Abstract

Resumo Embora se acredite amplamente que a atenção francesa a Nietzsche nos anos 1960 era uma resposta à publicação das lições de Heidegger sobre Nietzsche em 1961, defendo que o aparecimento de Nietzsche na lista de leitura do exame de agrégation de philosophie fornece a melhor explicação para a emergência do chamado “New Nietzsche” em sua associação com o pós-estruturalismo francês. Após uma breve explicação de como a agrégation funciona na cultura acadêmica francesa e sua influência nas atividades docentes e publicações dos professores, analiso o aumento do interesse na obra de Nietzsche entre filósofos, desde o fim dos anos 1950, como consequência desse exame.While it is widely believed that the French attention to Nietzsche in the 1960s was a response to the publication of Heidegger’s Nietzsche lectures in 1961, I argue that the appearance of Nietzsche on the examination reading list for the agrégation de philosophie provides the best explanation for the emergence of the so-called “New Nietzsche” associated with French poststructuralism. Following a brief explanation of how the agrégation functions within French academic culture, and the influence it has on both the teaching and publishing activities of the professoriate, I analyze the rise in interest in Nietzsche’s work among philosophers beginning in the late 1950s as a consequence of this examination.