Multitrait-multimethod (MTMM) analysis is one of the most frequently employed methods to examine the validity of psychological measures. Confirmatory factor analysis (CFA) is a commonly used analytic tool for examining MTMM data through the specification of trait and method latent variables. Most contemporary CFA-MTMM models either do not allow estimating correlations between the trait and method factors or they are restricted to linear trait-method relationships. There is no theoretical reason why trait and method relationships should always be linear, and quadratic (...) relationships are frequently proposed in the social sciences. In this article, we present two approaches for examining quadratic relations between traits and methods through extended latent difference and latent means CFA-MTMM models (Pohl et al., 2008; Pohl and Steyer, 2010). An application of the new approaches to a multi-rater study of the nine inattention symptoms of attention-deficit/hyperactivity disorder in children (N = 752) and the results of a Monte Carlo study to test the applicability of the models under a variety of data conditions are described. (shrink)

v. 1. A-C -- v. 2. D-F -- v. 3. G-N -- v. 4. O-R -- v. 5. S-Z i apéndix.

En el contexto de la comunicación de masas, el uso rutinario del término “pluralismo” ha generado un desgaste semántico que aconseja una nueva exploración del concepto a la luz de referentes históricos, filosóficos y filológicos adecuados. Este es justamente el objetivo del presente escrito. En efecto, la noción de “pluralismo” asociada a las primitivas formulaciones de la democracia clásica griega tiene muy poco que ver con lo que posteriormente defendió el liberalismo de finales del siglo XVIII y mediados del XIX, (...) un teórico contemporáneo de la democracia como Habermas, o el movimiento posmoderno durante los años ochenta. Si bien es cierto que nadie se opone al pluralismo, también lo es que la adscripción a dicho concepto obedece a parámetros muy diferentes. Habermas y algunos autores posmodernos apuestan por el debate colectivo plural, especialmente el mediático, pero tanto su punto de partida como sus conclusiones resultan divergentes. (shrink)

A biography of Pedro Alfonso is proposed from the information today known. There is reproduced our mathematical deduction of the icon Trinitario of a parchment of Chartres of the XIIIth century from a figure precabalística introduced in 1110 by Pedro Alfonso of Huesca and it is presented three other materializations of the «alternated link of three rings any two not linked».

La crítica de arte nació tras la caída de valores absolutos y jueces arbitrarios. Su objetivo era formar a la opinión pública en una sociedad abierta y libre. La crítica de arte de la sociedad postindustrial ha hecho de todo el pasado un valor absoluto. En su formato periodístico que llega más a la mayoría de ciudadanos se ha erigido en juez supremo y arbitrario.

Tras una experiencia de campo, realizando visitas guiadas en un campo de concentración nazi y una intervención en las aulas de cuarto curso de Educación Secundaria, se han detectado unas problemáticas en la enseñanza del Holocausto que se anteponen a los objetivos de la misma: analizar lo que supuso apartar y exterminar a todo aquel que es “diferente”, para reflexionar sobre las exclusiones y discriminaciones actuales. Para resolver dichas problemáticas, en este estudio se propone un enfoque alternativo al tratamiento del (...) Holocausto en las aulas, en primer lugar, atendiendo debidamente a todos los colectivos que fueron víctimas de esta violencia potencial, sin establecer jerarquías en cuanto al grado de sufrimiento, y en segundo lugar, incidiendo en la responsabilidad que tenemos los individuos frente a estos actos de violencia e injusticias sociales, para así contribuir a la formación de una ciudadanía crítica, respetuosa y solidaria. (shrink)

Parameters have lain at the core of linguistic research in the generative tradition for decades. The theoretical questions they have raised are deep and broad: this reference text investigates how contemporary linguistics has best tried to answer them. This book looks at how parameters might be properly defined and what their locus might be :lexical information, functional heads, the computational system, the phonological branch of the grammar. What kind of data forms trigger acquisition of a parameter? Are parameters necessary or (...) can we study languages without making reference to them? The questions looked at are not just theoretical: how can a theory of parameters be used to help understand second language acquisition, and what contributions can it make to the study of language typology? This is the right time to gather all this information, dispersed in many different kinds of publications by single authors and groups, into one comprehensive volume. (shrink)

Cytoplasmic messenger ribonucleoprotein particles (mRNPs) represent the cellular transcriptome, and recent data have challenged our current understanding of their architecture, transport, and complexity before translation. Pre‐translational mRNPs are composed of a single transcript, whereas P‐bodies and stress granules are condensates. Both pre‐translational mRNPs and actively translating mRNPs seem to adopt a linear rather than a closed‐loop configuration. Moreover, assembly of pre‐translational mRNPs in physical RNA regulons is an unlikely event, and co‐regulated translation may occur locally following extracellular cues. We envisage (...) a stochastic mRNP transport mechanism where translational repression of single mRNPs—in combination with microtubule‐mediated cytoplasmic streaming and docking events—are prerequisites for local translation, rather than direct transport. (shrink)

Bullying is a global issue that, beyond school, is present in different social contexts, such as sport environments. The main objective of this study was to get to know the experiences of victims of bullying in sport throughout their youth sport training. Semi-structured interviews to four Spanish women and seven Spanish men were carried out, within an age range of 17–27. The following main themes were established by means of a hierarchical content analysis: “bullying characterization,” “dealing with bullying,” and “consequences (...) of bullying.” The results show the presence of physical, verbal and social bullying in the sport context, with the changing room being the space where this type of behavior is most frequently developed. Most victims show an internal attribution for the bullying event, related to their motor skills and their personal physical and psychological characteristics. Double victimization can be observed, at the sport club and at the educational center. Passive strategies are used to deal with the situation, while little support is shown by sport agents. The victims, as a consequence of the bullying experience, suffer from short and long-term negative effects on a psychosocial level. The study highlights the necessity to design and implement programs focused on the prevention, detection and intervention of bullying for sport organizations, bearing in mind all the agents that make them up. Furthermore, the importance of promoting the creation of safe sport environments, free from any kind of violence, is emphasized. (shrink)

"¿És possible que tota Modernitat estigui travessada per un model antropològic inconscient i contradictori, resultat d’aquelles interessades distorsions que les cròniques de viatges exòtics van inocular en el si de la filosofia europea des de.

Introducción, traducción y notas de JUAN DAVID MATEU ALONSO.

Introducción, traducción y notas de JUAN DAVID MATEU ALONSO.

Este trabajo analiza algunas de las consecuencias jurídicas internacionales de la implicación de Estados extranjeros en el proceso de secesión catalán, presentando los datos de los que se dispone hasta ahora. Se seleccionan los comportamientos de la Federación de Rusia y del Reino de Bélgica y se analiza la posible subsunción de estos hechos en la norma internacional relativa a la prohibición de intervención en los asuntos de otros Estados. Se demuestra la difícil sino imposible imputación de responsabilidad internacional en (...) ambos casos. Pero, a la vez, los hechos muestran el interés ruso por ejercer su influencia en la zona y la irresponsabilidad política de algunos líderes secesionistas que consideraron que la República catalana bien valía la sumisión a un Estado autoritario como Rusia. Por su parte, el silencio de los dos Gobiernos de España ante los hechos de Waterloo, muestran, hacia el exterior, un posicionamiento de Estado débil ante los socios europeos y euroatlánticos; hacia el interior muestran a unos gobernantes con poco aprecio por la defensa de la Democracia y el Estado de Derecho, así como con un total desprecio por el derecho a la libre determinación interna de toda la población estatal. (shrink)

"¿És possible que tota Modernitat estigui travessada per un model antropològic inconscient i contradictori, resultat d’aquelles interessades distorsions que les cròniques de viatges exòtics van inocular en el si de la filosofia europea des de.

On propose une biographie de Petrus Alfonsi de Huesca. On reproduit notre déduction mathématique de l'icone Trinitaire d'un parchemin de Chartres, du Xlll siècle, depuis la figure précabalistique de Petrus Alfonsi, qu'il a introduit dans son oeuvre Dialogue contre les juifs en l'année 1110. On presente aussi trois matérialisations de I'enlacement alterné de trois anneaux deux à deux non enlacés.A Biography of Pedro Alfonso es proposed from the information today known. There is repruduced our mathematical deduction of the icon Trinitario (...) of a parchment of Chartres of the XIIIth century from a figure precabalistica introduced in 1110 by Pedro of Huesca and it is presented three other materializations of the "alternated link of three any two nost linked". (shrink)

Body expression and dance are activities that contribute to the integral well-being of people. In an educational context, the process of evaluating our students implies variations in their moods. This study tackles the states of mind that students perceive before and after the evaluation of a practice in the subject ofBody expression and dance, developed through choreographies, that were, previously rehearsed, and later presented to the rest of the class in a specific session. Our main interest was the obtention of (...) information on the states of mind of the students prior to the evaluation of their choreographies, and again once they had been performed. The study design consisted of two phases: two different choreographies separated by an interval of 2 months. The students were asked about their moods before and after performing their choreographies, which were evaluated. The participants, 167 in total, 35 women and 132 men, aged 18 to 22 years old, filled out a POMS questionnaire, before and after the evaluation of each occasion. Differences were found in the stress-anxiety, vigor-activity, fatigue-immobility scales and the total mood score. In all of them, except for the fatigue-immobility scale, we found a decrease in scores after the performance, compared to scores before. For the Stress-Anxiety factor, lower values were observed in the post-tests in comparison to the pre-tests, and also lower values in the pre- and post-test scores regarding the second choreography. We conclude that the practical evaluation of the subject through choreography modifies the mood states of the students, favoring their well-being after its execution, which is why evaluation through practice is considered a positive element in the educational process. (shrink)

Objetivo general: Analizar la evolución del estudio de las necesidades humanas desde los autores clásicos hasta los teóricos actuales. Metodología: Revisión bibliográfica de las necesidades humanas desde distintas perspectivas de las ciencias sociales. Resultados: En las grandes corrientes científicas que teorizan sobre las necesidades humanas, se observan distintas maneras de conceptualizarlas, aunque en su mayoría contemplan las necesidades como constructo social, que puede interpretarse vinculado al momento socio-histórico.

en este artículo presento la relación entre la filosofía política y la antropología filosófica en la obra de Arthur Schopenhauer. en primer lugar, abordo brevemente lo que se puede denominar el pesimismo antropológico schopenhaueriano, visión negativa de la humanidad que marca su filosofía política, centrada sobre todo en la crítica del egoísmo. Para ello, me detengo en uno de los baluartes contra este egoísmo, es decir, el estado, que para Schopenhauer es una institución dedicada a la protección de los individuos, (...) por lo que se puede vincular con las tradiciones del liberalismo y el contractualismo modernos. en este punto, introduzco la cuestión de la forma de gobierno defendida por Schopenhauer, la monarquía, para destacar la continuidad de su pensamiento político. Finalmente, hago un balance crítico a partir de las tesis de Carl Schmitt sobre la filosofía jurídica de Schopenhauer y la relación entre antropología y filosofía política que el propio Schmitt defiende en El concepto de lo político. en las conclusiones, intento mostrar que la filosofía política de Schopenhauer se puede caracterizar como un liberalismo sui generis. (shrink)