Retos y desafíos en la evaluación de planes y programas en educación media superior. La experiencia del propedéutico de la Universidad Autónoma Chapingo

&
Voces de la Educación 3 (5):188-195 (2018)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Se describe la evaluación diagnóstica mixta, formativa, participativa y democrática del Propedéutico, desarrollada en 2014-2015. Problemas enfrentados: oposición y resistencia de profesores y autoridades, no de estudiantes, aceptar la representatividad de los participantes y pocas facilidades. Se obtuvieron resultados sobre diseño curricular, estudiantes, práctica docente, gestión, infraestructura y tutoría, incluyendo recomendaciones pertinentes para su mejora. Palabras clave: Evaluación, nivel medio superior, evaluación participativa, resistencia.

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 91,349

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Una experiencia sobre la evaluación autónoma o participativa: autoevaluación y evaluación por los compañeros.Miguel Á Acedo & Francisco J. Ruiz-Cabestre - 2011 - Arbor 187 (Extra_3):183-188.
Evaluación de la competencia comunicativa: La lectura Y la escritura en la educación superior.Olga Lucía Arbeláez Rojas, Adriana Álvarez Correa & Richard Uribe Hincapíe - 2008 - Escritos 16 (36):238-258.
Evaluación de la competencia comunicativa: la lectura, la escritura en la educación superior.Olga Lucía Arbeláez, Adriana Alvarez Correa & Richard Uribe Hincapié - 2008 - Escritos 16 (36):238-258.
Ciencia bajo observación. Beneficios, límites y paradojas de la evaluación de la actividad científica.Daniel Innerarity - 2013 - Isegoría 49:673-681.
The quality of institutional assessment and self-appraisal: approaches and models.Ricardo Figueroa Toala - 2012 - Humanidades Médicas 12 (3):531-549.
Enfrentando los desafíos en la evaluación de la participación política: aportes a la discusión sobre indicadores y escalas.Silvina A. Brussino, Patricia M. Sorribas, Hugo H. Rabbia & Débora Imhoff - 2013 - Polis: Revista Latinoamericana 35.
Ética y la función pública: Evaluación de la efectividad legislativa en México.Carlos Medel Ramírez (ed.) - 2014 - Xalapa Veracruz: Universidad Veracruzana.
Entrevista a Alejandro Tiana.Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre & Alejandro Tiana Ferrer - 2008 - Critica 58 (956):66-71.
Criterios para la evaluación de dos programas de investigación en lingüística transformacional.M. A. Quintanilla & Telos Staff - 1977 - Teorema: International Journal of Philosophy 7 (3):303.
Criterios para la evaluación de los programas de postgrado en universidades públicas y privadas venezolanas.Caleb López - 2002 - Telos: Critical Theory of the Contemporary 1 (6):131-134.
La preocupación por la equidad en la evaluación de programas sanitarios.José Luis Pinto Prades & Erik Nord - 2003 - Humanitas 1 (3):221-227.
Modelos para la evaluación de la sostenibilidad regional: el caso de la región de Murcia, España.Rodrigo Jiliberto - 2003 - Polis 6.
Epistemología y educación: síntesis general y educación artística en la génesis del auto-evaluación, conciencia y autonomía.Sergio Gonçalves da Cunha - 2010 - Synesis 2 (2):89-110.
Modelo teórico para la evaluación de impacto en programas de Salud Pública.Marjoris Mirabal Nápoles, Joaquín Rodríguez Sánchez, Marina Guerrero Ramírez & Maira Álvarez Muñoz - 2012 - Humanidades Médicas 12 (2):167-183.
El Vaticano II medio siglo después. Dos libros para la relectura, la hermenéutica y la evaluación del Concilio del siglo XX.Santiago M. Insunza Seco - 2012 - Revista Agustiniana 53 (161):449-486.

Analytics

Added to PP
2018-08-03

Downloads
8 (#1,287,956)

6 months
3 (#992,474)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references