In the final pages of Chapter V of Afro-Brazilian Religions Roger Bastide sees, at a given moment in the socio-religious evolution of Brazil, a process of social disorganization which in its extent affects not only blacks but also poor white nationals and stranded immigrants.* As generator of a “ social marginalization,” this process could only be the passage through “a moment of transition” characterized by “the exaggerated speed of change in the country.” According to Bastide, an “organic period” follows: with (...) the “proletarization of the blacks, the assimilation of the immigrants, the general rise in the standard of living of the masses, other phenomena of cultural and social reintegration will appear.” On the religious level the “spiritism of umbanda“ is the expression of this new phase. (shrink)

O maior terror do ser humano é a morte. É a parte mais sombria que em todas as épocas é marcada por uma negação constante de sua chegada. Sempre houve uma busca incessante de meios e métodos para retardar ou até superar a morte e o seu temor. Segundo Schopenhauer, o ser humano é constituído por Vontade e o mundo é a sua representação, isso significa que o indivíduo é essencialmente egoísta. A compaixão é o oposto do egoísmo e traz (...) consigo, como compreenderemos no texto, uma certa “passagem” para o enfrentamento do maior temor humano: o medo da morte. Através de obras como As Dores do Mundo e o Mundo como Vontade e Representação, utilizaremos da Filosofia de Schopenhauer para explicar como a compaixão ajuda no enfrentamento dos medos existenciais. (shrink)

RESUMO Este artigo pretende analisar o tópico das "Duas Verdades" na história do pensamento budista. Seu objetivo consiste em elucidar esse tópico a partir do ponto de vista do "Satya-siddhi-śāstra". Parte-se aqui de uma consideração metodológica referente ao problema das múltiplas tradições intelectuais do universo budista, desenvolvendo-se uma análise do conceito das "Duas Verdades" presente no "Satya-siddhi-śāstra". ABSTRACT This article hopes to analyze the topic of the "Two truths" in the history of Buddhist thought. The subject is to elucidate this (...) topic from the point of view of the "Satya-siddhi-śāstra". The starting point is the methodological considerations concerning the multiple intellectual traditions present in the Buddhist universe developing an analysis of the "Two truths" as present in the "Satya-siddhi-śāstra". (shrink)

Introduction -- Overview of ethical thought -- Historical and theoretical rising of human rights and their international codification and protection -- Ethics of recognition -- Human dignity principle -- Other principles -- A changed and changing legal landscape -- Answering some questions -- Conclusion.

The future of awake bruxism assessment will incorporate physiological data, possibly electromyography of the temporal muscles. But up to now, temporal muscle contraction patterns in awake bruxism have not been characterized to demonstrate clinical utility. The present study aimed to perform surface EMG evaluations of people assessed for awake bruxism to identify possible different subtypes. A 2-year active search for people with awake bruxism in three regions of the country resulted in a total of 303 participants. Their inclusion was confirmed (...) through non-instrumental approaches for awake bruxism: self-reported questionnaire and clinical exam, performed by three experienced and calibrated dentists. Also, 77 age- and sex-matched healthy controls were recruited. Temporalis surface EMG was performed with a portable device. EMG signals were sent to a computer via Bluetooth 4.0 at a sampling rate of 1,000 Hz. Digital signal processing was performed using the commercial neuroUP software, transformed in RMS and then normalized for peak detection, in a 10 min session. Cluster analysis revealed three distinct subtypes of awake bruxism: phasic, tonic, and intermediate. Individuals with a predominance of EMG peaks/min were classified as the “phasic” subtype. Those with the highest EMG rest power were classified as the “tonic” subtype. There was also an “intermediate” subtype, when both variables remained low. Characterization of awake bruxism physiology is important for future establishment of instrumental assessment protocols and treatment strategies. (shrink)

Context and theory : Molefi Kete Asante and the Afrocentric idea -- Reason and analysis : Africana and new interpretations of reality -- Afrocentricity and modernism : innovation encounters and traditions -- Afrocentricity and post modernism : the moment of truth -- The paradigmatic rupture : critical Africology.

The present work is completely grounded in the methodology of textual analysis as present in buddhist studies and has three essential pretentions. The first one is to discuss the relationship between the conceptual and non-conceptual dimensions of buddhist practice from the standpoint of the concept of the three wisdoms. The second one is to define a central standpoint able to judge the difference between buddhist practice proper and the therapeutic and scientific approaches to meditation. The third one tries to think (...) the complete autonomy of the conceptual dimension from an analysis of the relationship between the three wisdoms and the three worlds in the Satya-siddhi-Sãstra. (shrink)

Uma das formas do poder feminino-africano se manifesta de forma acentuada no campo da espiritualidade, tanto no mundo visível, ou seja, dos vivos, quanto no mundo invisível, o dos mortos. Este artigo faz parte de uma pesquisa em andamento, sobre o poder exercido pelas mulheres africanas e que raras vezes são consideradas ou visibilizadas como formas de poder na contramão de uma vasta literatura em que as mulheres, na sua maioria, são consideradas submissas. O interesse recai sobre práticas de tornar-se (...) djambakus, Balobêru, nganga, Mutombe ou tchimbanda em duas realidades, a guineense e a angolana. A riqueza dos relatos das experiências de uma guineense, moradora de Ziguinchor, Senegal, com foco nas tradições ancestrais para transmitir e explicar o sagrado por intermédio da história oral, reforçam a análise da concepção do lugar destas mulheres no exercício do poder ocultado. O trabalho é de caráter teórico-qualitativo: revisão de literatura, entrevistas e história oral. O recurso da oralidade dialoga com a condição de escassez de documentos escritos sobre curandeiras, djambacus, Balobêru e nganga que se dedicam a curar. Foi entrevistada uma djambakus que transita entre Guiné-Bissau e Senegal. Os resultados apontam para a potência de mulheres na prática sagrada de cura pelo encontro de conhecimentos populares, saberes africanos tradicionais, ancestrais e do bem-estar de suas comunidades ou tabancas. (shrink)

Nietzsche y Educación: conocimiento y cultura en el Estado Moderno Resumen: Este texto busca tejer algunas reflexiones sobre la relación entre la filosofía de Friedrich Nietzsche y el campo educativo, entendiendo sus indagaciones sobre las instituciones educativas modernas y los valores vinculados a este tipo de hombre. Vinculado al proceso de degeneración de la potencia instintiva humana y su animalidad, se estableció un modelo de conocimiento, basado en el ideal metafísico y la creencia incondicional de la verdad. La crítica dirigida (...) al Estado Moderno y su modelo de cultura, que pretendió instituir a filósofos/as y estudiosos/as como guías, considera que es necesario volver a hacer crecer los usos y funciones de estos sujetos en la sociedad, al buscar superar el dilema que los constituye hoy, como empleados y mantenedores del Estado. Pasando por distintas fases de su pensamiento, buscó ser un instrumento más para dotar al ámbito de la Filosofía de la Educación de un vínculo sólido con el filósofo alemán, a través del estudio de las relaciones entre Nietzsche y la Educación. Palabras-Clave: Conocimiento; Cultura; Educación; Friedrich Nietzsche. Nietzsche e Educação: conhecimento e cultura no Estado Moderno Resumo: Este texto busca tecer algumas reflexões acerca da relação entre a filosofia de Friedrich Nietzsche e o campo educacional, compreendendo suas indagações acerca das instituições de ensino modernas e os valores vinculados ao este tipo de homem. Atrelado ao processo de degeneração da potência instintiva humana e de sua animalidade ocorreu a fixação de um modelo de conhecimento, fundamentado no ideal metafísico e na crença incondicional da verdade. A crítica dirigida ao Estado Moderno e ao seu modelo de cultura, que pretendeu instituir os filósofos e eruditos enquanto guias, entende que é necessário o resgate dos usos e funções destes sujeitos na sociedade, buscando superar o dilema que os constitui hoje, como funcionários e mantenedores do Estado. Perpassando diferentes fases de seu pensamento buscou-se ser mais um instrumento para fornecer ao âmbito da Filosofia da Educação um vínculo sólido com o filósofo alemão, por meio do estudo das relações entre Nietzsche e a Educação. Palavras-chave: Conhecimento; Cultura; Educação; Friedrich Nietzsche. Nietzsche and Education: knowledge and culture in the Modern State Abstract: This text seeks to do some reflections on the relationship between Friedrich Nietzsche's philosophy and the educational field, understanding his inquiries about modern educational institutions and the values ​​linked to this type of man. United with the process of degeneration of human instinctual power and its animality, there was the establishment of a model of knowledge, based on the metaphysical ideal and on the unconditional belief of truth. The criticism directed at the Modern State and its model of culture, which intended to establish philosophers and scholars as guides, understands that it is necessary to rescue the uses and functions of these subjects in society, seeking to overcome the dilemma that constitutes them today, as employees and keepers of the state. Passing through different phases of his thought, we sought to be one more instrument to provide the scope of Philosophy of Education with a solid link with the German philosopher, through the study of the relationship between Nietzsche and Education. Keywords: Knowledge; Culture; Education; Friedrich Nietzsche. Data de registro: 10/08/2021 Data de aceite: 19/01/2022. (shrink)

In this paper we suggest that differing approaches to the science of social cognition mirror the arguments between radical embodied and traditional approaches to cognition. We contrast the use in social cognition of theoretical inference and mental simulation mechanisms with approaches emphasizing a direct perception of others’ mental states. We build from a recent integrative framework unifying these divergent perspectives through the use of dual-process theory and supporting social neuroscience research. Our elaboration considers two complementary notions of direct perception: one (...) primarily stemming from ecological psychology and the other from enactive cognition theory. We use this as the foundation from which to offer an account of the informational basis for social information and assert a set of research propositions to further the science of social cognition. In doing so, we point out how perception of the minds of others can be supported in some cases by lawful information, supporting direct perception of social affordances and perhaps, mental states, and in other cases by cues that support indirect perceptual inference. Our goal is to extend accounts of social cognition by integrating advances across disciplines to provide a multi-level and multi-theoretic description that can advance this field and offer a means through which to reconcile radical embodied and traditional approaches to cognitive neuroscience. (shrink)

Civil disobedience is a form of protest consisting in an act contrary to law, whose aim is to bring about a change in laws or policies deemed unjust. In the traditional Western philosophical debate, civil disobedience was mainly discussed and justified within the boundaries of a democratic regime. John Rawls’ theory of civil disobedience is explicitly based on this liberal assumption. He conceptualises civil disobedience as a public, nonviolent, conscientious and political breach of the law, only appropriate to nearly just (...) societies, hence to democratic regimes. This article intends to question Rawls’ premise by considering civil disobedience from a different perspective: when it is undertaken outside of a nearly just framework, precisely in not fully democratic contexts, such as the so-called “anocracies”, regimes that mix democratic and autocratic traits. The emblematic case of Sudan’s most recent actions of civil disobedience is examined to argue that, contrary to the liberal conceptualisation, civil disobedience does have a role and appropriateness in frameworks of this kind, where the aim is not only to oppose unjust laws or policies, but also to achieve a broader structural change through rigorously nonviolent forms of political action. (shrink)

In semiotics, final causation can be related to the process of determination (PAPE, 1993). From Peirce’s point of view, determination is not a causal determinism, but a delimitation of a range of possibilities. One starts from objects towards interpretants, in a process mediated by the sign, in which the dynamic object works as a force that constrains interpretants to correspond to their objects. The correspondence between object and interpretant is important because it is through a generated interpretant that the object (...) of a sign can be known. Even though this process of determination coincides with the idea of final causation, there is a certain indeterminacy in it. For Peirce (EP 2:353, 1905), vagueness and generality are two types of indeterminacy. In the terms of the phenomenological categories, vagueness is an indeterminacy of the order of firstness, generality an indeterminacy of the order of thirdness, and both, to some extent, are opposed to that which is defined, which belongs to secondness. Each aspect of the sign may vary according to the three phenomenological categories. Consequently, degrees of imprecision are added to the semiotic process, which is a determination process. Peirce asserts that the perfect precision of thought is theoretically unattainable (SS 11, 1903). Every sign is vague or general at least to some degree. In this paper, we seek to perceive degrees of indetermination and causality from an analysis of the kinds of objects and interpretants proposed by Peirce in the system of 28 sign classes. (shrink)

A química e a física, em seu contexto histórico e cultural, se desenvolveram paralelamente no escopo da filosofia natural, e a química em especial, com elementos oriundos da medicina metalurgia e alquimia. O caráter tecnológico, pragmatismo e desinteresse metafísico dos químicos aliado a uma visão reducionista da química a física foram obstáculos relevantes para desenvolvimento tardio de uma filosofia da química. O uso de métodos analíticos de investigação química, como a espectroscopia, evidencia estreita relação histórica entre química e física na (...) prática química. bem como, os modelos de atômicos fundamentados na mecânica quântica. A química é uma disciplina autônoma e distinta da física, porém, do ponto de vista metafísico e ontológico suas entidades, teorias e leis podem ser distinguíveis? Metodologicamente a física pode ser usada para compreender a química? E do ponto de vista epistemológico as explicações em química são redutivas a física? O ponto central é saber se a química é redutível “em princípio” a física. Sobre essas questões, muito tem se escrito, porém, gostaríamos de refletir sobre este problema a partir da perspectiva da filosofia dos aspectos modais de Herman Dooyeweerd afim de verificar se sua visão filosófica-ontológica pode oferecer uma contribuição na discussão minimamente satisfatória ao problema do reducionismo da química à Física. (shrink)

O USO DOS DIREITOS HUMANOS COMO FUNDAMENTO DE INTERVENÇÃO NA SOBERANIA DOS ESTADOS.

Climate change exposes ecological and socio-economic systems to risks. The identified disparities in knowledge about the social climate system are at the root of the difficulties in perceiving and understanding the diversity of risks related to climate change. The still huge gap between what science and technological innovation can contribute to mitigation and what is unmanageable by humans inevitably requires a continuous process of adaptation. This work is part of the research associated with the European project (under the ERA4CS) 'Citizen (...) Sensing - Urban climate resilience through participatory risk management systems', which proposes to develop a Participatory Climate Risk Management System, a two-way communication system where is part of a participatory risk management system, contributing to adaptive governance. These objectives will be achieved through the creation of a platform that will incorporate information gathered from four pilot studies: Norrköping (Sweden), Porto (Portugal), Rotterdam (The Netherlands) and Trondheim (Norway). Ultimately, the aim is to draw conclusions on how this application can contribute to improving citizens' literacy to cope with climate change adaptation and to raise awareness of this problem, as the involvement of citizens and stakeholders will only be improved if the perception of the risk of climate change is substantially increased. Awareness campaigns about the potential risks associated with extreme events are of great importance. Citizens tend to view climate change as a global phenomenon, ignoring and avoiding taking action until it is directly and seriously affected. (shrink)

No presente artigo analisaremos o filme Visão: A vida de Hildegarde Von Bingen, 2009, verificando o esforço da cineasta alemã Margarethe Von Trotta para estabelecer um modelo exemplar de feminino a partir da vida da visionária Hildegarde Von Bingen, tendo como pano de fundo a sua carreira ligada à questão do Feminismo. A exemplaridade surge como um dos pontos altos dos filmes de Vida de Santo, ou hagiografia fílmica, por essa razão verificaremos sua estética, estrutura e finalidade. Bem como traçaremos (...) as relações necessárias entre a personagem histórica, sua música, seu pensamento, com o que dela sobressai na obra cinematográfica. Por método, partimos incialmente apenas da obra midiática, decupando-a, estudando sua narrativa, forma estética e estrutura, para só então levantar as questões mais importantes ali colocadas relacionando-as com os fatos sociais. (shrink)

A prova é a medula do processo penal de qualquer sistema jurídico-constitucional. A preservação da sua originalidade e da sua integridade é essencial e vital à realização da justiça assente numa descoberta da verdade processual prática, material, judicial e válida, de modo que possamos afirmar que os direitos e liberdades fundamentais de todos os afetados pelo processo-crime sejam garantidos e, assim, restabelecida a paz jurídica e social. Defendemos, pois e uma vez mais, que a legitimidade, a legalidade e a licitude (...) da prova são nucleares a um processo penal de um Estado constitucional democrático. (shrink)

This article explores the tension between standardization and flexibility in information infrastructure. Just like other large technical systems, the geographically dispersed yet highly interconnected II becomes increasingly resistant to change. Still, II design must anticipate and prepare for changes, even substantial ones, if infrastructure is to survive. An II contains a huge number of components that alternate between standardization and change throughout their lifetimes. These components are interdependent: when one is changed, others have to remain stable, and vice versa. The (...) article examines theoretical concepts for frammg these aspects of an II. The empirical underpinning of the article is a study of two existing embryonic manifestations of II. (shrink)

Professores são acometidos por depressão acima da média populacional. Este estudo buscou identificar quais fatores do contexto trabalho e vivências de prazer e sofrimento no trabalho são preditivos de depressão em professores do ensino privado do Rio Grande do Sul. Realizou-se uma pesquisa quantitativa explicativa com uma amostra de 197 professores com sintomas de depressão de todos os níveis de ensino privado. Os instrumentos utilizados foram a Escala de Indicadores de Prazer e Sofrimento no Trabalho, a Escala de Avaliação do (...) Contexto de Trabalho e o Inventário Beck de Depressão. A coleta de dados foi realizada, inicialmente, online e depois por Correio. Foi realizada análise de regressão linear por método stepwise. Como resultados, identificou-se que as variáveis preditoras de depressão foram: esgotamento emocional e realização socioprofissional. Considerou-se que as vivências de frustração, insegurança e estresse contribuem diretamente para a falta de identificação e de orgulho pelo trabalho docente. (shrink)

Esta pesquisa fundamenta-se nos debates sobre o papel da escola na atualidade e dos professores em temos de formação, atuação e práticas pedagógicas, dando prioridade nesta abordagem aos novos tempos vivenciados por essa classe de profissionais, pondo em questão as instituições escolares enquanto ambientes formadores e os professores como atores que, muitas vezes, tem papel decisivo para o processo ensino-aprendizagem, papel esse que tem estado em maior evidência por conta das diversas mutações ocorridas na sociedade, caracterizadas pelo mundo contemporâneo. Este (...) estudo está sendo realizado por meio de levantamento bibliográfico. O foco desta investigação determina-se em proporcionar, uma contribuição favorável para discussão sobre a atuação da escola e da prática exercida pelos professores, frente aos novos tempos e aos novos desafios trazidos pela contemporaneidade. (shrink)

1024x768 Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE O presente estudo tem como objetivo discutir sobre o diálogo necessário entre comunidade e escola para o projeto da Educação Integral. Parte-se inicialmente da noção da jornada ampliada e a proposta da formação do sujeito, nas suas dimensões afetivas, social, política e cultural. Formação esta que transcende a sala de aula e ocupa o território, os saberes comunitários e as diversas instâncias sociais. E nas entrelinhas reflete-se de fato que ambas, (...) comunidade e escola, estão preparadas para este desafio.  . (shrink)

The present paper begins with an analysis of a letter from Edmund Burke written in January 1790, the moment when the statesman declared himself against the French Revolution, in order to conjoin the letter with other texts from the author where the organic and hereditary aspects of civil society, as well as the forming and deforming role of words in political activity, are discussed. The second part of the text consists in the translation and notes of the aforesaid letter.