Hermes 41:59 (
2005)
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Abstract
L'étude de la communication nous oblige à aborder l'articulation entre individu et société. Tout en dépassant les métaphores «postales» ou télégraphiques de la transmission de l'information supposant l'existence d'individus isolés, le sociologue Yves Winkin parle d'un «collège invisible» d'auteurs qui nous indiqueraient une approche nous aidant à mieux comprendre les dynamiques concrètes et les enjeux sociaux de la communication. Il faudrait élargir ce «collège» et montrer l'intérêt de l'approche des représentations sociales pour comprendre la construction du sens commun, se rattachant aussi aux travaux d'Alfred Schutz. L'étude de la communication peut ainsi devenir l'analyse d'une ou de plusieurs arènes òu se joue une bataille de conquête et d'influence sociale visant à la «bonne définition» d'un sens partagé.In the study of communication one must deal with the relationship between the individual and society. The sociologist Yves Winkin suggests the idea of an "invisible college" where different authors converge with the intention of overcoming the "postal" or telegraphic model of communication based on the idea of isolated individuals.They turn instead towards a constructivist and interactionist approach. In this paper, following Alfred Schutz’s ideas, I propose to extend this "college" to include the study of social representations to help understand the construction of common sense. I then suggest that the analysis of communication can be regarded as the study of the multiple arenas where social groups compete to achieve more opportunities or more power to influence the "right definition" of sense that is socially approved