Le phénomène des écoles en théologie

Gregorianum 75 (3):431-467 (1994)
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Abstract

L'existence d'une variété d'écoles différentes montre bien le caractère pluriel de la théologie et son enracinement dans les situations concrètes. La théologie est toujours inscrite dans un contexte historico-culturel qui touche ses méthodes d'analyse et ses champs d'intérêt, en fournissant à sa pensée une ossature dont elle ne peut se passer. Ce contexte fait aussi les limites et les fragilités de la théologie. Celle-ci ne peut espérer avancer de façon linéaire de progrès en progrès. Son histoire est marquée de hauts et de bas avec des périodes d'achèvement remarquables et d'autres de stagnation relative

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