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Michael Schmid [29]Michael C. Schmid [1]Michael J. Schmid [1]Michaela Schmid [1]
  1.  66
    Visually Driven Activation in Macaque Areas V2 and V3 without Input from the Primary Visual Cortex.Michael C. Schmid & Mark A. Augath - unknown
    Creating focal lesions in primary visual cortex (V1) provides an opportunity to study the role of extra-geniculo-striate pathways for activating extrastriate visual cortex. Previous studies have shown that more than 95% of neurons in macaque area V2 and V3 stop firing after reversibly cooling V1 [1,2,3]. However, no studies on long term recovery in areas V2, V3 following permanent V1 lesions have been reported in the macaque. Here we use macaque fMRI to study area V2, V3 activity patterns from 1 (...)
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  2.  6
    More Success With the Optimal Motivational Pattern? A Prospective Longitudinal Study of Young Athletes in Individual Sports.Michael J. Schmid, Bryan Charbonnet, Achim Conzelmann & Claudia Zuber - 2021 - Frontiers in Psychology 11.
    It is widely recognized that motivation is an important determinant for a successful sports career. Specific patterns of motivational constructs have recently demonstrated promising associations with future success in team sports like football and ice hockey. The present study scrutinizes whether those patterns also exist in individual sports and whether they are able to predict future performance levels. A sample of 155 young individual athletes completed questionnaires assessing achievement goal orientations, achievement motives, and self-determination at t1. The person-oriented method linking (...)
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  3.  23
    7 The logic of mechanistic explanations in the social sciences.Michael Schmid - 2011 - In Pierre Demeulenaere (ed.), Analytical Sociology and Social Mechanisms. Cambridge University Press. pp. 136.
  4.  25
    II. The rationality principle and action explanations: Koertge's reconstruction of popper's logic of action explanations.Peter Glück & Michael Schmid - 1977 - Inquiry: An Interdisciplinary Journal of Philosophy 20 (1-4):72-81.
    Reconstructing Popper's research programme for the Human Sciences, Noretta Koertge (Inquiry, Vol. 18 [1975]) has given a deductive?nomological account of explanations of actions by means of a Rationality Principle. It is argued here that such a Rationality Principle is fundamentally redundant. Neither is it logically necessary in order to deduce a cognitive action?explanandum, nor can it be given a semantic non?empty interpretation, at least not within Koertge's own syllogism. Any attempt to save the Rationality Principle as unfalsifiablc but nevertheless indispensable (...)
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  5.  57
    The idea of rationality and its relationship to social science: Comments on Popper's philosophy of the social sciences.Michael Schmid - 1988 - Inquiry: An Interdisciplinary Journal of Philosophy 31 (4):451 – 469.
    Popper has proposed a ?theory of situational rationality? as a basis for the social sciences. This theory of rational action is reconstructed and its methodological and substantial implications discussed. It is shown that methodologically Popper's idea of rational action leads to a version of theoretical instrumentalism which is incompatible with his general philosophy of science, and that substantially it implies an unacceptable theory of social institutions. Instrumentalism can be avoided by a more contentful theory of human action encompassing ?non?rational? or (...)
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  6.  3
    Basale Soziologie: Wissenschaftstheorie.Bernhard Giesen & Michael Schmid - 1976 - München: Goldmann. Edited by Michael Schmid.
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  7.  31
    Rationalität und erkenntnisfortschritt.Bernd Giesen & Michael Schmid - 1974 - Journal for General Philosophy of Science / Zeitschrift für Allgemeine Wissenschaftstheorie 5 (2):256-284.
    Die Arbeit kritisiert den Versuch Imre Lakatos, durch eine Erweiterung und Veränderung eines falsifikationistischen methodologischen Programms einen funktionierenden Standard des Ausscheidens objektsprachlicher Theorien zu gewinnen. Dies leistet Lakatos auch nicht durch seine Wendung zur Historiographie, die eine Beurteilung konkurrierender methodologischer Programme ermöglichen soll. Immer bleibt seine Methodologie auf die Möglichkeit des Gehaltsvergleiches angewiesen, die nur in den restringiertesten Fällen vorliegen wird und fällt damit noch hinter die frühen Vorschläge Paul K. Feyerabends zurück. Lakatos kann in keiner Phase seiner methodologischen Entwürfe (...)
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  8.  10
    Rationalität und Erkenntnisfortschritt.Bernd Giesen & Michael Schmid - 1974 - Zeitschrift Für Allgemeine Wissenschaftstheorie 5 (2):256-284.
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  9.  3
    Norm, Herrschaft und Vertrauen: Beiträge zu James S. Colemans Grundlagen der Sozialtheorie.Hans-Peter Müller & Michael Schmid - 1998 - Springer.
    Der Band führt die Beiträge einer Reihe namhafter soziologischer Theoretiker zusammen, die sich mit dem Werk über die "Grundlagen der Sozialtheorie" von James S. Coleman auseinandersetzten. Die Edition dokumentiert die Vielzahl der Themen, denen Colemans Theorieentwurf neue und wichtige Anregungen verdankt. Besonders nachdrücklich diskutieren die Kommentatoren Colemans Bedeutung für die Weiterentwicklung der Theorien sozialer Normen, der Mikro-Makro-Problematik, der Theorie des Vertrauens, der Herrschaft und der Erziehung. Alle Beiträge nehmen Stellung zur Theorie rationalen Wahlhandelns, die James Coleman zur Fundierung seiner Handlungssystemanalysen (...)
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  10. Über das Elend der Theorie und die Erforschung der Praxis, oder: Ist die empirische Forschung durch Theorieforschung zu retten?Michael Schmid - 1993 - Ethik Und Sozialwissenschaften 4 (1):161.
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  11.  19
    Falsifizierbarkeit oder Falsifikation?Michael Schmid - 1972 - Zeitschrift Für Allgemeine Wissenschaftstheorie 3 (1):85-87.
    Es wird auf einige Mißverständnisse in B. Juhos' Interpretation der Popperschen Ansichten zum Falsifikationsproblem verwiesen und betont, daß B. Juhos' Hauptthese der Symmetrie von Verifikation und Falsifikation, woraus auf die Berechtigung verifikationistischer Forschungspraktiken geschlossen wird, auf einer Verwechslung von Falsifizierbarkeit und Falsifikation beruht.
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  12.  2
    Leerformeln und Ideologiekritik.Michael Schmid - 1972 - Tübingen,: Mohr.
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  13.  13
    Mediated events in political communication: A case study on the German European Union Council Presidency 2007.Nicolas Schwendemann, Michaela Schmid, Patrick Roessler, Kathrin Mok & Julia Hahn - 2008 - Communications 33 (3):331-350.
    This case study provides a multi-perspective view on the power of political events as a strategy to influence public opinion-building regarding the European Union and the European Idea. To achieve this purpose, it examines one prominent political issue of 2007, namely the German Presidency of the Council of the EU. Looking at three different groups of actors, the German Government, the media, and the audience, the public perception of events is analyzed according to their varying degree of mediatization. The case (...)
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  14.  1
    Methodological Individualism and Social Change.Michael Schmid - 2023 - In Nathalie Bulle & Francesco Di Iorio (eds.), The Palgrave Handbook of Methodological Individualism: Volume II. Springer Verlag. pp. 103-126.
    Theories of Social Change played a central role in explaining the development of modern societies. There are two classes of such approaches: structural (i.e. evolutionary and functionalistic) theories and individualistic theories (based for instance on learning, psychoanalytic or rational choice theories). The question is to what extend these theories fit the framework of Methodological Individualism. The answer is given in two steps: First, the article describes the logic of micro-foundational explanation that Methodological Individualism presupposes. Second, presenting some paradigmatic theories of (...)
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  15.  3
    Nachdenken über Satzzeichen.Michael Schmid - unknown - In Christine Abbt & Tim Kammasch (eds.), Punkt, Punkt, Komma, Strich?: Geste, Gestalt und Bedeutung philosophischer Zeichensetzung. Bielefeld: Transcript. pp. 163-164.
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  16.  29
    Prof. Opp on evolution - Some critical comments.Michael Schmid - 1982 - Theory and Decision 14 (4):427-434.
  17.  16
    Rezension.Michael Schmid - 1976 - Zeitschrift Für Allgemeine Wissenschaftstheorie 7 (2):404-408.
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  18.  11
    Rationalität und Theoriebildung: Studien zu Karl R. Poppers Methodologie der Sozialwissenschaften.Michael Schmid (ed.) - 1996 - Atlanta: Rodopi.
    Der Band rekonstruiert und kritisiert die verstreuten Vorschläge, die Karl R. Popper zur Philosophie der Sozialwissenschaften gemacht hat. Dabei stehen drei Themenbereiche im Vordergrund: Zum einen wird der von Popper verteidigte Methodologische Individualismus in der Absicht untersucht, dessen begrenzte heuristische Fruchtbarkeit sichtbar zu machen; zum weiteren wird die von Popper favorisierte Logik von Handlungserklärungen einer nachhaltigen Revision unterzogen, was eine umfassendere handlungstheoretische Erklärungspraxis erlaubt, als sie Popper im Auge hatte; und zum dritten diskutiert der Autor die Frage, inwieweit Poppers Theorie (...)
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  19.  6
    Soziologische Evolutionstheorien.Michael Schmid - 1995 - ProtoSociology 7:200-210.
    It is argued that sociological evolutionary theory can be regarded as a revised and extended version of classical evolutionism which explains not only structural differentiation but any form of macro-social dynamics. This explanatory programme finds its micro-foundation in an theory of individual and social action which allows for the identification of typical social dilemmata which in turn serve as a selectors for reproducible institutional arrangements. At the same time modern evolutionary dynamics unites quite different social- scientific disciplines into a coherent (...)
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  20.  19
    Verhaltenstheorie versus Nutzentheorie.Michael Schmid - 1993 - Journal for General Philosophy of Science / Zeitschrift für Allgemeine Wissenschaftstheorie 24 (2):275-292.
    Behaviourist Learning Theory and Utility Theory. Comparisons between theories are rare, especially in social theory which is believed to be a "multi-paradigmatic" science. Against this prevailing impression it is shown that there are logically reconstructable inter-theory-relations at least between different basic theories of individual action. Following Wladyslaw Krajewski a formal model of theory-approximation is developed and applied to behaviourist learning theory and utility theory. Comparing both theories leads to the result that the latter has to be preferred to Behaviourism. That (...)
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  21. Weltflucht durch Weltanschauung?Michael Schmid - 1994 - Ethik Und Sozialwissenschaften 5 (3):469.
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  22.  6
    Gestalten der Sozialpolitik. Theoretische Grundlegungen und Anwendungsbeispiele. [REVIEW]Michael Schmid - 2019 - Gestalt Theory 41 (1):85-90.
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  23.  12
    Law and Explanation. An Essay in the Philosophy of Science. [REVIEW]Michael Schmid - 1973 - Journal for General Philosophy of Science / Zeitschrift für Allgemeine Wissenschaftstheorie 4 (2):402-407.
    Man wird sicher nicht behaupten wollen, Achinstein habe mit seinem Beitrag den Schlußpunkt unter eine jahrhundertealte Kontroverse gesetzt, dazu ist der gesamte Diskussionsgegenstand zu konfus, man wird dem Autor aber in jedem Falle zugute halten konnen, daß er einen interessanten und sowohl lesbaren wie lesenswerten Explikationsversuch des Gesetzesbegriffs vorgelegt hat. Wer im übrigen Freude daran findet, sich mit Betrachtungen zu beschäftigen, die sich um den Nachweis bemühen, daß ein Gutteil unserer philosophischen Probleme darin besteht, Prädikate, die eigentlich mehrstellig sind, wie (...)
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  24.  4
    Gestalten der Sozialpolitik. Theoretische Grundlegungen und Anwendungsbeispiele. [REVIEW]Michael Schmid - 2018 - Gestalt Theory 41 (1):85-90.
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  25.  29
    Book reviews : Lernen aus dem irrtum—die bedeutung Von Karl Poppers lerntheorie für die psychologie und die philosophie der wissenschaft. By William Berkson and John Wettersten. Hamburg: Hoffmann & campe-verlag, 1982. 222 seiten. 38 dm. learning from error—Karl Popper's psychology of learning. La salle: Open court, 1984. Pp. XIII + 155. $14.95. [REVIEW]Michael Schmid - 1986 - Philosophy of the Social Sciences 16 (2):260-262.
  26.  3
    Book Reviews : Lernen aus dem Irrtum—Die Bedeutung von Karl Poppers Lerntheorie für die Psychologie und die Philosophie der Wissenschaft. BY WILLIAM BERKSON and JOHN WETTERSTEN. Hamburg: Hoffmann & Campe-Verlag, 1982. 222 Seiten. 38 DM. Learning from Error—Karl Popper's Psychology of Learning. La Salle: Open Court, 1984. Pp. xiii + 155. $14.95. [REVIEW]Michael Schmid - 1986 - Philosophy of the Social Sciences 16 (2):260-262.
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