Los conceptos abiertos y la paradoja del análisis (Open concepts and the paradox of analysis)

Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 20 (2):199-219 (2010)
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Abstract

En este artículo, rechazo algunas sugerencias de Michael Beaney y Michael Dummett sobre como resolver la paradoja del análisis: el aparente conflicto entre una explicación de la corrección y de la informatividad del análisis conceptual. Propongo el enfoque de los conceptos abiertos como la mejor manera de disolver la paradoja.

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