We investigate how mood inductions impact the neural processing of emotional adjectives in one’s first language and a formally acquired second language. Twenty-three student participants took part in an EEG experiment with two separate sessions. Happy or sad mood inductions were followed by series of individually presented positive, negative, or neutral adjectives in L1 or L2 and evaluative decisions had to be performed. Visual event-related potentials elicited during word processing were analyzed during N1, Early Posterior Negativities, N400, and the Late (...) Positive Potential. Mood induction differentially impacted word processing already on the N1, with stronger left lateralization following happy than sad mood induction in L1, but not in L2. Moreover, regardless of language, early valence modulation was found following happy but not sad mood induction. Over occipital areas, happy mood elicited larger amplitudes of the mood-congruent positive words, whereas over temporal areas mood-incongruent negative words had higher amplitudes. In the EPN-windows, effects of mood and valence largely persisted, albeit with no difference between L1 and L2. N400 amplitude was larger for L2 than for L1. On the LPP, mood-incongruent adjectives elicited larger amplitudes than mood-congruent ones. Results reveal a remarkably early valence-general effect of mood induction on cortical processing, in line with previous reports of N1 as a first marker of contextual integration. Interestingly, this effect differed between L1 and L2. Moreover, mood-congruent effects were found in perceptual processing and mood-incongruent ERP amplification in higher-order evaluative stages. (shrink)

Interakcje na styku język-emocje pozostają w pragmatyce językoznawczej swoistego rodzaju „terra incognita”. Jednak emocje, postawy emocjonalne stanowią esencję codziennej komunikacji. Wydaje się więc, że zbadanie mechanizmów towarzyszących komunikowaniu i przetwarzaniu komunikatów wyrażających postawy emocjonalnie, szczególnie na poziomie mózg/umysł, pozwoli lepiej poznać i zrozumieć jak emocje i język wzajemnie na siebie oddziałują. W artykule omówiono interdyscyplinarną perspektywę badawczą jaką oferuje pragmatyka eksperymentalna i neuropragmatyka w badaniu interakcji towarzyszących komunikowaniu treści emocjonalnych za pomocą językowych środków wyrazu. Zarówno eksplicytne i implicytne, literalne i (...) nieliteralne środki komunikowania i rozumienia znaczeń niosących ładunek emocjonalny, w tym ironiczny, są przedmiotem analizy. W artykule podjęto próbę znalezienia odpowiedzi na zasadnicze pytanie o mechanizmy związane z komunikowaniem i przetwarzaniem znaczeń emocjonalnie nacechowanych. Szczególną uwagę skupiono na walencji emocjonalnej i jej roli w komunikowaniu i rozumieniu znaczeń ironicznych jako emocjonalnie nasączonych. (shrink)