Results for 'Eulogio Baeza-Angulo'

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  1.  21
    Plinius exclusus.Eulogio Baeza-Angulo - 2017 - Philologus: Zeitschrift für Antike Literatur Und Ihre Rezeption 161 (2):292-318.
    This article offers a philological commentary on the ‘Calpurnia Cycle’ present within the letters composed by Pliny the Younger, concentrating particularly on the analysis of Ep. 7.5. The author behaves like a true elegiac lover and a loving husband, since the letters that he writes to his wife Calpurnia can be set in the context of the elegiac genre, given the lexicon and motifs present in them. Calpurnia is transformed into a scripta puella not in the sense of a metaphorical (...)
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  2.  7
    The writing of Mapuche women 1935-1965. Notes on education, racism and political role.Enrique Antileo Baeza - 2023 - Alpha (Osorno) 57:46-76.
    Resumen Este artículo es resultado de una investigación exploratoria sobre escrituras de mujeres mapuche entre 1935 y 1965 presentes en periódicos mapuche, así como en órganos de difusión de instituciones de educación y revistas de movimientos sociales. Los objetivos de esta investigación son revisar los elementos históricos que posibilitaron el surgimiento de esta prosa particular de mujeres y desglosar los aspectos centrales tratados en ella, en particular la relación con los derechos civiles, la demanda por la educación y la lucha (...)
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  3. Bossuet.Leopoldo Baeza Y. Acevez - 1944 - [México,: Universidad nacional] Facultad de filosofía y letras.
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  4. Sobre la pastoral juvenil hoy.J. Delicado Baeza - 1992 - Revista Agustiniana 33 (101):745-783.
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  5.  11
    La distribución del objeto artístico.Rosina Gómez-Baeza Tinture - 2000 - Arbor 165 (649):103-108.
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  6.  12
    La divergencia de Europa.Emilio Ontiveros Baeza - 2002 - Arbor 172 (678):269-290.
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  7.  5
    Historia de la filosofía latinoamericana.Jaime Rubio Angulo - 1979 - Bogotá, D.E.: Universidad Santo Tomás, Centro de Enseñanza Desescolarizada.
  8.  12
    Psychedelic psychodrama: Raising and expanding consciousness in Jane Arden’s The Other Side of the Underneath.Sophia Satchell-Baeza - 2021 - History of the Human Sciences 34 (5):82-104.
    Jane Arden’s debut feature film The Other Side of the Underneath is an adaptation of the radical feminist play A New Communion for Freaks, Prophets and Witches. In both the play and the later film, the all-female cast re-enact personal and archetypal situations using autobiographical material, which was collectively gathered from group therapy sessions led by the director. Psychedelic drugs were also consumed during the group therapy sessions. In this article, I will situate Arden’s distinct approach to performance in the (...)
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  9.  15
    El problema del conocimiento en el primer Heidegger.Constanza Iturriaga Baeza - 2023 - Otrosiglo 6 (2):65-79.
    El presente artículo se propone analizar, de acuerdo con Heidegger, el problema del conocimiento y la relación y modo de ser entre sujeto y objeto que subyace en éste, esbozando, para ello, un lineamiento general de las tesis constitutivas y presupuestos básicos que han operado en su tematización a lo largo de la tradición metafísica filosófica. Se tomará por referencia la etapa del primer Heidegger y la analítica-existencial del Dasein como base desde la cual observamos el fenómeno del conocer. _Palabras (...)
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  10. El Normativismo Desde Una Perspectiva Epistemológica.Juan Pablo Domínguez Angulo - 2018 - In Gregorio Robles & Lilliana Ortiz Bolaños (eds.), Epistemología y teoría del derecho. Santiago de Cali: Pontificia Universidad Javeriana.
     
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  11.  4
    La historia de la cátedra de Estética en la universidad española.Raúl Angulo Díaz - 2016 - Oviedo: Pentalfa Ediciones.
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  12. La Rectoría Escolar como liderazgo y dirección.Jose Gabiel Mesa Angulo - 2018 - In Enrique Fernández García & Daniel A. Pasquier (eds.), Ensayos sobre educación. Santa Cruz de la Sierra: Instituto de Ciencia, Economía, Educación y Salud.
     
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  13.  7
    Libertad y enajenación.García Angulo & José Luis - 2016 - Santa Clara, Cuba: Editorial Capiro.
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  14.  7
    Prácticas populares, ficciones narrativas y reflexión filosófica en América Latina.Jaime Rubio Ángulo - 1990 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 2:99-106.
    Filosofía latinoamericana es para mí una expresión que describe un estilo de reflexión, esto es, la manera como el filósofo responde a las exigencias de su situación con los elementos que tiene 'a la mano' comprendiendo, es decir, creando proyectos. Permítanme aclarar lo que entiendo por estilo.
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  15.  6
    La masificación del cine en Chile, 1907–1932. La conflictiva construcción de una cultura plebeya de Jorge Iturriaga.Chiara Sáez Baeza - 2017 - Aisthesis 61:211-215.
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  16.  90
    From molecules to dynamic biological communities.Daniel McDonald, Yoshiki Vázquez-Baeza, William A. Walters, J. Gregory Caporaso & Rob Knight - 2013 - Biology and Philosophy 28 (2):241-259.
    Microbial ecology is flourishing, and in the process, is making contributions to how the ecology and biology of large organisms is understood. Ongoing advances in sequencing technology and computational methods have enabled the collection and analysis of vast amounts of molecular data from diverse biological communities. While early studies focused on cataloguing microbial biodiversity in environments ranging from simple marine ecosystems to complex soil ecologies, more recent research is concerned with community functions and their dynamics over time. Models and concepts (...)
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  17.  9
    Carlos Huayquiñir Rain´s Thought and Writing: A Call for Education and a Combat Against Racism.Enrique Antileo Baeza - 2021 - Alpha (Osorno) 53:209-229.
    Resumen: Este artículo es resultado de una investigación exploratoria acerca del pensamiento y la escritura de Carlos Huayquiñir Rain, periodista autodidacta que escribió respecto del pueblo mapuche entre la década de 1930 y 1960. Tiene como propósito analizar dos tópicos centrales que emergen de la prosa de Huayquiñir dispuesta en la prensa mapuche de los años referidos. Por un lado, el llamado a la instrucción y la educación de la niñez y la juventud mapuche realizado por el autor; por otro, (...)
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  18.  17
    El pensamiento y la escritura de Carlos Huayquiñir Rain: una llamado por la educación y un combate contra el racismo.Enrique Antileo Baeza - 2021 - Alpha: Revista de Artes, Letras y Filosofia 2 (53):209-229.
    Este artículo es resultado de una investigación exploratoria acerca del pensamiento y la escritura de Carlos Huayquiñir Rain, periodista autodidacta que escribió respecto del pueblo mapuche entre la década de 1930 y 1960. Tiene como propósito analizar dos tópicos centrales que emergen de la prosa de Huayquiñir dispuesta en la prensa mapuche de los años referidos. Por un lado, el llamado a la instrucción y la educación de la niñez y la juventud mapuche realizado por el autor; por otro, su (...)
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  19.  11
    Aportes para pensar la interculturalidad en el campo de estudio de la salud del migrante. El caso de mujeres migrantas andinas en Argentina.Brígida Baeza & Lila Aizenberg - 2021 - Revista de Filosofía y Teoría Política 51:031-031.
    In this paper we are interested sharing contributions related to the field of intercultural health in relation to border migrant groups living in Argentina. We bring discussions around interculturality, medical pluralism, therapeutic itineraries together with intersectionality and memory in order to contribute to the analysis on interculturality and migrant health. In particular, we seek to discuss these categories in light of the case of Andean migrant women in Argentina, field of study where we have been reflecting in the field of (...)
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  20.  34
    Del cuerpo social de la modernidad al cuerpo fragmentado de la época actual.Cristian Candia Baeza - 2003 - Polis 5.
    En la visión del autor, la modernidad lleva en su interior la diferencia, y es por esto, que su articulación es un proceso conflictivo. Señala que el paso del discurso del cuerpo social de la modernidad al cuerpo fragmentado de la época actual no produce consensos, y que el paso del discurso unitario de lo social a la fragmentación de los discursos no implica el fin de los conflictos, sólo instaura una nueva época para los mismos. En este planteamiento, recorre (...)
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  21.  49
    Filosofía, identidad y pensamiento político en Latinoamérica.Cristian Candia Baeza - 2007 - Polis 18.
    La Filosofía Latinoamericana nació con el conflicto acerca de lo propio y lo ajeno, es decir una filosofía que hizo de su propio estatuto de posibilidad el contenido a desarrollar. Por tanto, un pensamiento que alejado de los cánones metafísicos y epistemológicos propios del occidente europeo, se ha jugado desde sus comienzos por contestar las dos preguntas fundamentales para nuestra región ¿Qué somos? y ¿Qué podemos ser en el orden mundial? Con toda la carga política e identitaria que estas preguntas (...)
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  22.  25
    Seguridad ciudadana y Estado policíaco.Cristian Candia Baeza - 2002 - Polis 2.
    El autor postula que la necesidad creciente de seguridad hunde sus raíces en un cambio general en la manera de percibir la realidad, a partir de una crisis de sentido producto de las múltiples muertes de proyectos y concepciones. Por otro lado, el crecimiento económico sin equidad se ha convertido en fuente de inseguridad. Con todo, se afirma que existe una construcción cultural del miedo, el que luego se administra desde dispositivos de seguridad. Se explica finalmente el tránsito de la (...)
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  23.  22
    Algunos resultados de operadores lineales continuos.Edgar Alirio Valencia Angulo, Fernando Mesa & Pedro Pablo Cárdenas Alzate - forthcoming - Scientia.
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  24.  33
    Algunos resultados sobre martingalas discretas finitas.Edgar Alirio Valencia Angulo, Fernando Mesa & Pedro Pablo Cárdenas Alzate - forthcoming - Scientia.
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  25.  20
    Puntos máximos de una distribución multinomial.Edgar Alirio Valencia Angulo & Docier Marino Ceballos - forthcoming - Scientia.
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  26.  71
    When is a concept a priori?Emmanuel Ordóñez Angulo - forthcoming - Noûs.
    According to Michael Thompson’s defence of neo-Aristotelian naturalism in meta-ethics, (i) ‘[t]he concept LIFE-FORM is a pure or a priori, perhaps a logical, concept’, and (ii) ‘[t]he concept HUMAN, as we human beings have it, is an a priori concept’ (p. 57). Here I show Thompson’s argument for (ii) to be unsound, hoping thereby to shed light on the neglected subject of the a prioricity of concepts more generally.
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  27. What Do We See When We See Total Darkness?Emmanuel Ordóñez Angulo - 2017 - European Journal of Philosophy 25 (4):1039-1061.
    Seeing total darkness is a peculiar perceptual state: in it, the subject is visually aware of something while seeming to fail to be aware of anything. Recent treatments of the topic (Sorensen 2008, Soteriou 2000) leave this particular puzzle unsolved. Here, I attempt a solution. Following Dretske, I begin by suggesting that the perceptual report ‘S sees (total) darkness’ is ambiguous between two distinct kinds of perceptual states: epistemic and non-epistemic. This will lead to an examination of the metaphysics of (...)
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  28.  7
    Miseducation: a history of ignorance-making in America and abroad.A. J. Angulo (ed.) - 2016 - Baltimore: Johns Hopkins University Press.
    By investigating how laws, myths, national aspirations, and global relations have recast and, at times, distorted the key purposes of education, this pathbreaking book sheds light on the role of ignorance in shaping ideas, public opinion, and policy.--Robert N. Proctor, author of Golden Holocaust: Origins of the Cigarette Catastrophe and the Case for Abolition "Historical Studies in Education/Revue d'histoire de l'éducation".
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  29.  64
    Virtual terrors.Emmanuel Ordóñez Angulo - 2022 - Noûs 57 (4):877-904.
    A long‐standing aim of cinema – in particular of ‘extreme’, ‘unwatchable’ or ‘feel‐ bad’ cinema – has been to acquaint viewers with extreme suffering. In this article I first offer an explication of that aim in terms of recent work in philosophy of mind, then exploit the resulting framework to examine claims to the effect that a new technological development, Virtual Reality, provides cinema's best shot at achieving that aim.
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  30.  18
    Prácticas populares, ficciones narrativas y reflexión filosófica en América Latina.Jaime Rubio Angulo - 2015 - Universitas Philosophica 32 (65):275-288.
    This article addresses the need to interpret Latin American philosophy from its narrative experience. To do this, we must grasp the reflective style of Latin America as a way of cultural configuration and as a symbol work of its own. In addition, to identify Latin American philosophy as a tactic to respond and resist the strategy of the European hegemonic power is essential. Finally, it is argued it is not possible to think of Latin American identity without practicing a political (...)
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  31.  8
    Guillermo Hoyos: vida y legado.Vicente Durán Casas & Alejandro Angulo Novoa (eds.) - 2013 - Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana.
    El día 27 de febrero de 2013 se llevó a cabo en la Pontificia Universidad Javeriana el homenaje académico en honor de la vida y trayectoria intelectual del profesor Guillermo Hoyos Vásquez. Su reciente deceso, el 5 de enero de 2013, y sus contribuciones a la academia colombiana fueron las razones para que amigos, alumnos y compañeros de trabajo dedicaran toda una jornada a recordar las anécdotas y enseñanzas del profesor Hoyos. Como resultado de ese evento, la Vicerrectoría Académica y (...)
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  32. Magia, ciencia y religión en la conquista macedonia de Oriente = Magic, science and religion in the Macedonian conquest of Orient.Adrián Baeza García - 2022 - In Coronel Ramos & Marco Antonio (eds.), Mito y realidad: investigaciones sobre el pensamiento dual en el mundo occidental. Berlin: Peter Lang.
     
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  33.  10
    Comunidad de aprendizaje y transformación educativa: experiencias educativas de participación democrática.Giovanna Izquierdo Medina & Eulogio García Vallinas - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (6):1-15.
    Las Comunidades de Aprendizaje son reconocidas por sus estrategias de inclusión y participación democrática. El objetivo de este texto es conocer las estrategias de participación democrática que se llevan a cabo en una escuela constituida como Comunidad de Aprendizaje. Los resultados muestran las experiencias de éxito educativo, convivencia e implicación de la comunidad educativa que surgen como consecuencia de la transformación de la escuela hacia un proyecto más inclusivo y participativo. En definitiva, la participación democrática representa una estrategia educativa y (...)
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  34. Discursos leídos en la junta pública del martes 9 de noviembre de 1954.Leopoldo-Eulogio Palacios & Marcial Solana (eds.) - 1954 - Madrid,:
     
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  35.  4
    El mito de la nueva cristiandad.Leopoldo-Eulogio Palacios - 1951 - Madrid,: Ediciones Rialp.
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  36. Filosofía del saber.Leopoldo-Eulogio Palacios - 1962 - [Madrid]: Gredos.
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  37. P. Ramírez: "de Hominis Beatitudine".Leopoldo Eulogio Palacios & Staff - 1946 - Revista de Filosofía (Madrid) 5 (16):161.
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  38.  4
    La critica Sanjuanista en los últimos veinte años.Eulogio de la O. C. D. Virgen del Carmen - 1961 - Salmanticensis 8 (1):195-246.
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  39. Libertad y potencia en Spinoza.Jaime Rubio Angulo - 1999 - Universitas Philosophica 32:183-195.
     
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  40. ¿ Cómo filosofar hoy?Jaime Rubio Angulo - 2005 - Universitas Philosophica 44:19-37.
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  41. Cómo filosofar hoy.Jaime Rubio Angulo - 1992 - Universitas Philosophica 19:77-92.
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  42. El Don Del ser la poética en la obra de Paul Ricoeur.Jaime Rubio Angulo - 2005 - Universitas Philosophica 44:105-123.
     
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  43. Eppistemologia. Fenomenologái y Hermenéutica.Jaime Rubio Angulo - 1984 - Universitas Philosophica 2:47-64.
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  44. Fenomenología de la vida.Jaime Rubio Angulo - 2001 - Universitas Philosophica 37:113-125.
     
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  45.  6
    Reflexiones en torno al desocultamiento propio de la esencia de la técnica moderna y el desocultamiento propio del arte en el pensamiento de Martin Heidegger.M. Constanza Iturriaga Baeza - 2024 - Otrosiglo 7 (2):101-135.
    El presente artículo propone explorar la tesis heideggeriana respecto a cómo en el supremo peligro que supone la época de la esencia de la técnica moderna, tomada como “Lo- Dispuesto” [Gestell], encontramos también “lo salvador”. Para ello, se ha dividido el análisis en dos partes. En primer lugar, se esboza una caracterización de la época de la esencia de la técnica moderna, que observa tanto la relación que tenemos con todo ente, como el conocimiento que surge a partir de ella, (...)
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  46.  11
    Una exploración sobre su pensamiento: Dolores Joseph Montout y el Caribe costarricense, 1930-1938.Sonia Angulo Brenes - 2024 - ÍSTMICA Revista de la Facultad de Filosofía y Letras 1 (33):41-60.
    El artículo se constituye en una exploración del pensamiento de un escritor, pensador y activista afrocostarricense Dolores Joseph Montout, específicamente en relación con el Caribe. La reconstrucción de sus ideas se basó principalmente en su obra periodística en los años treinta, en The Searchlight y The Atlantic Voice, en los cuales escribió asiduamente sobre sus principales preocupaciones referentes a la población afrocostarricense. Se recuperan tres aspectos fundamentales en su obra: a) sus inquietudes nacionalistas y su lucha por la integración y (...)
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  47.  3
    El texto desbordado: aproximaciones teóricas contemporáneas al fenómeno literario y artístico.Felipe Ríos Baeza - 2019 - Quéretaro, Qro., México: Eólica Grupo Editorial.
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  48.  19
    Du sublime obscur dans les Désastres de la Guerre de Goya. La morsure de l’artiste contre le poignard des Lumières.Juan Carlos Baeza Soto - 2018 - Diogène 257 (1):135-155.
    Francisco de Goya y Lucientes (1746–1828) manifeste dans les 82 gravures de la série Les désastres de la guerre, réalisées entre 1810 et 1815, un cri de protestation contre la violence du soulèvement du Dos de Mayo suite à l’invasion des troupes napoléoniennes, la guerre d'indépendance espagnole (1808–1814) et la Restauration bourbonienne qui s'ensuivit en 1814. Mais au lieu de développer une vision héroïque de la guerre Goya y représente la force des oppositions en prise avec la bestialité et brosse (...)
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  49.  9
    Du sublime obscur dans les Désastres de la Guerre de Goya. La morsure de l’artiste contre le poignard des Lumières.Juan Carlos Baeza Soto - 2018 - Diogène 257 (1):135-155.
    Francisco de Goya y Lucientes (1746–1828) manifeste dans les 82 gravures de la série Les désastres de la guerre, réalisées entre 1810 et 1815, un cri de protestation contre la violence du soulèvement du Dos de Mayo suite à l’invasion des troupes napoléoniennes, la guerre d'indépendance espagnole (1808–1814) et la Restauration bourbonienne qui s'ensuivit en 1814. Mais au lieu de développer une vision héroïque de la guerre Goya y représente la force des oppositions en prise avec la bestialité et brosse (...)
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  50.  35
    The Normative Role of Negative Affects and Bodily Experience in Adorno.Natalia Baeza - 2015 - Constellations 22 (3):354-368.
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