La réception de Hugo Dingler par l’École d’Erlangen

Philosophia Scientiae 18:141-159 (2014)
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Abstract

Nous retraçons la réception de Dingler et les transformations qu’a vues son approche dans l’École d’Erlangen autour de Paul Lorenzen où l’on a cherché à faire ressortir et à développer la partie défendable du pragmatisme de Dingler. Le programme « purifié » de ce « constructivisme méthodique » consiste à reconstruire les connaissances scientifiques à partir du savoir-faire (technique et linguistique) sur lequel repose la construction des instruments de mesure.

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Oliver Schlaudt
University of Heidelberg

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The epistemology of spacetime.Neil Dewar, Niels Linnemann & James Read - 2022 - Philosophy Compass 17 (4):e12821.

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