éducation.Olivier Reboul - 1989 - Presses Universitaires de France - PUF.
    La philosophie de l'éducation n'est pas une doctrine mais un questionnement qui remet radicalement en cause tout ce que nous croyons savoir en ce domaine. Elle s'interroge donc également sur le sens et les limites des sciences de l'éducation. Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera une réflexion sur l'éducation, du point de vue de sa finalité et de ses institutions, ainsi qu'une interrogation sur les valeurs transmises par la pédagogie. Enfin, s'il se demande quel est le critère d'une éducation réussie, (...)
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  5.  4
    Les Valeurs de L'Éducation.Olivier Reboul - 1992 - Presses Universitaires de France - PUF.
    Apprendre, c'est d'abord élever et s'élever puisque, en français, apprendre a toujours le sens passif (s'instruire) et actif (instruire). Apprendre, c'est ensuite enseigner : il s'agit d'une éducation, intentionnelle, méthodique, programmée. Apprendre, c'est aussi former. Ce verbe correspond avant tout à l'apprentissage d'un métier. Apprendre, c'est enfin échanger, imiter, s'initier, apprendre à être. Tels sont les enjeux de cette réflexion sur les valeurs de l'éducation conçue comme apprentissage de l'humanité.
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  6. Slogans and Education.Olivier Reboul - 1974 - Diogenes 22 (86):55-72.
  7.  26
    Rhétorique Et Dialectique Chez Aristote.Olivier Reboul - 1990 - Argumentation 4 (1):35-52.
    Rhetoric and dialectic are two distinct circles, but in intersection. Rhetoric is an application (among others) of the dialectic to public debates. The dialectic is then the intellectual tool of rhetoric, distinct from its emotive means of persuading. But each of them can be antistrophos to the other one because both of them belong to the same “sublunar world”, our world. Such is Aristotle's answer, both to the sophists and to Plato.
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  8. Education Et Philosophie 'Ecrits En l'Honneur d'Olivier Reboul.Renâee Bouveresse & Olivier Reboul - 1993
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  9. Introduction à la rhétorique, coll. « Premier Cycle ».Olivier Reboul - 1993 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 183 (4):755-755.
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  10. L'endoctrinement.Olivier Reboul - 1977 - Presses Universitaires de France.
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  11. L'endoctrinement, collection L'Educateur.Olivier Reboul - 1980 - Revue de Métaphysique et de Morale 85 (1):128-129.
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  12. Langage et idéologie.Olivier Reboul - 1981 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 171 (2):247-248.
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  13. L'élan Humain: Ou, L'éducation Selon Alain.Olivier Reboul - 1974 - Vrin.
  14. L'élan humain ou l'éducation selon Alain, coll. « L'enfant ».Olivier Reboul & Jean Chateau - 1975 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 165 (3):353-354.
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  15. La rhétorique, coll. « Que sais-je ? », n° 2133.Olivier Reboul - 1985 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 175 (3):350-351.
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  16. Le slogan.Olivier Reboul - 1977 - Revue de Métaphysique et de Morale 82 (4):569-569.
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  17. La vie philosophique.Olivier Reboul - 1973 - Les Etudes Philosophiques 2:283.
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  18. Nietzsche critique de Kant, coll. « Sup ».Olivier Reboul - 1976 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 166 (3):332-333.
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  19.  25
    Hegel, Critique de la Morale de Kant.Olivier Reboul - 1975 - Revue de Métaphysique et de Morale 80 (1):85 - 100.
  20.  31
    La dignité humaine chez Kant.Olivier Reboul - 1970 - Revue de Métaphysique et de Morale 75 (2):189 - 217.
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  21.  31
    Open-Mindedness and Education. Par William Hare. Montréal: McGill-Queen's University Press. 1980. 166 Pages. [REVIEW]Olivier Reboul - 1981 - Dialogue 20 (3):602-606.
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  22.  15
    Les Fins de L'Éducation.Olivier Reboul - forthcoming - Les Etudes Philosophiques.
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  23.  24
    La Morale d'Alain. Par Henri Giraud. Édition E. Privat, Toulouse, 1970.Olivier Reboul - 1971 - Dialogue 10 (2):417-420.
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  24.  20
    Enseignement Et Endoctrinement.Olivier Reboul - 1975 - Dialogue 14 (3):443-462.
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  25.  11
    Prescription ou proscription? Essai sur le sens du devoir chez Kant.Olivier Reboul - 1967 - Revue de Métaphysique et de Morale 72 (3):295 - 320.
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  26.  10
    Nietzsche's Critique of Kant.Olivier Reboul - 2013 - New Nietzsche Studies 9 (1):21-34.
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  27.  14
    La Cohérence de la Doctrine Kantienne de la Liberté. Par Bernard Carnois. Édition du Seuil, Paris, 1973.Olivier Reboul - 1973 - Dialogue 12 (4):746-747.
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  28.  12
    Essai Sur la Morale d'Auguste Comte. Par Christian Rutten. Société d'Édition «Les Belles Lettres», Paris, 1972.Olivier Reboul - 1974 - Dialogue 13 (1):172-173.
  29.  17
    Laberge, P., La théologie kantienne précritique, Éditions de l'Université d'Ottawa, 1973, 192 p.Laberge, P., La théologie kantienne précritique, Éditions de l'Université d'Ottawa, 1973, 192 p.Olivier Reboul - 1974 - Philosophiques 1 (2):83-93.
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  30.  10
    La Pensée politique de Comte et de Hegel.Olivier Reboul - 1970 - Dialogue 9 (2):181-202.
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  31.  7
    La violence et l'idéologie.Olivier Reboul - 1978 - Dialogue 17 (3):431-441.
  32.  4
    Critical Notice. [REVIEW]Olivier Reboul - 1976 - Canadian Journal of Philosophy 6 (1):145-152.
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  33.  14
    Can There Be Non-Rhetorical Argumentation?Olivier Reboul & Henry W. Johnstone - 1988 - Philosophy and Rhetoric 21 (3):220 - 233.
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