Technik bestimmt auf die mannigfaltigste Weise unser Leben und Zusammenleben. Obgleich sie von Platon und Aristoteles bis in das zwanzigste Jahrhundert in Einzelaspekten betrachtet worden ist, wurde sie erst in den letzten Jahrzehnten zu einem eigenständigen Gegenstand der Philosophie. Dennoch werden ihre philosophischen Probleme immer noch eher beiläufig behandelt. So geht es um die Klärung ganz zentraler und herausfordernder Aufgaben – von der menschlichen Schöpferkraft über eine Klärung, was ein technisches Artefakt ist, zum technischen Wissen, in all diesen Elementen verknüpft (...) mit dem Verantwortungsproblem. Das Ziel ist eine Darstellung dieser faszinierenden philosophischen Fragen vor dem Hintergrund der Tradition. (shrink)

This co-edited volume compares Chinese and Western experiences of engineering, technology, and development. In doing so, it builds a bridge between the East and West and advances a dialogue in the philosophy of engineering. Divided into three parts, the book starts with studies on epistemological and ontological issues, with a special focus on engineering design, creativity, management, feasibility, and sustainability. Part II considers relationships between the history and philosophy of engineering, and includes a general argument for the necessity of dialogue (...) between history and philosophy. It continues with a general introduction to traditional Chinese attitudes toward engineering and technology, and philosophical case studies of the Chinese steel industry, railroads, and cybernetics in the Soviet Union. Part III focuses on engineering, ethics, and society, with chapters on engineering education and practice in China and the West. The book’s analyses of the interactions of science, engineering, ethics, politics, and policy in different societal contexts are of special interest. The volume as a whole marks a new stage in the emergence of the philosophy of engineering as a new regionalization of philosophy. This carefully edited interdisciplinary volume grew out of an international conference on the philosophy of engineering hosted by the University of the Chinese Academy of Sciences in Beijing. It includes 30 contributions by leading philosophers, social scientists, and engineers from Australia, China, Europe, and the United States. (shrink)

The concept of similarity is used to exemplify in what way Wolff conveys a new content to a traditional concept. Similarity functions in his system as a link between a priori ontology and a posteriori knowledge, because it is similarity on which relies Wolff's theory of abstraction, his doctrine of order (which also includes the concepts of perfection, of space and time) and even his characterization of human faculties of knowing (e.g. expectation of similar events, wit and penetration).

Leibniz wrote more than 60 proposals, concepts, and outlines for academies for Holland, Germany, Austria and Russia. Unlike the academies in Paris, London or Rome he intended a narrow connection of theoria and praxis. This should be achieved by his Scientia generalis as a theoretical unification, whereas the aim consisted in a universal Harmony.

Analogy as a scientific method has been criticized during the last decades; only for heuristic purposes it has been accepted. On the other side especially proportional analogies have a long tradition in European thought since Plato and Aristotle, for, as Aristotle puts it, analogies allow a connection between different and unbridgeable ontological areas. As examples for such connections the analogia entis of Thomas of Aquino and the Kantian Analogies of Experience are discussed. They give us hints for a new view (...) of analogies, which during the Middle Ages were not only of heuristic value, but were accepted as a proof: Analogies do not only produce hypotheses, moreover, they build up new views of the world, they are the background of paradigms, for they create structures by introducing similarities and proportions. (shrink)

These proceedings present philosophical discussions, contributions to neuro- and cognitive sciences, as well as articles on dynamic systems and other relevant fields in the humanities that cover the new realities in society, politics, culture and general situation in Europe.

Mit dem Konzept des kategorialen Rahmens hat Stephan Körner eine Möglichkeit geschaffen, metaphysische Systeme zu vergleichen. Da kein metaphysisches System auf Modalbegriffe verzichten kann, wird in der vorliegenden Arbeit am Beispiel der Kritik Kants an der Wolffschen Schule gezeigt, daß Körners Konzept zu ergänzen ist um die jeweilige modale Kennzeichnung auf den Ebenen der ontologischen, logischen und epistemischen Modalitäten. So muß die Kantische Kopernikanische Wende als eine Kritik an der Wolffschen Modaltheorie gesehen werden, verbunden mit dem Entwurf einer eigenen Modalkonzeption, (...) die als neue Elemente erstens die Begründung der ontologischen Modalitäten auf epistemische statt auf logische Modalitäten und zweitens die Einführung der Wirklichkeit als gleichberechtigten Modus enthält. Der Weg dieser Kritik führt über eine Verwerfung des Wolffschen complementum possibilitatis und des ontologischen Gottesbeweises und zeigt, wie schrittweise eine Reflexion auf die Möglichkeit der Erkenntnis zu einer Umkehr des tradierten modaltheoretischen Begründungszusammenhangs führt. (shrink)

The mind-body problem is a central problem of modern philosophy. Leibniz’s Monadology as a model of a solution is picked up again and again even today. In order to characterize three of these completely different new monadologies of today, the basic difficulty of the mind-body-problem is outlined as a background, followed by a short sketch of the Leibnitian solution. - The first new monadology, here, is the metaphysical solution of U. Meixner, who chooses consciousness as a fundament, seeing a monad (...) as a stream of consciousness. This is contrasted with a second new monadology, namely N. Rescher’s process-theoretical approach, which takes the monad not as a substance, but as a process. The third new monadology is the quantum monadology of T. Nakagomi, where the monad is embedded in a quantum ontological concept that elaborates a reconciliation of the macroscopic, material world with a quantum theoretical world of consciousness, both sides seen as an interpretation. Finally there are some reflections on a merger of elements of these three concepts of monadology for an approach of today. (shrink)

What I intend to show is that the Leibnizian language studies—the formal ones as well as those on natural languages—from his early plans for academies and language societies on up to his studies of etymology and to his interest in foreign languages and in logical, geometrical, arithmetical, and other formal calculi, has to be seen as an important contribution to the idea of enlightenment. Their importance was such that Christian Wolff was able to transform the Leibnizian ideas into the mighty (...) movement of Leibniz-Wolffian metaphysics, a movement paralleled to the tradition of Thomasius. Both tradiions later found their unification in Kant’s critical philosophy. (shrink)

Rudolf Carnap había publicado en el año 1928 su obra Pseudoproblemas en la filosofía, donde intentaba mostrar que la lucha entre idealismo y realismo carecía de sentido, al no ser posible de ninguna manera demostrar o refutar una de las dos posiciones. Poco después, en los años cincuenta del pasado siglo XX Ludwig Wittgenstein tuvo una gran repercusión al proponer como “solución” la idea de que los problemas de este tipo descansan sobre un hechizo de la mente, el cual se (...) origina por una mezcolanza de diferentes juegos lingüísticos –descansando el uno sobre objetos físicos, el otro sobre sensaciones y estados anímicos. (shrink)

Mit dem Konzept des kategorialen Rahmens hat Stephan Körner eine Möglichkeit geschaffen, metaphysische Systeme zu vergleichen. Da kein metaphysisches System auf Modalbegriffe verzichten kann, wird in der vorliegenden Arbeit am Beispiel der Kritik Kants an der Wolffschen Schule gezeigt, daß Körners Konzept zu ergänzen ist um die jeweilige modale Kennzeichnung auf den Ebenen der ontologischen, logischen und epistemischen Modalitäten. So muß die Kantische Kopernikanische Wende als eine Kritik an der Wolffschen Modaltheorie gesehen werden, verbunden mit dem Entwurf einer eigenen Modalkonzeption, (...) die als neue Elemente erstens die Begründung der ontologischen Modalitäten auf epistemische statt auf logische Modalitäten und zweitens die Einführung der Wirklichkeit als gleichberechtigten Modus enthält. Der Weg dieser Kritik führt über eine Verwerfung des Wolffschen complementum possibilitatis und des ontologischen Gottesbeweises und zeigt, wie schrittweise eine Reflexion auf die Möglichkeit der Erkenntnis zu einer Umkehr des tradierten modaltheoretischen Begründungszusammenhangs führt. (shrink)

Mit dem Konzept des kategorialen Rahmens hat Stephan Körner eine Möglichkeit geschaffen, metaphysische Systeme zu vergleichen. Da kein metaphysisches System auf Modalbegriffe verzichten kann, wird in der vorliegenden Arbeit am Beispiel der Kritik Kants an der Wolffschen Schule gezeigt, daß Körners Konzept zu ergänzen ist um die jeweilige modale Kennzeichnung auf den Ebenen der ontologischen, logischen und epistemischen Modalitäten. So muß die Kantische Kopernikanische Wende als eine Kritik an der Wolffschen Modaltheorie gesehen werden, verbunden mit dem Entwurf einer eigenen Modalkonzeption, (...) die als neue Elemente erstens die Begründung der ontologischen Modalitäten auf epistemische statt auf logische Modalitäten und zweitens die Einführung der Wirklichkeit als gleichberechtigten Modus enthält. Der Weg dieser Kritik führt über eine Verwerfung des Wolffschen complementum possibilitatis und des ontologischen Gottesbeweises und zeigt, wie schrittweise eine Reflexion auf die Möglichkeit der Erkenntnis zu einer Umkehr des tradierten modaltheoretischen Begründungszusammenhangs führt. (shrink)