Sobre o filósofo como educador em Kant e Nietzsche

Doispontos 2 (2) (2005)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Este trabalho pretende comparar a concepção de formação filosófica em Kant e Nietzsche. A metáfora do filósofo como legislador constitui a peça central na análise hermenêutica de ambos os pensadores. The Philosopher as an Educator in Kant and NietzscheThis paper aims to compare the conception of philosophical formation bei Kant and Nietzsche. The metaphor of the philosopher as lawgiver constitutes the central piece in the hermeutic analysis of both thinkers

Categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.5380/dp.v2i2.1962

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 91,219

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

El genio y lo genuino que hay en nosotros, vigencia del pensamiento educativo en Nietzsche.Andrea Diaz Genis - 2014 - Filosofia E Educação 6 (1):21-35.
O Grande Experimento: Sobre A Oposição Entre Eticidade E Autonomia Em Nietzsche.Oswaldo Giacoia Junior - 1989 - Trans/Form/Ação 12:97-132.
Como diria Nietzsche, pensar é (antes de tudo) uma atividade criativa.Fernanda Machado de Bulhões - 2007 - Princípios 14 (22):253-260.
Como diria Nietzsche, pensar é (antes de tudo) uma atividade criativa.Fernanda Machado de Bulhões - 2007 - Princípios 14 (22):253-260.
As características do educador: uma leitura nietzschiana à luz de "Schopenhaeur como educador".Márcio Danelon - 2012 - Filosofia E Educação 4 (1):64-85.
El filósofo como educador: en torno a la Tercera Consideración Intempestiva.Mariano Rodriguez González - 2005 - In Angel Alvarez Gómez (ed.), Paideia. Universidade de Santiago de Compostela, Servizo de Publicacións E Intercambio Científico.
Nietzsche and transcendental argument.John Richardson - 2013 - Kriterion: Journal of Philosophy 54 (128):287-305.
Samuel T. Coleridge e Kant.Silvestro Marcucci - 2005 - Revista Portuguesa de Filosofia 61 (3):773-797.
A Cultura, O Estado E A Educação Nos "escritos Trágicos" De Nietzsche.Rogério de Almeida - 2014 - Filosofia E Educação 6 (1):110-133.
Nietzsche, Kant e a Filosofia como sedução moral: Série 2 / Nietzsche, Kant and philosophy as moral seduction.Antonio Edmilson Paschoal - 2009 - Kant E-Prints 4:323-340.
Nietzsche como educador:(El concepto de formación en el joven Nietzsche).Juan David Mateu Alonso - 2007 - Endoxa 1 (22):209.
Nietzsche como educador: cultura e secularização na crítica nietzscheana ao historicismo hegeliano.Gilson Gil - 1990 - O Que Nos Faz Pensar:42-53.
Friedrich Nietzsche: una enseñanza.Luis Augusto González - 2004 - Paideia 25 (68):239-254.
Bartleby educador, reflexiones sobre el nihilismo.Ana Valle Vázquez & Marco Jiménez García - 2014 - Filosofia E Educação 6 (1):6-20.
Os relâmpagos da fatalidade: reflexões sobre o trágico a partir de Nietzsche e Shakespeare.Eduardo Carli de Moraes - 2013 - Revista Inquietude 4 (1):46-67.

Analytics

Added to PP
2013-04-12

Downloads
24 (#620,575)

6 months
2 (#1,157,335)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references