Nicholas Jacobs’s introduction to and translation of Johann Peter Hebel’s story, The Glass Jew, a humorous example of inclusiveness and communicative conflict-resolution.

A hermeneutical cloud still dominates ongoing discourse on the meaning and application of הֶבֶל, a crucial weaving thread in the book of Ecclesiastes. The Hebrew Qoheleth, presumably the disguised author, proposes the theological ideology of hebel as the totality of human existence in this book. What does Qohelethintend to achieve by asserting and dismissing everything in human experience as hebel? This article proposes a political and economic reading of Ecclesiastes, holding that the author, from personal observation, saw and (...) addressed life from the point of view of ivory tower aristocrats who sought to control their environment by every means to their benefit. It suggests that a political and economic reading of Ecclesiastes locates another perspective on Qoheleth’s purposes for the use of hebel. As such, it argues that the Qoheleth uses hebel as a literary rhetorical device as an evaluative grid to critique and indict the negative behaviour of the politically powerful and the wealthy, to caution against the reckless abuse of political and economic power to their benefit by those who live in privilege in society, and lastly to give counsel for an appropriate application of such privileged power for the good of society vis-à-vis the transitory, transient and unpredictable nature of human existence. (shrink)

Pretende-se examinar a interpretação que Heidegger realiza de Hebel, um poeta e escritor decalendários que escrevia em dialeto e, portanto, colocou em questão o sentido da língua e dalinguagem como morada humana no mundo.

Abstract Although the concept of “groundedness/autochthony“ ( Bodenständigkeit ) in Heidegger's writings receives far less scholarly attention than, for example, that of “releasement“ ( Gelassenheit ), a careful examination of the famous “ Gelassenheit “ speech of 1955 demonstrates that, in fact, Bodenständigkeit is the core concept around which everything else turns. Moreover, in the “ Gelassenheit “ speech and the writings on Hebel that follow, Heidegger understands Bodenständigkeit to be, fundamentally, something made possible by language in its particularities (...) of tradition and locale. Thus, there is an intriguing continuity of meaning between that concept and the concept as it was used phenomenologically in his writings from the summer 1924 course up to Sein und Zeit. (shrink)

Speech act theory has taught us 'how to do things with words'. Arresting Language turns its attention in the opposite direction - toward the surprising things that language can undo and leave undone. In the eight essays of this volume, arresting language is seen as language at rest, words no longer in service to the project of establishing conventions or instituting legal regimes. Concentrating on both widely-known and seldom-read texts from a variety of philosophers, writers, and critics - from Leibniz (...) and Mendelssohn, through Kleist and Hebel, to Benjamin and Irigaray - the book analyzes the genesis and structure of interruption, a topic of growing interest to contemporary literary studies, continental philosophy, legal studies, and theological reflection. Arresting Language identifies critical moments in philosophical and literary texts during which language itself - without any identifiable speaker - arrests otherwise continuous processes and procedures, including the process of representation and procedures for its legitimization. (shrink)

Friedrich Adolf Trendelenburg war einer der akademischen Lehrer Hermann Cohens und die Debatte zwischen Trendelenburg und Kuno Fischer über die Interpretation der transzendentalen Ästhetik gilt gemeinhin als Anlass für Cohens Kantstudien und seine Abwendung von der Völkerpsychologie und damit als Geburtsstunde des Marburger Neukantianismus. Über die nähere persönliche Beziehung Cohens zu Trendelenburg ist allerdings wenig bekannt und auch die Frage, ob und inwiefern Cohen als „Schüler“ Trendelenburgs bezeichnet werden kann ist nicht eindeutig zu beantworten, zumindest scheint Cohens Verhältnis zu Trendelenburg (...) eher distanziert gewesen zu sein und es ist nicht klar, ob nicht Cohens Trendelenburg gegenüber teilweise auch kritische Haltung in seiner Stellungnahme zur Kontroverse zwischen Trendelenburg und Fischer auch zum Scheitern seiner Habilitationsversuche in Berlin beigetragen hat. Andererseits wurde darauf hingewiesen, dass sich Cohen durch die von Trendelenburg aufgeworfene Frage, ob Kant die ausschließliche Subjektivität von Raum und Zeit bewiesen habe, vor das für seine Philosophie und Kantkritik zentrale Problem einer nicht bloß „subjektiven“ Begründung des Idealismus gestellt sah und diesbezüglich (in Abgrenzung von Kuno Fischer und Friedrich Albert Lange) im wesentlichen Trendelenburgs Absicht, „das Ideale im Realen zu befestigen“, weiterverfolgte (Klaus Christian Köhnke). Kurt Walter Zeidler hat diese These vor kurzem insofern zugespitzt, als er zu dem Schluss kommt, dass Cohen „seine eigene systematische Position – und damit die Grunddoktrin der Marburger Schule – an dem Leitfaden einer Kantinterpretation entwickelt, die Trendelenburgs latenten Platonismus, seine Lehre von der ursprünglichen Tätigkeit und konstruktiven Bewegung sowie den wissenschaftstheoretischen Ansatz seiner Logischen Untersuchungen gleichsam als Hebel einsetzt, um Kants Lehre von allen Anmutungen eines empirischen oder subjektiven Idealismus zu befreien.“ Diese These wird mit Blick auf Cohens frühe Kant- und Platon-Interpretation überprüft und der historische und biographische Kontext von Cohens Berliner Studienzeit skizziert. (shrink)

Die weit verstreuten kHardback Veroffentlichungen, Denkerfahrungen Martin Heideggers aus 66 Jahren, erscheinen hier zusammengefasst unter dem noch von Martin Heidegger festgelegten Titel Aus der Erfahrung des Denkens in zweiter Auflage. Erstes (1910) und letztes (1976) Zeugnis seiner bisher veroffentlichten Gedanken sind in diesem Band vereinigt. Viele Beitrage bewegen sich im Umkreis von Dichtung, Kunst und Musik. Die Vielfalt der Denkerfahrungen zeigt deutlich, dass Martin Heideggers denkerisches Bemuhen weit uber die allgemeine Philosophie hinausgegangen ist. Bislang nur den Subskribenten der Gesamtausgabe vorbehalten, (...) ist dieser Band nun auch einzeln zu beziehen. Inhalt: Abraham a Sancta Clara (1910) - Fruhe Gedichte (1910-1916) - Schopferische Landschaft: Warum bleiben wir in der Provinz? (1933) - Wege zur Aussprache (1937) - Winke (1941) - Chorlied aus der Antigone des Sophokles (1943) - Zur Erorterung der Gelassenheit. Aus einem Feldweggesprach uber das Denken (1944/45) - Aus der Erfahrung des Denkens (1947) - Der Feldweg (1949) - Holzwege (Dem kunftigen Menschen.) (1949) - Zu einem Vers von Morike. Ein Briefwechsel mit Martin Heidegger von Emil Staiger (1951) - Was heisst Lesen? (1954) - Vom Geheimnis des Glockenturms (1954) - Uber das Langenhardener Hebelbuch (1954) - Uber die Sixtina (1955) - Die Sprache Johann Peters Hebels (1955) - Begegnungen mit Ortega y Gasset (1955) - Was ist die Zeit? (1956) - Hebel - der Hausfreund (1957) - Aufzeichungen aus der Werkstatt (1959) - Sprache und Heimat (1960) - Uber Igor Strawinsky (1962) - Fur Rene Char (1963) - Adalbert Stifters Eisgeschichte (1964) - Wink in das Gewesen (1966) - Die Kunst und der Raum (1969) -Zeichen (1969) - Das Wohnen des Menschen (1970) - Gedachtes (1970) - Rimbaud vivant (1972) - Sprache (1972) - Der Fehl heiliger Namen (1974) - Fridolin Wiplingers letzter Besuch (1974) - Erhart Kastner zum Gedachtnis (1975) - Grusswort von Martin Heidegger (1976). (shrink)