Abstract

El conocimiento es un bien necesario para el desarrollo de todo ser humano, deseamos comprender el funcionamiento de todo aquello que, de algún modo, nos afecta e implica. Nos es tan propio que llegamos a definir al ser del hombre como un ser preocupado y ocupado en y con el mundo, interesado por él, abierto mediante un gesto de arrojo cognoscitivo que no se da sino mediante nuestra capacidad de atenderlo, de verter nuestra vida de consciencia en él y alcanzar, con ello, una pátina de consuelo frente al desasosiego que nos provoca lo desconocido, amenazante o indefinido. Ese mecanismo que pone en marcha nuestra atención, que nace precisamente para descubrir realidad, es el que aquí se pretende. Este trabajo busca conocer cómo, mediante la atención, realizamos ese trascendental engarce entre consciencia y realidad, cómo se da ese proceso de conocimiento –de descubrimiento– que permite nuestro desarrollo vital, qué lo genera, qué lo empuja, cómo se da y cuándo se considera consumado.