Results for 'Akinobu Ōkuma'

91 found
Order:
  1.  8
    Reasoning about uncertain parameters and agent behaviors through encoded experiences and belief planning.Akinobu Hayashi, Dirk Ruiken, Tadaaki Hasegawa & Christian Goerick - 2020 - Artificial Intelligence 280 (C):103228.
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  2.  3
    Nihon kigyō no rieki chōsei: riron to jisshō = Earnings management: theory and empirical evidence from Japan.Akinobu Shutō - 2010 - Tōkyō: Chūō Keizaisha.
    日本特有の会計環境のなかで経営者が好む会計手続き選択とは―経営者による利益調整を体系的に実証分析。.
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  3.  8
    On the Beauty of Intelligible Cosmos: The Influence of Plotin to the Philosophy of K. Nishida (in Japanese).Haruo Okuma - 1997 - Bigaku 48:1-12.
  4. Lieu de médiation: Nishida, Tanabe, Simondon.Akinobu Kuroda - 2017 - European Journal of Japanese Philosophy 2:209-228.
    Nous nous proposons dans cette intervention de structurer synchroniquement trois moments philosophiques d’origines differentes : l’intuition agissante chez Kitarō Nishida, la dialectique de la mediation absolue chez Hajime Tanabe et la philosophie de l’individuation chez Gilbert Simondon, dans un contexte de reflexion philosophique sur la nature de la vie humaine. Les trois moments semblent susceptibles de se croiser, se critiquer et se completer dans un terrain transductif au sens ou l’entend Simondon. C’est ce nouveau terrain que nous entendons defricher afin (...)
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  5. Une double réception du concept de sujet: Le sujet agissant et le complément de sujet dans une philosophie linguistique.Akinobu Kuroda - 2016 - European Journal of Japanese Philosophy 1:359-364.
    Dans la double conception du sujet que précise Tokieda Motoki dans sa théorie du processus langagier : sujet subordonné au prédicat et sujet d’action langagière volontaire, conception fondée sur une théorie linguistique inspirée principalement d’études grammaticales de la langue japonaise et qui s’est donc totalement émancipée du paradigme de la grammaire des langues européennes, on peut retrouver, de manière tout à fait paradoxale et frappante, le sens originaire du sujet, à savoir celui de son origine latine « subjectum » qui (...)
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  6.  4
    Sonzaikan o meguru bōken: hihan riron no shisōshi nōto.Akinobu Ōkuma - 2018 - Tōkyō-to Chiyoda-ku: Hōsei Daigaku Shuppankyoku.
    〈今ここに生きている〉という実感が、なぜ人生の意味と美をなすのか。現代思想を縦横に論じ、人生の愉悦のありかを探る批評の冒険。.
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  7.  7
    Distributive justice and development: Toward an integrative understanding of reward and responsibility distributions.Yuichi Toda, Yuko Hashimoto, Yuto Kumaki & Akinobu Nameda - 2023 - Journal of Moral Education 52 (4):435-452.
    ABSTRACT Studies on development and fairness judgments in resource allocations have mainly addressed the distribution of reward. However, the distribution of responsibility also requires exploration in the context of research on development and distributive justice. For an integrated understanding of reward and responsibility distributions, we briefly reviewed the studies on children’s fairness judgments in reward and responsibility distributions. We then discussed the theoretical basis and methodological framework to further our understanding. After reviewing a study which considered both reward and responsibility (...)
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  8.  50
    Weight lifting can facilitate appreciative comprehension for museum exhibits.Yuki Yamada, Shinya Harada, Wonje Choi, Rika Fujino, Akinobu Tokunaga, YueYun Gao & Kayo Miura - 2014 - Frontiers in Psychology 5.
    Direct download (5 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  9.  5
    Notions esthétiques: résonances entre les arts et les cultures.Véronique Alexandre Journeau, Muriel Détrie, Akinobu Kuroda & Laurent Mattiussi (eds.) - 2013 - Paris: L'Harmattan.
    L'esthétique, en tant que discipline philosophique traitant de l'art née au sein de la culture occidentale, n'a été introduite que tardivement dans les autres cultures, notamment asiatiques, où existaient pourtant de longue date des notions, formulées dans leurs langues pour rendre compte de l'expérience esthétique et évaluer les oeuvres artistiques. Alors, ne peut-on trouver, des résonances entre langages artistiques entre l'Asie et l'Occident? Tel est le pari qui sous-tend le recueil de textes rassemblés ici.
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  10.  41
    Ebeveyn Okuma İnanç Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlama Çalışması.Özlem ŞİMŞEK ÇETİN - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):1441-1441.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  11.  41
    Ekrandan Okuma İle K'ğıttan Okumanın Anlama Düzeyi Açısından Karşılaştırılması.Aliye Nur Ercan - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 7):395-395.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  12.  26
    İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi.Burak Deli̇can - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):861-861.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  13.  13
    Okuma Becerisi Açısından Cümle Yöntemi ve Ses Temelli Cümle Yöntemi.Emel Güvey Aktay - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 7):1-1.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  14.  9
    Okuma Stratejilerinin Hafif Derecedeki Zihinsel Yetersizliği Olan Bir Öğrencinin.Galibiye Çetrez İşcan - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):821-821.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  15.  14
    Eleştirel Okuma-Yazma Eğitimi Programının Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Dersini Planlama Ve Uy.Ayşegül Karabay - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 8):745-745.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  16.  15
    Eleştirel Okuma-Yazma Eğitimi Programının Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Dersini Planlama Ve Uy.Ayşegül Karabay - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 9):1729-1729.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  17.  20
    Eleştirel Okuma Öz Yeterlik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi.Ayşegül Karabay - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 13):1107-1107.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  18.  32
    Okuma Motivasyonu, Akıcı Okuma ve Okuduğ.Mustafa Yildiz - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 4):1471-1488.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  19.  12
    Üstbilişsel Okuma Stratejileri Kullandırma Ölçeğinin Geliştirilmesi, Bir Geçerli.Fatmanur Özen - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 14):565-565.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  20.  17
    Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalık Düzeyleri.Aydın Bulut - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):625-625.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  21.  10
    Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumları.Altan Can - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):645-645.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  22.  12
    Öğretmen Adaylarina Yönelik Okuma Tutum Ölçeği Geliştirme.Tülay Sarar Kuzu - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15q):771-771.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  23.  16
    Dezavantajlı Öğrencilerin Okuma Anlama Gelişimleri.Gıyasettin Aytaş - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 11):79-79.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  24.  9
    Acceptance of Shigenobu Okuma(大隈重信) in the magazines of Korean enlightenment period-Focusing on the aspect of “agent of the empire”.Seong Kyu Jeon - 2021 - Cogito 93:407-430.
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  25.  22
    Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlıkları İle Doğru Yazma Becerileri Arasındaki İlişki.Zehra D. Eroğlu - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 9):1441-1441.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  26.  30
    Öğrencilerin E-Kitap Okuma Tutumlarının İncelenmesi.Tuğba ÇELİK - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):271-271.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  27.  20
    Ergenlik Dönemi Okuma Tutumu Ölçeği'nin.Muhammet BAŞTUĞ - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 4):295-311.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  28.  6
    Strauss'un Platon Okumasında Ezoterik Politika Felsefesi.Efe Baştürk - 2021 - Beytulhikme An International Journal of Philosophy 11 (11:4):1615-1634.
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  29.  14
    Polis Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Okuma Durumlarına Yönelik Bir Araştırma (Gaziantep Polis Mes.Ayşe Becel - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 13):517-517.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  30.  13
    Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi.Pınar Özmutlu - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 3):1121-1121.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  31.  13
    Türkçe Öğretmenlerinin Okuma Yöntem-Tekn.Topçuoğlu Ünal Fulya - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 4):1351-1365.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  32.  33
    Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalık Düzeylerinin Değerlendirilmesi (M.Erhan Akin - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 8):91-91.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  33.  5
    Meydana Getirme ve Meydan Okuma: Heidegger Felsefesinde Teknolojinin Geleneksel ve Modern Yüzleri.Özgür Aktok - 2021 - Beytulhikme An International Journal of Philosophy 11 (11:3):1027-1044.
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  34.  8
    Ebu Ali Sina anlatıları: metinsel-aşkın bir okuma denemesi.Mehmet Emin Bars - 2016 - Erzurum: Salkımsögüt Yayınları.
  35.  19
    Yeniden-Yazılmış Bir Yusuf İle Züleyha Hik'yesi Üzerinde Metinlerarası Bir Okuma.Özkan Daşdemi̇r - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 9):1009-1009.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  36.  17
    Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre 4+4+4 Biçimindeki Yapılanmanın Okuma Yazma Öğretimine Etkileri.Ş Dilek Belet Boyaci - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 11):275-275.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  37.  15
    İngilizce ve Türkçe Anadili Ders Kitaplarındaki Türdeş Okuma Metinlerinin Karşıtsal Bağlaşıklık Çözü.Meliha R. ŞİMŞEK - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 7):861-861.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  38.  12
    Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlığı Profili (Trakya Üniversitesi.Ali BİÇER - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):553-553.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  39.  4
    Dinî ve felsefî metinler: yirmibirinci yüzyılda yeniden okuma, anlama ve algılama = Religious and philosophical texts: re-reading, understanding and comprehending them in the 21st century.Bayram Ali Çetinkaya (ed.) - 2012 - Sultanbeyli, İstanbul: Sultanbeyli Belediyesi.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  40.  20
    Türkçe Öğretmen Adaylarının Okuma İlgi Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi.Esra Lüle Mert - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 3):959-959.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  41.  2
    Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Ekran Okuma Becerilerinin Değerlendirilmesi.İbrahim Maci̇t - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):1647-1647.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  42.  54
    Ortaokul Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Çizgi Grafik Okuma Ve Çizme Becerilerinin İncelenmesi.Dilek Sezgi̇n Memnun - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 12):1153-1153.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  43.  8
    C'birînin Arap-İslam Aklının Eleştirisi: Din Eğitimi Bağlamında Yeni Bir Okuma.Süleyman Gümüş - 2021 - Beytulhikme An International Journal of Philosophy 11 (11:2):951-977.
    No categories
    Direct download (2 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  44.  26
    Adalet Ağaoğlu'nun "Savun Sevdam Sen Savun" Adlı Öyküsünü Çoğul Okuma Denemesi.Elif Sayar - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 3):1245-1245.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  45.  24
    Bir 'Olumlama' Felsefesi Olarak Deleuze'ün Nietzsche Okuması.İbrahim Okan Akkın - 2022 - Felsefi Düsün 18 (1):27-51.
    Bu çalışmada Gilles Deleuze’ün Felix Guattari’yle iş birliğinden önce kaleme aldığı eserlere damgasını vuran Nietzsche okumasının anahtar kavramlarına odaklanılmakta ve Deleuze’ün Nietzsche alımlaması ile kendi fark felsefesi arasındaki ilişki açığa çıkartılmaktadır. Deleuze’ün okumasında öne çıkan temalar: Platonculuğun ters yüz edilmesi ve anti-felsefeye çağrı; nihilizmin aşamaları ve ahlaki değerlerin soybilimsel çözümlemesi; güç-istenci ve bedenin bir kuvvetler çokluğu olarak yeniden kavranması ve eleyici bir ilke olan ebedi dönüşün ‘kendinde fark’ı olumlaması şeklinde sıralanabilir. Bu konuların kesiştiği nokta Nietzsche’nin rasyonalizm karşıtlığıdır. Nietzsche, erken dönem (...)
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  46.  8
    Hiperaktif Öğrencilerin Öğrenme-Öğretme Sürecindeki Sorunlarının Okuma Eğilimler.Murat BAŞAR - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):443-443.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  47.  7
    4. Sınıf Öğrencilerinin Üstbilişsel Okuma Stratejilerini Kullanma Durumları ve Bu Stratejilerle Okud.Mustafa Başaran - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 8):225-225.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  48.  19
    Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Okuma Becerisi Kazandırmada Filmlerin Kull.Adem İşcan - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 21):487-487.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  49.  39
    Matbaanın İcadından Sonra Avrupada Okuma Kültürünün Değişimi.Hakan İskender - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 8):551-551.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  50.  40
    Değerler Eğitimi Yöntemleriyle Desteklenen Bir Akıcı Okuma Ve Okuduğunu Anlama Çalışması.Mustafa Tahi̇roğlu - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 8):793-793.
    No categories
    Direct download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
1 — 50 / 91