Results for 'César Mendoza'

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  1.  6
    Ann N. Michelini (ed.). Plato as Author: The Rhetoric of Phllosophy, Leiden/Boston: Brill, 2003, 360 pp. [REVIEW]César Inca Mendoza Loyola - 2005 - Areté. Revista de Filosofía 17 (1):131-138.
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  2.  62
    Richard Rorty y Gianni Vattimo: El futuro de la religión. Solidaridad, caridad, ironía, edición de Santiago Zabala, Buenos Aires/Barcelona/México D.F.: Paidós, 2005, 128 pp. [REVIEW]César Mendoza - 2008 - Areté. Revista de Filosofía 20 (2):345-352.
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  3.  43
    Repertorio Bibliográfico sobre Edmund Husserl.Jorge Arce, María Balarín, Gonzalo Cobo, Juan Ccoyllo, Mariana Chu, Henry Galecio, Gonzalo Gamio, Ricardo Gibu, José Carlos Gutiérrez, Víctor Madrid, César Mendoza, Aurelio Miní, Michelle Nicholson, Richard Orozco, Martín Oyata, Rocío Reátegui, Glenny Sotomayor, Camilo Thorne, Gabriela Trujillo, Ricardo Ugaz, Ygor Valderrama & Rosemary Rizo-Patrón - 1997 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 3:61-109.
    Este repertorio registra información de Husserl en la Internet, una breve historia sobre los Nachlaß, el índice de la Husserliana, un listado de las publicaciones de y sobre Husserl disponibles en la Biblioteca Central de la Pontificia Universidad Católica del Perú, y los artículos sobre Husserl que se encuentran en la Hemeroteca. El listado abarca las publicaciones existentes hasta el año 1997.
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  4.  40
    Limits of Optimization.Cesare Carissimo & Marcin Korecki - 2024 - Minds and Machines 34 (1):117-137.
    Optimization is about finding the best available object with respect to an objective function. Mathematics and quantitative sciences have been highly successful in formulating problems as optimization problems, and constructing clever processes that find optimal objects from sets of objects. As computers have become readily available to most people, optimization and optimized processes play a very broad role in societies. It is not obvious, however, that the optimization processes that work for mathematics and abstract objects should be readily applied to (...)
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  5.  11
    La enseñanza de la filosofía en tiempos de la colonia: análisis de cursos manuscritos.Lértora Mendoza & Celina Ana - 1980 - Buenos Aires, Argentina: Fundación para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
  6. La translatio studiorum en la iflosofía argentina desde el concepto gadameriano de tradición.Celina A. Lértora Mendoza - 2016 - In Lértora Mendoza & Celina Ana (eds.), Hermenéutica para la historia de la filosofía argentina. Buenos Aires: Ediciones F.E.P.A.I..
     
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  7. Neuroética.Fernando Alcaraz Mendoza & Daniela Silva-Peyro Y. Francisco Javier Pérez Bouquet - 2021 - In Antonio Sánchez Antillón (ed.), Aplicación de los principios éticos en las psicologías. Tlaquepaque, Jalisco, México: ITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara.
     
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  8.  6
    Democracy and anti-democracy in early modern England, 1603-1689.Cesare Cuttica & Markku Peltonen (eds.) - 2019 - Boston: Brill.
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  9. Apuntaciones sobre instrucción pública.Diego Mendoza Pérez - 1908 - Valencia: F. Sempere.
     
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  10.  8
    Escrituras past: tradiciones y futurismos del siglo 21.Juan José Mendoza - 2011 - Buenos Aires: 17g Editora.
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  11. Fuentes del pensamiento de los Estados Unidos.Angélica Mendoza - 1950 - [México]: Colegio de México.
     
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  12.  9
    Hermenéutica para la historia de la filosofía argentina.Lértora Mendoza & Celina Ana (eds.) - 2016 - Buenos Aires: Ediciones F.E.P.A.I..
  13.  7
    Semiótica y capitalismo: ensayos sobre la obra de Bolívar Echeverría.Carlos Oliva Mendoza - 2013 - México, D.F.: Editorial Itaca.
  14.  5
    Armonia e giustizia: studi sulle idee filosofiche di Jean Bodin.Cesare Vasoli - 2008 - Firenze: L. S. Olschki. Edited by Artemio Enzo Baldini.
  15.  68
    From Non-symbolic to Symbolic Proportions and Back: A Cuisenaire Rod Proportional Reasoning Intervention Enhances Continuous Proportional Reasoning Skills.Roberto A. Abreu-Mendoza, Linsah Coulanges, Kendell Ali, Arthur B. Powell & Miriam Rosenberg-Lee - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    The persistent educational challenges that fractions pose call for developing novel instructional methods to better prepare students for fraction learning. Here, we examined the effects of a 24-session, Cuisenaire rod intervention on a building block for symbolic fraction knowledge, continuous and discrete non-symbolic proportional reasoning, in children who have yet to receive fraction instruction. Participants were 34 second-graders who attended the intervention (intervention group) and 15 children who did not participate in any sessions (control group). As attendance at the intervention (...)
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  16.  4
    Heidegger & sons: eredità e futuro di un filosofo.Donatella Di Cesare - 2015 - Torino: Bollati Boringhieri.
  17. Dopo Lukács: bilancio in quattro conversazioni.Cesare Cases, Paolo Chiarini & Aldo Venturelli (eds.) - 1977 - Bari: De Donato.
     
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  18.  5
    Filosofía argentina reciente: nuevos enfoques historiográficos.Lértora Mendoza, Celina Ana & María Victoria Santarsola (eds.) - 2019 - Buenos Aires: Ediciones F.E.P.A.I..
  19.  8
    La filosofía argentina en la segunda mitad del siglo XX: testimonios.Lértora Mendoza & Celina Ana (eds.) - 2015 - Bahía Blanca: Universidad Nacional del Sur.
  20.  1
    Il sociale insocievole: interpretazioni emozionali.Cesare Valenti - 1979 - Cosenza: Lerici.
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  21.  9
    Heidegger and the Jews: the Black notebooks.Donatella Di Cesare - 2018 - Medford, MA: Polity.
    Philosophers have long struggled to reconcile Martin Heidegger's involvement in Nazism with his status as one of the greatest thinkers of the twentieth century. The recent publication of his Black Notebooks has reignited fierce debate on the subject. These thousand-odd pages of jotted observations profoundly challenge our image of the quiet philosopher's exile in the Black Forest, revealing the shocking extent of his anti-Semitism for the first time. For much of the philosophical community, the Black Notebooks have been either used (...)
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  22.  3
    El arte moderno en relación con la noción de arte en Schopenhauer.César Omar Mascorro Ibarra Omar Mascorro Ibarra Mascorro Ibarra - 2017 - Luxiérnaga - Revista de Estudiantes de Filosofía 7 (13):8.
    Comenzamos con una cuestión general: ¿puede el arte moderno ser entendido como una vía de salvación como lo señala Schopenhauer?Con el apoyo de varios textos, como los de Arthur C. Danto, Después del fin del arte: El arte contemporáneo y el linde de la historia, se contrastará lo que se considera como arte moderno contextualizándolo a la idea de Arthur Schopenhauer expresada en su libro El mundo como voluntad y representación. Arthur Danto explica y ejemplifica los conceptos moderno, contemporáneo y (...)
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  23.  4
    Strutturalismo e scuola.Cesare Scurati - 1973 - Brescia,: La scuola.
  24.  8
    Vivir en estado de búsqueda. Las Antígonas modernas del desierto y el Río de la Plata.Cynthia Pamela Shuffer Mendoza - 2020 - Aisthesis 67:193-205.
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  25.  3
    Indifferenza e ambiguità.Cesare Valenti - 1974 - Napoli: Guida.
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  26. Il pensiero medievale.Cesare Vasoli - 1971 - Bari,: Laterza.
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  27.  20
    The impact of late, non-balanced bilingualism on cognitive performance.Mariana Vega-Mendoza, Holly West, Antonella Sorace & Thomas H. Bak - 2015 - Cognition 137:40-46.
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  28.  14
    Re-establishing the distinction between numerosity, numerousness, and number in numerical cognition.César Frederico Dos Santos - 2022 - Philosophical Psychology 35 (8):1152-1180.
    In 1939, the influential psychophysicist S. S. Stevens proposed definitional distinctions between the terms ‘number,’ ‘numerosity,’ and ‘numerousness.’ Although the definitions he proposed were adopted by syeveral psychophysicists and experimental psychologists in the 1940s and 1950s, they were almost forgotten in the subsequent decades, making room for what has been described as a “terminological chaos” in the field of numerical cognition. In this paper, I review Stevens’s distinctions to help bring order to this alleged chaos and to shed light on (...)
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  29.  16
    Bergson y su relación con las imágenes.Fernando Guerra González Sánchez Mendoza - 2022 - Otrosiglo 6 (1):72-100.
    El presente trabajo explora la postura bergsoniana en torno a la imagen, toda vez que es constituida, de fondo, por la pregunta ¿qué se puede conocer? A propósito del tema Bergson se ubica en un punto intermedio entre el idealismo y el realismo, considera que la imagen es aquello que es más que una representación pero menos que la cosa en sí que el realismo pretende mostrar como objeto de conocimiento. La comprensión de la imagen no sólo lleva a escenarios (...)
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  30. Primi e nuovi saggi di filosofia contemporanea e moderna.Cesare Valenti - 1969 - Messina,: Editrice Peloritana.
     
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  31.  2
    La dialettica e la retorica dell'Umanesimo.Cesare Vasoli - 1968 - Milano,: Feltrinelli.
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  32.  7
    Think Like a Journalist and Act as a Risk and Crisis Communicator in the Context of Public Health Emergencies.Cesare Buquicchio - 2024 - American Journal of Bioethics 24 (4):86-89.
    For risk and crisis communication in health emergencies and for the management of infodemics, now is the time to intervene. A time that precedes the arrival of the next health emergency and a time...
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  33.  3
    Guida alla scelta della facoltà e del corso di laurea.Cesare Boga - 1980 - Milano: Pirola.
  34. I celebratori dell'istinto nel pensiero moderno.Cesare Bonacossa - 1943 - Milano,: Ceschina.
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  35. La normatività guiridica.Cesare Goretti - 1950 - Padova,: CEDAM.
     
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  36.  2
    Situazione e libertà nell'esistenza umana.Cesare Luporini - 1942 - Firenze,: G.C. Sansoni.
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  37. Diego F. Pró en la Universidad de Cuyo.Celina A. Lértora Mendoza - 2015 - In Lértora Mendoza & Celina Ana (eds.), La filosofía argentina en la segunda mitad del siglo XX: testimonios. Bahía Blanca: Universidad Nacional del Sur.
     
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  38.  3
    El dios otro: un acercamiento a lo sagrado en el mundo postmoderno.Carlos Mendoza - 2003 - México, D.F.: Plaza y Valdés.
    Estelibro es parte de la colección e-Libro en BiblioBoard.
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  39.  6
    Escritos escogidos.Angélica Mendoza - 2003 - Buenos Aires: Catálogos.
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  40.  5
    Logica colonialis: aporte a la historia de la escolástica americana.Lértora Mendoza & Celina Ana - 2017 - Buenos Aires: Ediciones F.E.P.A.I..
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  41.  8
    La mediación intercultural en la atención sanitaria a inmigrantes y minorías étnicas: modelos, estudios, programas y práctica profesional: una visión internacional.R. Mendoza, Estrella Gualda Caballero & Markus Spinatsch (eds.) - 2019 - Madrid: Díaz de Santos.
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  42.  12
    Mímesis e invisibilización social: interdividualidad colectiva en América Latina.Carlos Mendoza-Álvarez, José Luís Jobim, Méndez Gallardo & B. Mariana (eds.) - 2017 - Ciudad de México: Universidad Iberoamericana.
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  43.  8
    Política, educación y sociedad, en la filosofía argentina del siglo XX.Lértora Mendoza, Celina Ana & H. Muzzopappa (eds.) - 2018 - Buenos Aires: Ediciones F.E.P.A.I..
  44. Pueblos indígenas-mujer indígena de las Américas : procesos y experiencias de descolonización de la cosmovisión indígena.Marta Mendoza - 2018 - In Gloria Elías (ed.), El arte de la dominación: ensayos de filosofías para la emancipación y la liberación. San Salvador de Jujuy, Pcia. de Jujuy, Argentina: Universidad Nacional de Jujuy.
     
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  45. Sucinta idea acerca del delito.Juan M. Mendoza - 1904 - Guatemala,: Tip. de A. Síguere.
     
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  46.  7
    Dizionario di scienze filosofiche.Cesare Ranzoli - 1905 - Milano,: U. Hoepli. Edited by Ranzoli & [From Old Catalog].
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  47. Studio empirico del sistema politico.Cesare Roddi - 1978 - Borgo San Dalmazzo: Edizioni Istituto grafico Bertello.
     
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  48.  5
    El espíritu y la libertad: conferencia pronunciada en la Fundación Universitaria Española el 16 de noviembre de 1977.César Vaca - 1978 - Madrid: Fundación Universitaria Española.
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  49.  2
    Guglielmo d'Occam.Cesare Vasoli - 1953 - Firenze,: Nuova Italia.
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  50. Immigration.José Jorge Mendoza - 2012 - Radical Philosophy Review 15 (2):359-364.
    In her book, The Ethics and Mores of Race, Naomi Zack offers her readers a critical and historical examination of philosophical ethics. This comprehensive and illuminating examination of philosophical ethics concludes by yielding twelve requirements for an ethics of race. While these twelve requirements are not in-themselves an ethics of race, the hope is that these requirements will be sufficient to finally allow us to explicitly engage in ethical treatments of race. My view is that Zack’s argument is basically on (...)
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