Abstract

RESUMO Este artigo circunscreve a noção de nada absoluto cunhada pela Escola de Kyoto, na intenção de analisar tanto a possibilidade de que exista uma relação intrínseca entre a experiência da linguagem japonesa e essa tentativa contemporânea e historicamente única de realizar um pensamento que conjunte as tradições ocidentais e orientais da filosofia, quanto as diferenças de abordagens filosóficas internas à própria Escola. ABSTRACT The purpose of this article is to circumscribe the notion of absolute nothingness created by Kyoto School. The intention is to analyze not only if there is an intrinsic relation between the experience of the Japanese language and the contemporary and historically unique attempt of performing a thought that links the philosophical tradition of both West and East, but also if there are different philosophical approaches in the inner of the Kyoto School itself.