Results for 'Maria Bouverne-de Bie'

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  1.  13
    Do children have rights or do their rights have to be realised? The United Nations Convention on the Rights of the Child as a frame of reference for pedagogical action.Rudi Roose & Maria Bouverne-de Bie - 2007 - Journal of Philosophy of Education 41 (3):431-443.
  2.  20
    Voluntarism and Citizenship: A Response to Lena Dominelli.Maria De Bie & Rudi Roose - 2016 - Foundations of Science 21 (2):399-403.
    This article responds to Dominelli’s contribution by mapping three lines of discussion. The first relates to the issue of how to understand voluntary work with regard to the realization of citizenship. The authors argue that this understanding depends on the way citizenship is conceived. Whereas a rights-based conception of citizenship focuses on issues of equal access to voluntary work, a duty-oriented notion of citizenship tends to see voluntarism as embedded in an educational strategy, alongside professionalized social work. The authors plead (...)
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  3. “We are one big, happy family”: Beyond negotiation and compulsory happiness.Bruno Vanobbergen, Michel Vandenbroeck, Rudi Roose & Bouverne‐De Bie - 2006 - Educational Theory 56 (4):423-437.
     
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  4.  3
    Ethics Considerations Regarding Artificial Womb Technology for the Fetonate.Felix R. De Bie, Sarah D. Kim, Sourav K. Bose, Pamela Nathanson, Emily A. Partridge, Alan W. Flake & Chris Feudtner - forthcoming - American Journal of Bioethics:1-12.
    Since the early 1980’s, with the clinical advent of in vitro fertilization resulting in so-called “test tube babies,” a wide array of ethical considerations and concerns regarding artificial womb technology (AWT) have been described. Recent breakthroughs in the development of extracorporeal neonatal life support by means of AWT have reinitiated ethical interest about this topic with a sense of urgency. Most of the recent ethical literature on the topic, however, pertains not to the more imminent scenario of a physiologically improved (...)
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  5. Artless aesthetics.Elisabeth de Bièvre - 2021 - In Helen Westgeest, Kitty Zijlmans & Thomas J. Berghuis (eds.), Mix & stir: new outlooks on contemporary art from global perspectives. Valiz.
     
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  6. Dutch art and urban cultures, 1200-1700.Elisabeth de Bièvre - 2015 - New Haven: Yale University Press.
    The Hague: the 'village' with court and government -- Dordrecht: the privileged city -- Haarlem: the frontier city of sand and wood -- Delft: the clean city -- Leiden: the old textile city with a new university -- Amsterdam: the city of wise merchants -- Utrecht: the bishop's city.
     
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  7.  27
    Psychology, or A View of the Human Soul, Including Anthropology.Linden De Bie - 1984 - The Owl of Minerva 16 (1):87-89.
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  8. Pelo direito de recontar-se: uma análise das narrativas orais de mulheres em situação de prisão // For the right to recount it: an analysis of oral narratives of women in prison.Maria Aparecida de Barros & Pinheiro - 2015 - Conjectura: Filosofia E Educação 20 (Espec):240-262.
    O silêncio e a invisibilidade são as palavras que melhor representam a história da mulher no decorrer de muitos séculos. Desde a antiguidade, as mulheres foram impedidas de falar, e até nos dias atuais, infelizmente, pouco se valoriza o discurso feminino. Em diversas sociedades, o direito a expressar-se é severamente combatido, punido com rigor. A essas mulheres, vilipendiadas em seus direitos, resta um único espaço: o da subalternidade. Nesse contexto de subalternidade, habitando o espaço prisional marginal, fazer uso da palavra (...)
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  9.  50
    Do children have rights or do their rights have to be realised? The united nations convention on the rights of the child as a frame of reference for pedagogical action.Rudi Roose & B. I. E. Bouverne-de - 2007 - Journal of Philosophy of Education 41 (3):431–443.
  10.  20
    Touching the Lived Body in Patients with Medically Unexplained Symptoms. How an Integration of Hands-on Bodywork and Body Awareness in Psychotherapy may Help People with Alexithymia.Joeri Calsius, Jozef De Bie, Raf Hertogen & Raf Meesen - 2016 - Frontiers in Psychology 7.
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  11. Le genre des « Biệt Động », commandos urbains de la guerre civile révolutionnaire (1945-1975)The gender of the “Biệt Động”, urban commandos in the revolutionary civil war, Vietnam (1945-1975)El género de los « Biệt Động », comandos urbanos de la guerra civil revolucionaria. [REVIEW]François Guillemot - 2021 - Clio 53:47-70.
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  12.  1
    Why Neuroethical Analyses of Invasiveness in Psychiatry Should Engage with Mental Health Service User Movement Knowledges and Considerations of Social In/Justice.A. Lee de Bie & Daniel Z. Buchman - 2023 - American Journal of Bioethics Neuroscience 14 (1):25-28.
    Bluhm et al.’s (2023) qualitative study on psychiatric electroceutical interventions describes several types and characteristics of invasiveness identified by psychiatrists and people living with a...
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  13.  11
    Spontaneous mapping of number and space in adults and young children.Elizabeth S. Spelke Maria Dolores de Hevia - 2009 - Cognition 110 (2):198.
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  14. De semióforos, motivo edênico e educação ambiental.Maria Lucia de Amorim-Uniso Soares - 2004 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 6 (1).
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  15. Análise dos conceitos de inacabamento freiriano E crescimento deweyano para a infância em processo formativo.Leoni Maria Padilha Henning & Andressa Coelho Righi de Carvalho - 2013 - Childhood and Philosophy 9 (18):297-318.
    Este trabalho parte de algumas considerações das perspectivas antropológicas de Paulo Freire e John Dewey, tomando o primeiro autor como um leitor do segundo, pelo menos por via indireta através de Anísio Teixeira, focalizando basicamente duas noções fundamentais: o inacabamento freiriano e o crescimento deweyano. Discutindo detalhes e consequências teóricas desses conceitos para a educação, utilizamos as críticas dos autores em relação à educação bancária e/ou tradicional para apresentar os argumentos que foram elaborados em favor de uma nova educação. Foi (...)
     
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  16. L'innocence dans Forêt Vierge de José Maria Ferreira de Castro.Maria Das Gracas de Carvalho Barreto - 2004 - Iris 27:17-23.
  17.  35
    Ensino de história: questão estatal ou pública?Margarida Maria Dias de Oliveira - 2011 - Dialogos 15 (3).
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  18.  26
    O processo da pesquisa sobre Jesus histórico e o surgimento do judaísmo messi'nico.Solange Maria do Carmo & Aíla Luzia Pinheiro de Andrade - 2015 - Horizonte 13 (40):2194-2220.
    Modernity brought an impact on the Christian faith and these effects persist in Postmodernity. In the context of theology, the demand for a scientific answer for questions of modernity gave rise to research on the historical Jesus. There was an urgent need to know who is Jesus, how he lived and behaved, what his world or which words he pronounced in fact. That research was developed in distinct phases, revealing a plural understanding of Jesus. The current phase of the research (...)
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  19. Indícios de inovação e criatividade no processo de formação continuada // Evidence of innovation and creativity of the continuing education process.Maria José de Pinho & Morais - 2015 - Conjectura: Filosofia E Educação 20 (2):129-150.
    Este artigo objetivou identificar, por meio de documentos e relatos de professores da Secretaria Municipal da Educação de Palmas, os indícios de prática criativa e inovadora no processo de formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Este trabalho caracteriza-se como abordagem qualitativa, com caráter exploratório. Os procedimentos técnicos adotados para a realização deste estudo incluem revisão bibliográfica, análise documental e pesquisa de campo. Muitos estudos vêm sendo realizados sobre a formação continuada de professores, sobretudo no que se (...)
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  20. María Bárbara de Braganza, princesa de Asturias.M. T. Barrenechea - unknown
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  21.  21
    Espiritualidade no processo de adoecimento e terminalidade. 2011. 210 folhas. Dissertação (Mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião, Belo Horizonte. [REVIEW]Maria Emídia de Melo Coelho - 2012 - Horizonte 10 (26):653-654.
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  22. Misión de la universidad en el pensamiento de José Ortega y Gasset.María Teres de la Garza Camino - 1984 - Revista de Filosofía (México) 49:57-68.
     
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  23.  12
    Época de guerra: sobre as origens inconscientes; Unconsciuos origins of war.Maria Clélia de Barros Menegat - 1999 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 10:91-102.
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  24.  8
    Boletín de Bibliografía Spinozista nº 20.María Luisa de la Cámara García - 2019 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 36 (1):295-320.
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  25. Marías, maestro de la generación de Juan Pablo II.José Francisco Serrano Oceja - 2009 - In José Luis Cañas & Juan Manuel Burgos (eds.), El Vuelo Del Alción: El Pensamiento de Julián Marías. Páginas de Espuma.
     
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  26.  10
    O papel da mulher na Comunidade remanescente do Quilombo de Fojo e sua relação com a natureza.Maria Edinalva De Oliveira Carmo & Maria de Fátima De Andrade Ferreira - 2020 - Odeere 5 (9):281.
    Este artigo é parte de uma pesquisa de Mestrado em Ciências Ambientais que investigou “A relação mulher-natureza na Comunidade Remanescente do Quilombo de Fojo, Itacaré – BA”, através da abordagem descritiva e análise quantitativa e qualitativa de dados, buscando aprofundamento teórico para tratar de relações de gênero, gênero e meio ambiente e a importância do papel da mulher na organização cotidiana das comunidades tradicionais, inclusive de remanescentes de quilombos. Os sujeitos da pesquisa foram mulheres e homens da Comunidade de Fojo (...)
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  27.  34
    Dilthey: conceito de vivência e os limites da compreensão nas ciências do espírito.Maria Nazaré de Camargo Pacheco Amaral - 2004 - Trans/Form/Ação 27 (2):51-73.
    O propósito sistemático-filosófico da crítica diltheiana da razão histórica traduz-se na busca de apoio do conhecimento objetivo para sua apreensão intuitiva da vida. O presente artigo busca mostrar não só aspectos da trajetória teórica do autor, mas também suas dificuldades e limites.
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  28. "Es necesario secar (δέον αὐχμεῖν) las emociones” (Rep. 606d). Desafíos de/a Platón.Maria C. De Miranda Nogueira Coelho - 2022 - Circe de Clásicos y Modernos 26 (2):75-91.
    Este artículo investiga algunos pasajes de la _República_ de Platón para comprender algunos presupuestos y consecuencias de la argumentación del filósofo sobre el estatus de las pasiones, que culmina con la incisiva y radical afirmación, en el libro X, de que “es necesario secar las emociones” (Rep. 606d). Ello se debe a que, según Platón, ellas conducen a los hombres a actuar de forma irracional y cobarde, especialmente a aquellos ciudadanos que se acostumbran a la poesía, especialmente la dramática, que (...)
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  29.  4
    Existência e predicação de existência na crítica de Gassendi à prova ontológica cartesiana da quinta meditação.Elane Maria Farias de Carvalho - 2010 - Cadernos Espinosanos 22:27.
    O objetivo deste artigo é examinar a noção de ‘existência’ na crítica de Gassendi à prova ontológica cartesiana da Quinta Meditação, a fim de tentar avaliar que pressupostos lógicos e metafísicos estão implicados tanto na afirmação de Gassendi segundo a qual a existência não é uma perfeição, como em sua outra objeção adicional, na qual ele utiliza a lógica dos predicáveis para combater a tese cartesiana de que a existência é uma propriedade.
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  30. IV Congreso Nacional de Filosofía.María Teres de la Garza Camino - 1988 - Revista de Filosofía (México) 61:106-108.
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  31. A Biblioteca da Educação de Lourenço Filho: Uma Coleção a Serviço de um Projeto de Inovação Pedagógica-Lourenço Filho Education Library: A Collection in the Service of a Pedagogic Innovation Project.Marta Maria Chagas de Carvalho & Maria Rita de Almeida Toledo - 2006 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 8 (2).
     
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  32. Resenha de Leão, D.; Guerrier, O. (eds.). Figures de sages, figures de philosophes dans l'oeuvre de Plutarque (2019).Maria Aparecida de Oliveira Silva - 2022 - Archai: Revista de Estudos Sobre as Origens Do Pensamento Ocidental 32:e03204.
    Resenha de Leão, D.; Guerrier, O. (eds.). Figures de sages, figures de philosophes dans l'oeuvre de Plutarque (2019).
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  33. A Educação Superior nas Mensagens Presidenciais da Primeira República: De Deodoro a Washington Luís, um novo Ideário Político sob Visões Novas de Mundo e de Homem.Maria Cândida de Pádua Coelho & Almir Schulz - 2005 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 7 (1).
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  34. María Inmaculada en las Constituciones Generales de la OIC.María de los Ángeles Salvador - 2005 - Verdad y Vida 63 (243-244):403-420.
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  35. Algunas consideraciones acerca de la hermenéutica en el psicoanálisis y la historia.María Teres de la Garza Camino - 1985 - Revista de Filosofía (México) 52:149-164.
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  36.  31
    La cuestión del método en bioética clínica: aproximación a una metodología adaptada al contexto de la realidad mexicana.María Elizabeth de los Ríos Uriarte - 2017 - Persona y Bioética 21 (1).
    The article deals with the problem of method for a bioethical approach to clinical cases from the standpoint of bioethics, and analyzes the various methodologies that exist, highlighting their contributions and strengths, as well as their difficulties. Tools for reflecting on how to implement a methodology adapted to the context of contemporary Mexican reality are provided as well. They underscore the characteristics particular to Mexico in bioethical analysis and discernment.
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  37.  13
    Neurobiological bases of aggression, violence, and cruelty.Ines de Aguirre Maria - 2006 - Behavioral and Brain Sciences 29 (3).
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  38. Nuevas morfologías de la belleza: de la estética del desarraigo a la estética de lo sublime.María Elizabeth de los Ríos Uriarte - 2012 - Revista de Filosofía (México) 44 (133):191-212.
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  39.  6
    O batismo de terra, ou Yaka, um romance polifônico.Maria Geralda de Miranda - 2013 - Bakhtiniana 8 (1):120-139.
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  40. La visión tomista de la belleza como resultado del amor y de la belleza divinos.María Candelas de la Puente Miguel - 1984 - Revista Agustiniana 25 (76):107-160.
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  41.  23
    A categoria Luz na Biblioteca Copta de Nag Hammadi (The category "Light" in the Coptic Nag Hammadi library) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2012v10n27p983. [REVIEW]Maria Aparecida de Andrade Almeida - 2012 - Horizonte 10 (27):983-1011.
    Em 1945, uma coleção de manuscritos em língua copta foi encontrada por camponeses egípcios, próxima à cidade de Nag Hammadi. Esta coleção, contendo treze códices feitos de papiro e cobertos com couro, recebeu o nome de Biblioteca Copta Nag Hammadi . Uma importante descoberta para a língua copta, para a história da filosofia antiga e para o cristianismo primitivo, pois esta biblioteca abre-nos uma nova janela sobre o período formativo do cristianismo por fornecer tratados de teologia sistemática, obras exegéticas, epístolas, (...)
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  42.  18
    O Tempo Vertical e a Dimensão do Poético na Obra de Clarice Lispector: Uma Leitura Bachelardiana.Maria Elisa De Oliveira - 1994 - Discurso 23:177-190.
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  43.  29
    Transparency to Reduce Corruption?: Dropping Hints for Private Organizations in Brazil.Maria Virginia Halter, Maria Cecilia Coutinho de Arruda & Ralph Bruno Halter - 2009 - Journal of Business Ethics 84 (S3):373-385.
    Corruption within the private sector has often not been dealt with in Brazil. Organizations may find corrupt acts in its operations or practices, but specific concepts and programs to avoid them are neither concrete nor clear. Some Brazilian stockholders have become aware of the risks involved in unethical procedures and are adopting the Best Practices of Corporate Governance initiative. International agencies have intensively supported organizations and governments in an effort to define policies that inhibit illegal or corrupt cultural habits throughout (...)
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  44.  6
    O corpo como evidência da alma no Górgias de Platão.Maria Aparecida De Paiva Montenegro & Pedro Henrique Araújo Santiago - 2020 - Archai: Revista de Estudos Sobre as Origens Do Pensamento Ocidental 30:e03010.
    Pretendemos mostrar que, no Górgias, diálogo dedicado à crítica da retórica, as frequentes alusões de Sócrates à compleição do corpo, bem como o uso recorrente de metáforas corpóreas para referir-se ao que, por analogia, passa-se com a alma servem de ferramenta retórica para fazer frente à retórica de Górgias. Desse modo, ao mesmo tempo em que chamamos atenção para a maneira como Platão se vale das armas do adversário justamente para atacá-lo, ressaltamos o papel imprescindível do corpo como evidência da (...)
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  45.  8
    Maurice Corcos, 2000: Le corps absent, approche psychosomatique des troubles des conduites alimentaires.Maria Leopoldina de Siqueira Leal - 2005 - Natureza Humana 7 (1):265-277.
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  46. La historia como memorial. Comentarios a la tesis sobre la filosofía de la historia de W. benjamín.María Teres de la Garza Camino - 1992 - Revista de Filosofía (México) 73:9-14.
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  47.  24
    Peri physeos psyches: sobre a natureza da alma no Fedro de Platão.Maria Aparecida de Paiva Montenegro - 2010 - Kriterion: Journal of Philosophy 51 (122):441-457.
  48. Os Professores ea Leitura: As Contribuições de Bahktin e Vygotsky.Maura Maria Morais de Oliveira Bolfer - 2005 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 7 (1).
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  49. Probabilidade Indutiva e sua Relação com o Princí­pio de Casualidade.Lia Maria Alcoforado de Melo - 1995 - Princípios 2 (3):102-109.
    A questao do estabelecimento de quais argumentos indutivos tem maior probabilidade de se aproximar mais da verdade, liga-se com maior intensidade aos raciocinios que envolvem generaliza<;oes humeanas. 0 principio de causalidade, suporte basico da legitimidade da indu<;ao cientifica, e discutido neste trabalho a partir das obje¢es de HUME, a existencia de uma logica que garanta sua racionalidade. Objetivou-se construir uma arqumentacao justificativa que mostrasse que HUME nao prova atraves de sua teoria cetica, que 0 principio causal e irracional; muito embora (...)
     
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  50. A Filosofia entre o Lógos e o Míthos: Lições que recebemos de Platão.Emilia Maria Mendonça de Morais - 1997 - Princípios 4 (5):115-135.
    Com o objetivo de ressaltar a importancia da fabulaç áo , como meio de expressáo do exercicio filosofico, em Plat áo , reconstituem-se inicialmente, neste artigo, os principais passos do Teeteto, cujo final aporético decorreria da n áo exploraç áo pelos interlocutores das hipoteses da Reminiscencia e das Ideias, as quais n áo se restringem ao logos mais estrito nem se dissociam do relato mitico. Em seguida, evidencia-se que, sobretudo a partir dos dialogos da maturidade, a recriaç áo poetica da (...)
     
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