Abstract

Cette contribution se centre sur le rapport que l'on est en mesure d'établir entre la façon dont est construit un corpus de discours et les objectifs de l'analyse, ce qui explique son titre. On part des définitions larges qui sont données sur cette notion en sciences sociales et en linguistique pour montrer les problèmes qu'elle pose au regard des opérations de recueil des données, de la question de l'exhaustivité, des catégories sur lesquelles il porte, de la nature de l'outil de traitement des données. Puis en on précise la différence qu'il faut opérer entre langue et discours, texte et discours, texte et contexte, distinctions sur lesquelles il faut être au clair lorsqu'on traite de corpus. Suite à ces distinctions, on montre de quelle façon la construction d'un corpus dépend d'un positionnement théorique lié à un objectif d'analyse, ce que l'on appelle une problématique. On envisage trois types de corpus selon qu'ils se réfèrent à une problématique dite cognitive, communicative ou représentationnelle. Puis on montre comment un corpus de textes s'élabore dans un jeu de déconstruction et de reconstruction selon des critères d'ouverture ou de clôture (intertexte et hypertexte), de contraste (interne et externe) et de pertinence quantitative et/ou qualitative. On termine par le renvoi à un exemple d'analyse pratiqué par le Centre d'Analyse du Discours à propos du discours d'information télévisé, afin de montrer comment on peut tirer parti de certaines de ces options, et comment elles peuvent se combiner