TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinde Harmanlanmış Öğrenme Yönteminin Akademik Başarı ve Tutuma

Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):235-235 (2015)
  Copy   BIBTEX

Abstract

This article has no associated abstract. (fix it)

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.7827/turkishstudies.8814

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 91,202

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Ortaokul 8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Dersinde Tarihi Filmlerin D.Behsat Savaş - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 19):709-709.
Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavı T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Dersi Sınav Soru.Hüseyin Erol - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 11):607-607.
Fen ve Teknoloji Dersinde Web Destekli Öğretim Yönteminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılar.S. Deniz Korkmaz - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 11):927-927.
Birlikte Öğrenme Yönteminin Fen Öğretimi Laboratuar Uygulamaları Dersinde Öğrenc.Ayten Arslan - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 19):81-81.
Sosyal Bilgiler Dersinde Sorgulayıcı-Araştırma Tabanlı Öğrenme Modeli Yaklaşımı: Başarı Ve Öğrenmede.İlhan İlter - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 12):591-591.
Web ve Mobil Destekli Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Motivasyon.Çelebi Uluyol - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):879-879.
8. Sınıf İnkıl'p Tarihi ve Atatürkçülük.Zafer Tangülü - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 5):779-788.
Sosyal Bilgiler Dersinde Drama Yönteminin Önemi Ve Uygulama Örnekleri.Tekin Çeli̇kkaya - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):447-447.
Sosyal Bilgiler Dersinde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüş.Ayşegül OĞUZ - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):667-667.
Öğretmen Adaylarının Başarı Amaç Yönelimleri ve Akademik Öz-Yeterliklerinin Yapısal Eşitlik Modeliyl.Solmaz Aydin - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):221-221.
İş Birlikli Öğrenme Yönteminin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazılı Anlatım Becerilerine Etkisi.Mehmet Nuri Kardaş - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 9):1781-1781.
İlkokulda Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Akademik Başarıya Etkisinin Tartı.Ali Yildiz - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 14):861-861.
Yabancı Dil Öğrenme Kaygısı Ve Başarı: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Öğrencilerinin Durum Değe.Sabriye Şener - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):875-875.
Probleme Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Fen Derslerindeki Akademik Başarılarına Etkisi: Bi.Mehmet Fatih Ayaz - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 3):139-139.
70 Yaş Üstü Yetişkinlerin Yakın Tarihi Öğrenme Yöntemleri Üzerine Bir Araştırma.Mehmet Temi̇r - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 19):757-757.

Analytics

Added to PP
2017-03-03

Downloads
15 (#893,994)

6 months
5 (#544,079)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references