¿Cómo son los jóvenes estudiantes? Una propuesta analítica desde la investigación educativa

Voces de la Educación 3 (5):170-178 (2018)
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Abstract

El objetivo de este artículo consiste en una revisión de cómo se ha estudiado a los jóvenes estudiantes desde la investigación educativa, en particular a los del nivel medio superior en México, para la elaboración de una propuesta analítica propia para su abordaje en su doble condición de estudiantes y de jóvenes. Palabras clave: Estudiantes, jóvenes, educación media superior, investigación educativa.

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