Programa iconográfico para la decoración escultórica del Palacio Nuevo de Madrid
Arbor 169 (665):29-57 (2001)
Abstract
This article has no associated abstract. (fix it)Author's Profile
Links
PhilArchive
External links
(no proxy)
Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server
Through your library
- Sign in / register and customize your OpenURL resolver
- Configure custom resolver
My notes
Similar books and articles
Cuando el Palacio era el Museo Real. La Colección Real de Pintura en el Palacio Real de Madrid organizada por Mengs, y la Description des Tableaux du Palais de S.M.C, por Frédéric Quilliet. [REVIEW]José Luis Sancho Gaspar - 2001 - Arbor 169 (665):83-141.
O Movimento De Educação Para Todos: A Escolarização Básica Como Retórica Na Formação Do Trabalhador.Francisca Helena de Oliveira Holanda & Maria Cleide da Silva Barroso - 2011 - Filosofia E Educação 3 (2):204-229.
Soy psicóloga en un centro penitenciario.María Elena Muñoz González - 2011 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 61 (973):80-82.
El Oficio de Tapicería del Palacio Real de Madrid.Pilar Benito García - 2001 - Arbor 169 (665):193-219.
Lo tradicional, lo ideal y lo universal del Palacio Real de Madrid.Virginia Tovar Martín - 2001 - Arbor 169 (665):1-13.
Las decoraciones murales en la planta principal del Palacio Real de Madrid.Carmen Díaz Gallegos - 2001 - Arbor 169 (665):59-81.
El manuscrito de fray Pedro de Vera (1603) en la Biblioteca del Palacio Real de Madrid.C. Eisman Lasaga - 1992 - Revista Agustiniana 33 (102):1317-1374.
El manuscrito de fray Pedro de Vera (1603) en la Biblioteca del Palacio Real de Madrid.Carmen Eisman Lasaga - 1992 - Revista Agustiniana 33 (102):1317-1374.
María Novo, El desarrollo sostenible. Su dimensión ambiental y educativa, UNESCO - Pearson Educación S.A., Madrid, 2006, 431 p. [REVIEW]Antonio Elizalde - 2007 - Polis 16.
María Jesús Vitón, Diálogos con Raquel. Praxis pedagógicas y reflexión de saberes para el desarrollo educativo en la diversidad cultural, Editorial Popular, Madrid, España, 2012, 211 p. [REVIEW]María Teresa Sáez Ortega - 2013 - Polis: Revista Latinoamericana 35.
La nueva Ariadna y las Ilustraciones olvidadas. Crítica, sensibilidad y utopía para el siglo XXI: Alicia H. Puleo, Ecofeminismo para otro mundo posible, Madrid, Cátedra, 2011. [REVIEW]María José Guerra Palmero - 2012 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 57:169-172.
Fundación de un nuevo centro: Se renueva el Instituto de Filosofia deI C.S.I.C. en Madrid.Jesús-mª LarrazÁbal - 1986 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 2 (1):240-244.
Entre A Diversidade E A Disciplina: Uma Análise Do Programa Escola Integrada.Maria da Silva - 2011 - Childhood and Philosophy 7 (14):341-361.
Introducción crítica al Programa para el desarrollo de la Filosofía para niños.Víctor Santiuste Bermejo - 1985 - Diálogo Filosófico 3:365-376.
Analytics
Added to PP
2016-06-30
Downloads
6 (#1,105,473)
6 months
1 (#452,962)
2016-06-30
Downloads
6 (#1,105,473)
6 months
1 (#452,962)
Historical graph of downloads
