Clinical trials emerged in rapid succession as the COVID-19 pandemic created an unprecedented need for life-saving therapies. Fair and equitable subject selection in clinical trials offering investigational therapies ought to be an urgent moral concern. Subject selection determines the distribution of risks and benefits, and impacts the applicability of the study results for the larger population. While Research Ethics Committees monitor fair subject selection within each trial, no standard oversight exists for subject selection across multiple trials for the same disease. (...) Drawing on the experience of multiple clinical trials at a single academic medical centre in the USA, we posit that concurrent COVID-19 trials are liable to unfair and inequitable subject selection on account of scientific uncertainty, lack of transparency, scarcity and, lastly, structural barriers to equity compounded by implicit bias. To address the critical gap in the current literature and international regulation, we propose new ethical guidelines for research design and conduct that bolsters fair and equitable subject selection. Although the proposed guidelines are tailored to the research design and protocol of concurrent trials in the COVID-19 pandemic, they may have broader relevance to single COVID-19 trials. (shrink)

Tracing the deep connections between philosophy and education, Ryan McInerney argues that we must use philosophy to reflect on the significance of educational practice to all human endeavour. He uses a broad approach which takes in the relationships governing philosophy, education, and language, to reveal education's fundamental achievements and metaphysical significance. The realization of educational ideals and policies are read alongside growing skepticism regarding the theoretical and practical significance of philosophical thinking, and the emphasis on resource efficiency and measurable (...) outcomes which characterise schooling today. It is from this context that McInerney defends the value inherent to the philosophy of education. Drawing upon contemporary continental and analytic thinkers including Nietzsche, Gadamer, and Wittgenstein, McInerney charts the role of education in shaping the child's metaphysical transformation through language acquisition. Connecting early years and primary school education, McInerney pinpoints rationality as the crucial factor which produces critical, thinking beings. He presents the pursuit of philosophically minded education as a rational pursuit which enables us to philosophise and educate others in turn, dispensing with the epistemological and conceptual foundationalisms of the past. (shrink)

Est envisagée ici la pauvreté du corpus funéraire néopalatial (1650/ 1640 -1440/ 1430), en même temps que les différents facteurs, naturels et culturels, susceptibles d’en être la cause. On suggère l’exposition des corps ou leur dépôt sommaire dans des cavités naturelles, dans le prolongement de pratiques crétoises anciennes, à l’origine de leur rareté dans le paysage archéologique au Néopalatial. La sphère palatiale semble désormais offrir un cadre rituel plus adapté aux besoins de la population et participe au désintérêt pour des (...) cadres funéraires monumentaux caractéristiques des époques pré-et protopalatiale. Parallèlement à la pauvreté du corpus, les pratiques funéraires néanmoins identifiées sont explorées. On met en exergue la diversité des cadres funéraires, leur contenu matériel et les pratiques rituelles dont ils faisaient l’objet. (shrink)

« Il y a 9 mois, pour que les choses changent et après avoir travaillé sur mon sujet depuis plus de 15 ans, je fais le choix d'abandonner mon confort en devenant (bénévolement) la nouvelle déléguée nationale à l'Environnement chez Les Républicains. Je l'ai accepté dans le but unique de porter mes convictions. J'y ai proposé un programme précis, destiné à être appliqué. Puis je suis partie en campagne pour les régionales et j'ai été élue vice-présidente au développement durable, à (...) l'énergie et à la mer en PACA. J'ai la volonté de transformer ma région en un laboratoire d'idées. Je suis déterminée pour qu'elle devienne le porte-drapeau d'une écologie qui rime avec économie. Je veux agir dans ma région sans langue de bois, faire progresser l'écologie en étant réaliste et cohérente. Il est temps de dire la vérité. Je veux donner les vrais chiffres, arrêter le catastrophisme, « l'écologiquement correct », ne pas faire de calcul populiste. On est en 2016, il serait temps de secouer les choses et de changer de modèle. Je suis prête à en payer le prix, ma cause en vaut la peine : des tempêtes j'en ai vu d'autres. Je veux aussi parler de la place des femmes en politique, du sexisme. De l'intérieur, je vais vous raconter ce basculement d'une vie de sportive ayant été nommée personnalité de l'année par le Times magazine, à un milieu d'hommes auxquels seule la loi impose la mixité. Je veux agir pour la qualité de notre environnement et sur nos choix énergétiques comme on monte une entreprise, avec sérieux mais sans oublier qui je suis. Osons! J'ai décidé de remettre en jeu tout ce que j'avais construit/acquis ces dernières années pour faire avancer mes convictions pour l'environnement. L'avenir me dira si le jeu en valait la chandelle. » Maud Fontenoy. (shrink)

Anti-Academy examines the ideas, processes, workshops and legacies of three radical educational models in 1960s Japan, the USA and Denmark. Comprised of three sections, each relating to one of these school's programmes, Anti-Academy explores life at Bigakko, Tokyo, The Intermedia Programme at the University of Iowa, and Ex-School, Copenhagen. Anti-Academy is a comprehensive interpretation of how these three academies situated themselves on the peripheries of the art world, existing in opposition to the mainstream, and responding to the political and social (...) climate, location and cultural context of the day.Published alongside an exhibition of the same name, 21 November 2013 - 18 February 2014. (shrink)

Cette anthologie critique vise à établir une archéologie de la théorie de limage contemporaine, en particulier dans son versant germanophone, celui de la 'science de l'image' ou Bildwissenschaft. Pour des raisons diverses (obstacle de la langue, hermétisme des débats, dispersion des positions), cette discipline reste encore peu connue dans la sphère francophone. Pourtant, le développement exponentiel de la théorie de l'image depuis les années 1990 appelle une nouvelle cartographie des études visuelles ainsi qu'une redéfinition philosophique de l'image et de l'expérience (...) qui en découle."--Page 4 of cover. (shrink)

En comparant sur plusieurs scènes la réception de mes recherches sur le travail bénévole – désenchantement pour les un.es, truisme pour les autres – et en prenant au sérieux le processus de politisation par l’enquête qui a été le mien, cet article propose une analyse située à la fois socialement et politiquement du désenchantement que produirait la sociologie catégorisée comme critique. Il met en lumière deux défenses de l’autonomie de l’engagement, au cœur de la critique de la critique : celui (...) de l’autonomie de « l’engagement citoyen » des acteur.trices et de leur rapport au travail, et celui de l’autonomie du travail du chercheur.se et de ses « engagements », généralement présenté sous le topos de la « neutralité » de la recherche. Ce retour réflexif sur les effets de l’enquête sur les autres, mais aussi sur moi-même, vient questionner in fine la portée sociale et politique de cette « conception des mondes antagonistes » inscrite dans une « doctrine de la séparation des sphères » du travail et de l’engagement qui concerne ici tant l’objet que la pratique de recherche. (shrink)

Décrire adéquatement la signification d’un terme, ou d’un énoncé, suppose souvent de faire appel au co-texte ou au contexte. Le linguiste doit alors recourir à des corpus authentiques et proposer des procédures de contextualisation. Une telle démarche, que l’on peut à bon droit qualifier d’étique, est loin d’être suffisante. Elle ne tient pas compte des stratégies de contextualisation et de recontextualisation des discours par les locuteurs eux-mêmes, sans aucun doute liées à l’existence d’une compétence métalinguistique et métapragmatique. La contextualisation est (...) donc aussi un problème émique. Dans le cadre d’une enquête ethnographique au sein d’une troupe de théâtre, incluant l’observation et l’enregistrement audiovisuel des différentes activités des comédiens, on s’est intéressé aux phases de travail théâtral – lecture à la table et répétitions – pendant lesquelles les participants se confrontent à des textes qui leur posent des difficultés d’interprétation. Face à des énoncés dont la signification ne fait pas nécessairement problème, mais dont le sens en contexte peut sembler problématique, les comédiens et les metteurs en scène sont amenés à devoir recontextualiser. Nous étudierons ces pratiques de contextualisation, leur émergence – soit parce que les participants l’exigent, soit parce que les locuteurs eux-mêmes en éprouvent la nécessité pour parvenir à une pertinence communicative plus forte – en en soulignant la dimension collective. (shrink)

Espace d'expression et de discussion, les forums médiatiques font se rencontrer des individus aux opinions et appartenances variées. Il s'agit d'observer le rôle du dispositif communicationnel et la manière dont ses membres en usent: privilégient-ils la dimension conversationnelle ou publicitaire? quelle est la nature de cet espace public et des échanges qui s'y déroulent? L'analyse statistique et de contenu des courriels révèle un espace interactionnel de groupe où la publicité l'emporte sur la sociabilité, ainsi qu'une parole publique dégradée marquée par (...) l'incommunication et une dérive ethniciste.Space for expression and discussion forums are media meet individuals with varied opinions and affiliations. It is to observe the role of communicative device and how its members wear: they prefer the conversational dimension or advertising? What is the nature of public space and exchanges that take place? Statistical analysis and content of emails reveals a group interactional space where advertising outweighs sociability, and a degraded public speech marked by miscommunication and a drift ethnocentric. (shrink)

Maud Boyer Arnaud Destrebecqz Axel Cleeremans.

¿Es posible un decálogo del agua en la era de la globalización y la liberalización de todos los mercados y recursos naturales? Maude Barlow así lo cree y nos propone 10 principios básicos para mantener un equilibrio del agua entre las necesidades humanas y el mundo natural. El agua no puede concebirse simplemente como un recurso explotable, sino como un patrimonio del planeta y para las próximas generaciones. Los 10 principios de Barlow, más que un código, representan una invitación a (...) pensar la sustentabilidad a partir de lo local. (shrink)

Cet ouvrage collectif est issu d’un colloque international qui s’est tenu à l’École française de Rome en 2016, pour marquer le vingt-cinquième anniversaire de la publication des cinq volumes de L’Histoire des femmes en Occident (en italien : Storia delle donne in Occidente) dirigés par Michelle Perrot et Georges Duby, et de Storia delle donne in Italia, paru cinq ans plus tard. Les directrices de ce volume mettent la publication de ces deux sommes en perspective et proposent une première tent...

Le diptyque « Corps/Guerre(s) » s’impose comme une problématique essentielle au cœur du renouvellement de la connaissance du phénomène guerrier. La réflexion autour de la corporéité de la guerre a ouvert de nouveaux territoires afin de repenser l’expérience guerrière, notamment par une réévaluation des expériences collectives et intimes des violences. Les deux numéros de la revue Quasimodo s’inscrivent dans cet axe – au travers d’une démarche comparatiste, pluridisciplinaire et chronologique...

Despite the rapid adoption of technology in human resource departments, there is little empirical work that examines the potential challenges of algorithmic decision-making in the recruitment process. In this paper, we take the perspective of job applicants and examine how they perceive the use of algorithms in selection and recruitment. Across four studies on Amazon Mechanical Turk, we show that people in the role of a job applicant perceive algorithm-driven recruitment processes as less fair compared to human only or algorithm-assisted (...) human processes. This effect persists regardless of whether the outcome is favorable to the applicant or not. A potential mechanism underlying algorithm resistance is the belief that algorithms will not be able to recognize their uniqueness as a candidate. Although the use of algorithms has several benefits for organizations such as improved efficiency and bias reduction, our results highlight a potential cost of using them to screen potential employees during recruitment. (shrink)

By the time Baudelaire starts his work-in-progress prose-poems project, the Petits Poëmes en prose, also known as Le spleen de Paris,1 the poor, a recurrent protagonist of these short narratives, have already achieved a successful literary career of three decades. This evolution has mainly taken place in the rising genre of the novel, which, from the 1830s onward, interacts with an emerging mass public, whether one thinks of Dickens' Oliver Twist; or, the Parish Boy's Progress, the Newgate novels, Eugène Sue's (...) likewise widely popular Les mystères de Paris, George Sand's La mare au Diable or Francois le Champi. At that time, Hugo's masterpiece, Les... (shrink)

À partir des deux théophanies de Nicolas de Cues et de Leibniz, qui donnent à l’homme une place privilégiée au sein du monde créé, du fait de son statut de miroir ou image vivante qui reflète ou exprime le monde dans sa totalité, et de conceptions qui pensent la présence de l’infini dans le fini, on s’interroge ici sur la conception de la connaissance comme perspective de la monade chez Leibniz et la connaissance « quo modo capere possunt » des (...) créatures connaissantes dans l’univers cusain afin de voir si se tissent des liens de filiation évidents. On se demandera enfin si le système de l’expression, chez Leibniz, qui fait que toute monade exprime l’univers tout entier – ce qui semble proche de l’idée cusaine de la mens comme miroir ou image vivante – ne dépasse pas le perspectivisme « restrictif » de la conception cusaine et n’inscrit pas la démarche leibnizienne dans un dessein beaucoup plus large, qui nécessite un tissu de relations entre les différentes monades que constitue la compossibilité. Tout mouvement de connaissance est connaissance de toutes choses, mais dans un système de relations qui précède l’existence de la monade et qui résulte du calcul du meilleur, soumis au principe de non-contradiction.Ainsi, si un héritage réel semble se dessiner entre Nicolas de Cues et Leibniz, qui place le sujet connaissant au centre de l’édifice créé par Dieu, ou Création, dans une démarche à la fois libre et dépendante du principe premier, il faut comprendre que les deux systèmes de pensée ne répondent pas tout à fait au même dessein. (shrink)

Volume 20, Issue 8, August 2020, Page 101-104.

Originally published in 1944, this book presents a study of the life and work of Roman Catholic priest and scholar Alfred Loisy, written by fellow Modernist Maude Petre. Petre died shortly after completing this short biography, and the text begins with a note on her life by James A. Walker. This book will be of value to anyone with an interest in this important figure in the controversial Catholic Modernist movement.

The contemporary books of Cassius Dio's Roman History are known for their anecdotal quality and lack of interpretive sophistication. This paper aims to recuperate another layer of meaning for Dio's anecdotes by examining episodes in his contemporary books that feature masquerades and impersonation. It suggests that these themes owe their prominence to political conditions in Dio's lifetime, particularly the revival, after a hundred-year lapse, of usurpation and damnatio memoriae, practices that rendered personal identity problematic. The central claim is that narratives (...) in Dio's last books use masquerades and impersonation to explore paradoxes of personal identity and signification, issues made salient by abrupt changes of social status at the highest levels of imperial society. (shrink)

Responsibility has become a central concept in AI ethics; however, little research has been conducted into practitioners’ personal understandings of responsibility in the context of AI, including how responsibility should be defined and who is responsible when something goes wrong. In this article, we present findings from a 2020–2021 data set of interviews with AI practitioners and tech workers at a single multinational technology company and interpret them through the lens of feminist political thought. We reimagine responsibility in the context (...) of AI development and deployment as the product of work cultures that enable tech workers to be responsive and answerable for their products over the long and short term. From our interviews, we identify three key pain points in understanding the distribution of responsibility between actors and developing responsible design and deployment practices: (1) unstable business ecosystems and AI lifecycles, which require an approach to responsibility that accounts for the dynamic nature of these systems; (2) the issue of incentivizing engineers to take responsibility for the mundane maintenance practices essential to the functioning of AI systems and (3) the need to overcome individual and structural barriers to taking ownership over AI products and their effects. From these findings, we make three recommendations based on feminist theory: (1) organisations should move from a static model of responsibility to a dynamic and ethically motivated response-ability; (2) companies need to revalue care and maintenance practices; and (3) firms must move away from individualistic ideas of responsibility towards fostering wider cultures of responsibility. (shrink)

As an imperial Greek author of both cultural and stylistic interest, Aretaeus deserves to be more widely read. His most riveting disease descriptions bring before our eyes the spectacle of the human body in extreme states of suffering and dehumanization. These descriptions achieve a degree of visual immediacy and emotional impact unparalleled among ancient medical writers. This essay considers them as examples of ekphrastic rhetoric, designed to create enargeia. To intensify immediacy and impact, Aretaeus deploys a set of techniques that (...) invite the reader’s active engagement with the spectacle he describes. This engagement has the potential to generate a corporeal response that destabilizes the boundary between the body of the reader and the body in the text. The modern concept of “empathy” is perhaps too anodyne to convey the complexity of the response involved. (shrink)