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Michel Fabre
Université de Caen
  1. Eduquer Pour Un Monde Problématique: La Carte Et la Boussole.Michel Fabre - 2011 - Presses Universitaires de France.
    Nous vivons dans un monde problématique, sans certitudes fixes. Désormais l’expérience est celle d’un flux héraclitéen. Nous sommes devenus des marins. Les intégristes voudraient jeter l’ancre en pleine tempête et les relativistes se laisser aller au fil du courant. La seule issue est d’apprivoiser le devenir dans un processus de problématisation, dont la démarche scientifique fournit le paradigme, processus qui articule doutes et certitudes sans remettre tout en question à chaque fois et qui permet des résultats provisoires certes mais suffisamment (...)
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  2. Bachelard éducateur, coll. « L'éducateur ».Michel Fabre - 1996 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 186 (4):575-576.
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  3. Gysin . The Grotesque in American Negro Fiction. Jean Toomer, Richard Wright and Ralph Ellison. [REVIEW]Michel Fabre - 1981 - Revue Belge de Philologie Et D’Histoire 59 (3):744-745.
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  4. Jean-Jacques Rousseau Une Fiction Théorique Éducative.Michel Fabre - 1999
     
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  5.  4
    Philosophie Et Pédagogie du Problème.Michel Fabre - 2009 - Vrin.
    Le vocabulaire du problème et de la problématisation envahit le champ de l’éducation et de la formation. On s’en réjouirait s’il s’agissait bien de conjuguer apprentissage et pensée, selon le souhait de Dewey. Malheureusement, une sorte de malédiction affecte les bonnes idées qui ne manquent pas de se dénaturer au fur et à mesure qu’elles se répandent, au point de susciter l’indignation des pères la rigueur, prompts à jeter le bébé avec l’eau du bain. Il importe donc de poser la (...)
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  6. Situations-problèmes et savoir scolaire, coll. « Éducation et formation. Pédagogie théorique et critique ».Michel Fabre - 2001 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 191 (1):122-122.
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  7.  13
    Présentation.Michel Fabre - 2011 - Revue Internationale de Philosophie 257 (3):5-15.
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  8.  10
    Est-il possible d'éduquer dans un monde problématique ?Michel Fabre - 2011 - Revue Internationale de Philosophie 257 (3):97-118.
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  9. Bachelard Éducateur.Michel Fabre - 1995 - Presses Universitaires de France - PUF.
    La philosophie de Bachelard, cet éternel professeur, est une pensée de l'éducation, ou mieux de la formation. Seule la perspective de formation peut sauver la cohérence de cette anthropologie double qui promeut les deux figures complémentaires mais opposées du chercheur et du poète. Le travail scientifique forme, déforme et réforme les concepts et la rêverie poétique vit la métamorphose des images. Penser, rêver, relèvent d'un dynamisme psychique toujours sur le point de se défaire, de retomber. La psychanalyse de la culture, (...)
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