Elise et Célestin Freinet: correspondance 21 mars 1940-28 octobre 1941

Paris: Presses universitaires de France. Edited by Célestin Freinet & Madeleine Freinet (2004)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Célestin Freinet a été arrêté le 20 mars 1940 comme militant communiste, sur ordre du Préfet des Alpes-Maritimes, et interné dans divers camps du sud de la France jusqu'au mois d'octobre 1941. C'est à " former en l'enfant l'homme de demain ", un enfant plus instruit, plus responsable, plus heureux, que s'est attaché cet infatigable promoteur d'une pédagogie nouvelle coopérative. On retrouvera dans ces lettres l'essentiel de la réflexion éducative contenant en germe ses deux ouvrages majeurs, " l'éducation du travail " et " Essai de psychologie sensible ", écrits lorsque Freinet est assigné à résidence en 1941. Mais le témoignage de cet esprit pénétrant et engagé est également remarquable pour sa valeur historique : son regard éclaire sous un jour encore assez peu connu, la misère morale et matérielle des internés, leurs souffrances et leur détresse, leur puissance à résister aussi. Ce volume épistolaire intéressera à la fois tous les curieux de l'œuvre de Freinet, tous ceux que l'éducation nouvelle et la rénovation de l'enseignement préoccupent, et ceux que ne laisse pas indifférents cette période dramatique de notre Histoire racontée au jour le jour, et à laquelle Elise Freinet apporte un écho attentif et émouvant.

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 91,349

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Jacques Maritain, Yves Simon: correspondance.Jacques Maritain - 2008 - Tours: CLD. Edited by Yves René Marie Simon, Florian Michel, René Mougel & Anthony O. Simon.
Witnessing Education.Claire Elise Katz - 2003 - Studies in Practical Philosophy 3 (2):107-131.
Portraits of Influential Chinese Educators.Ruth Hayhoe - 2006 - Comparative Education Research Centre, University of Hong Kong.
La philosophie en France, 1940-1941.André Lalande - 1942 - Philosophical Review 51 (1):1-25.
Overflowing Every Idea of Age, Very Young Children as Educators.Nina Johannesen - 2013 - Studies in Philosophy and Education 32 (3):285-296.
Why Philosophy for Educators?William Hare - 2007 - International Journal of Applied Philosophy 21 (2):149-159.

Analytics

Added to PP
2013-05-25

Downloads
7 (#1,351,854)

6 months
5 (#652,053)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references