Author: Angutek Dorota Title: ON THE ROLE OF JERZY KMITA’S SEMIOTIC CONCEPTS IN DESCRIPTION OF NONVERBAL COMMUNICATION (O wykorzystaniu pojęć semiotycznych Jerzego Kmity w opisie komunikowania niewerbalnego) Source: Filo-Sofija year: 2011, vol:.12, number: 2011/1, pages: 329-346 Keywords: SEMIOTICS, SIGN, NONVERBAL COMMUNICATION, HAPTIC COMMUNICATION, CULTURE, CONVENTION Discipline: PHILOSOPHY Language: POLISH Document type: ARTICLE Publication order reference (Primary author’s office address): E-mail: www:The author discusses various approaches to nonverbal communication and tries to provide a general descriptive account of the problem in (...) order to confront it with Jerzy Kmita’s theory of culture, signs, and symbolic communication. On the base of semiotic conception of Kmita, the author sketches theoretical background which opens the possibility of conventional interpretation of nonverbal communicates and presupposes their social and cultural relativization. (shrink)

The human spindle and kinetochore associated complex is required for proper mitotic progression. Extensive studies have demonstrated its important functions in both stable kinetochore-microtubule interactions and spindle checkpoint silencing. We suggest a model to explain how various Ska functions might be fulfilled by distinct pools of Ska at kinetochores. The Ndc80-loop pool of Ska is recruited by the Ndc80 loop, or together with some of its flanking sequences, and the recruitment is also dependent on Cdk1-mediated Ska3 phosphorylation. This pool seems (...) to play a more important role in silencing the spindle checkpoint than stabilizing kinetochore-microtubule interactions. In contrast, the Ndc80-N-terminus pool of Ska is recruited by the N-terminal domains of Ndc80 and appears to be more important for stabilizing kinetochore-microtubule interactions. Here, we review and discuss the evidence that supports this model and suggest further experiments to test the functioning mechanisms of the Ska complex. The human spindle and kinetochore associated complex plays essential functions in proper mitotic progression by promoting stable kinetochore-microtubule interactions and spindle checkpoint silencing. We propose that “distinct pools” of Ska—the Ndc80-loop and Ndc80-N-terminus pools—might fulfill these various functions. (shrink)

Artykuł zawiera rozważania nad zróżnicowaniem tekstów eseistycznych dotyczących problematyki polskości, wynikającym z różnorodnej roli pamięci w poszczególnych koncepcjach narodowej tożsamości. Celem szkicu jest podjęcie refleksji nad relacją, w jaką wchodzą teksty, dające się określić jako tradycjonalistyczne oraz modernizacyjne, z orientacjami esencjalistycznymi i kontruktywistycznymi. Przedmiot analizy zawartej w tekście stanowią przede wszystkim dwie publikacje: Awangardowy konserwatyzm Pawła Rojka oraz Polska: wspólnota fantazmatyczna Agaty Bielik-Robson. Eseje te pozwalają się traktować jako reprezentatywne przykłady złożonych zależności ideowych występujących w obszarze refleksji nad polskością.

I sitt berömda bevis för tidens overklighet påstod McTaggart att det sätt händelser tycks skifta position i tiden från framtid till nutid och till förfluten tid, innebär en motsägelse. Vad McTaggart egentligen menade har varit föremål för en livlig debatt ända sedan beviset först publicerades 1908. Beviset består av två delar. I den första argumenterar McTaggart för att ingenting kan förändras förutom genom att övergå från framtid till förfluten tid. I den andra argumenterar han för att en sådan övergång innebär (...) en motsägelse och att det därför inte kan finnas någon förändring överhuvudtaget, vilket i sin tur innebär att det heller inte finns någon tid. De flesta filosofer är i dag eniga om att McTaggart har fel, men oeniga om på vilket sätt han har fel. Olika filosofer förkastar olika delar av beviset, beroende på om de har vad som kallas en A- eller B-uppfattning av tiden. De som har en A-uppfattning förnekar att tid förstådd som övergång från framtid till förfluten tid är motsägelsefull. De som har en B-uppfattning förnekar att en övergång från framtid till förfluten tid är nödvändig för förändring, men håller med om att sådan övergång är motsägelsefull. Det är min uppfattning att denna oenighet beror på att McTaggarts argument från första början blivit missuppfattat, av både A- och B-teoretiker. Av någon anledning har det alltid betraktats som ett självständigt argument, ett som är oberoende av det ontologiska system McTaggart förespråkade. Jag föreslår ett nytt sätt att förstå hur han menade att tiden är motsägelsefull. Ett sätt som tar hans ontologiska system som utgångspunkt. (shrink)

Dilemma one, Between the theoretical concepts and authorial intention -- Dilemma two, Good manners and eristic -- Dilemma three, Between strangeness and familiarity -- Dilemma four, Between scholarly research and faith.

This article joins in and extends the contemporary debate on the right to privacy. We bring together two strands of the contemporary discourse on privacy. While we endorse the prevailing claim that norms of informational privacy protect the autonomy of individual subjects, we supplement it with an argument demonstrating that privacy is an integral element of the dynamics of all social relationships. This latter claim is developed in terms of the social role theory and substantiated by an analysis of the (...) role of privacy in intimate relationships, in professional relationships and in social interactions between strangers in public. We conclude by arguing that it is not always reasonable to assume a conflict between individual privacy on the one hand and society on the other. Legislators and participants in public debate also have to take into account the consequences of limiting privacy on social interaction and the integration of the society. (shrink)

Język nauk pedagogicznych wielokrotnie poddawany był krytyce. Jego porządkowanie należy rozpocząć od sprecyzowania pojęć: „wychowanie”, „kształcenie” i „nauczanie”, uważanych za podstawowe pojęcia pedagogiczne, a dotąd nieokreślone w sposób zyskujący aprobatę przynajmniej większości pedagogów. Większość kontrowersji i sporów dotyczy przede wszystkim treści i zakresu pojęcia „wychowanie ". Różnorodność ujęć i sposobów użycia tego terminu powoduje trudności w porozumiewaniu się, wieloznaczność i chaos w dyskusjach i rozważaniach pedagogicznych. Analiza literatury ze zwróceniem szczególnej uwagi na definicje omawianego pojęcia i codzienna praktyka pedagogiczna pozwoliły (...) na przeprowadzenie próby uświadomienia wszystkim posługującym się językiem nauk pedagogicznych trudności, z jakimi borykają się pedagodzy teoretycy w precyzowaniu swego języka. (shrink)

The study was designed to examine whether trait emotional intelligence would moderate the impact of negative emotions at work on job burnout. A total of 188 female nurses participated in this study and completed measures of trait affectivity, emotional intelligence, anger and sadness at work [over five consecutive days, nurses rated the extent to which they experienced anger-related emotions (i.e., irritation, embitterment and anger) and sadness-related emotions (i.e., depression, disappointment and sadness)], and burnout. The results revealed significant and positive relationships (...) between both types of negative emotions and burnout above and beyond demographics and the nurses’ trait affectivity. Importantly, the study demonstrated that trait emotional intelligence buffers the effects of negative emotions on burnout. Specifically, anger- and sadness-related emotions predicted greater burnout among nurses with low trait emotional intelligence but not among nurses with high trait emotional intelligence. These results suggest that emotional intelligence training could be implemented to prevent the adverse effect of negative emotions felt at work on job burnout. (shrink)

Articles chiefly on Vedic themes and Indic philosophy; most previously published.

This study contributes to the constantly accumulating evidence on the effects of customer incivility (CI) on service employee exhaustion. Previous research has demonstrated that surface acting (SA) acts as a mediating variable in the relationship between CI and exhaustion. This study extended prior findings in two ways. The results of Study 1 (315 retail sales employees, 62.2% female) demonstrated that SA mediates the positive relationship between CI and exhaustion while controlling for employees’ trait positive and negative affectivity (NA). The results (...) of Study 2 (292 customer service representatives, 51% female) supported a moderated mediation model demonstrating that trait emotional intelligence (EI) buffers the direct and indirect (through SA) effects of CI on exhaustion. Specifically, it was found that employees exposed to many uncivil customer behaviors but high in trait EI reported using less SA and, thus, experienced fewer exhaustion symptoms than their low in trait EI counterparts. These results highlight EI as an important personal resource that mitigates the adverse effects of CI on service employees’ exhaustion, and suggest that organizations should consider implementing EI training programmes for their frontline service employees. (shrink)

Ancient Philosophy Today, Volume 4, Issue 2, Page 237-241, October, 2022.

Artykuł przedstawia rozważania historiograficzne wokół pytania, czy można wpisać nowożytne Państwo Kościelne w pojęcie „małego państwa”, a jednocześnie jakie były przyczyny wielkiego sukcesu dyplomatycznego Rzymu w XVI i XVII stuleciu. Działalność dyplomacji papieskiej została przedstawiona jako skupiona przede wszystkim na afirmacji dualistycznego autorytetu nowożytnej Stolicy Apostolskiej (zarówno jako świeckiego państwa terytorialnego, jak i uniwersalnej monarchii o charakterze religijnym). Niniejsza analiza dotyczy również papieskiej postawy „aktywnej neutralności” jako strategii politycznej i dyplomatycznej ukierunkowanej na osiągnięcie „międzynarodowej” pozycji papiestwa. Profil pracy ma charakter (...) historiograficzny, czerpie ze spuścizny polskiej, francuskiej, niemieckiej, angielskiej i włoskiej nauki historycznej. Badanie ma na celu usystematyzowanie i syntezę dotychczasowych sądów historyków dotyczących natury państwowości Państwa Kościelnego w kontekście sprawowania przez papieża powszechnej władzy kościelnej. Działające od końca XV w. stałe nuncjatury apostolskie stały się rdzeniem nowożytnej dyplomacji europejskiej, gwarantując Rzymowi ekspansję polityczną po kryzysie awiniońskim, pomimo słabości gospodarczej i militarnej papieskiej bazy terytorialnej: Państwa Kościelnego. W tym sensie Państwo Kościelne przestało być „małym państwem” i stało się podmiotem o charakterze uniwersalistycznym, zarówno politycznym, jak i kościelnym. Kuria Rzymska nie odgrywała już jedynie roli biernego obserwatora w stosunkach „międzynarodowych”; przeciwnie, dzięki nowemu systemowi stałych przedstawicielstw dyplomatycznych przy katolickich dworach uzyskała ona możliwość podejmowania własnej inicjatywy politycznej, pełnienia funkcji mediatora i arbitra, a także wzmocnienia kontroli nad życiem religijnym europejskich państw. (shrink)

The aim of this article is to focus on pragmatic teaching in a modern school. Getting knowledge should always be connected with improving certain skills (linguistic, analytic, critical etc.). Firstly, in this work the methods of teaching and forms of statement of pragmatic aims were shown. It is pointed out what kind of skills students acquire when particular methods of leaching are used (e.g. discussions, methods of plan, dramas, press conferences, or projects) and how teaching various forms of expressing ideas (...) influences gaining competence of a sender and a receiver of messages. It is also presented how the methods let the young people develop their minds, imagination, and critical attitudes. In other words, all this allows the students to use their knowledge functionally. Moreover, the article raises the importan issue of linguistic, literary and cultural education in the sense of pragmatic teaching. Learning about a language should predominantly provide the students with learning the language (M. Nagajowa). Literary education demands some analytic skills, and encouraging to participate in culture, improving the abilities of reception of various forms of art by creative activities aim at making the young people be aware of practical usage of their knowledge. The article also underlines reading comprehension skills – extremely important with a view to the new linal secondary-school exams (Matura 2002) coming soon, and it has, according to S. Bortnowski, some ‘utilitarian dimension’. To sum up, the modern school should educate pragmatists, who experiment, initiate and use. (shrink)

One of the most influential views in privacy scholarship is that privacy protects individual autonomy. On the early liberal view, the exercise of autonomy requires detachment from social and political life and privacy facilitates it. This view of privacy still informs current legal and political practice. As this view of privacy presupposes a tension between privacy and society, it is responsible for the underrating of privacy in legal and political practice. Over the last decades, liberal reflection on autonomy has shifted (...) from the early liberal understanding of autonomy as calling for detachment from social life to the idea of autonomy as socially embedded. This development has brought about a corresponding adjustment in the liberal concept of privacy: privacy has come to be seen as a social rather than merely an individual interest. The social turn in thinking about privacy has gone a long way to change the problematic image of privacy in legal and political practice. It has not gone far enough, however, to draw conclusions regarding the political relevance of privacy. I argue that we should understand autonomy as politically embedded. Revised along these lines, privacy has a political value: when we claim privacy, we do not make a claim to withdraw from political life, but rather make a claim to protect certain forms of political engagement. (shrink)

Looking at a number of memorials, memory sites and artworks relating to the Holocaust the book uses this idea of synaesthetic perception to explore trauma, memory and the production of art in relation to painful memories.

_Russian Ark_ Directed by Aleksandr Sokurov (2001).