Ciberagresión, adicción a internet e inteligencia emocional en adolescentes: un análisis de diferencias de género

Voces de la Educación:27-44 (forthcoming)
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Abstract

Escasos trabajos han examinado las conductas específicas de ciberagresión por género y el papel de la adicción a Internet y el déficit en inteligencia emocional en la ciberagresión. Ser adicto a Internet y ciertos déficits emocionales explican la ciberagresión por género. Se subraya la importancia de programas sobre ciberagresión que incluyan el control parental y el fomento de habilidades emocionales.

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