Abstract

Trata-se da comunicação dos resultados alcançados em investição no campo da História da Educação, espeficadamente, na area da Historia das Instituições Educacionais. A instituição em exame é a Escola Estadual de Uberlândia, sediada em Uberlândia, Minas Gerais. Esta pesquisa objetivou analisar a Historia da Escola Estadual de Uberlândia a partir das representações sociais construidas ao seu redor na cidade e região no periodo de 1929 a 1950