Tasavvur - Tekirdag Theology Journal 6 (2):611-655 (2020)
Abstract |
İlahî vahyin son halkası olan Kur’ân, şirk, küfür, nifak ve zulmün her türlüsünden insanlığı kurtarmak için gönderilmiştir. Kur’ân, kendini yeni bir medeniyyet tasavvuru olarak insanlığa takdim etmiştir. Bunun için kendisine inananların, onu okuma, anlama ve hayatlarına rehber olmasını istemektedir. Müslümanlar, Kur’ân’ı sadece telaffuz ederek onun istediği bu rehberliği yerine getirmiş olamazlar. Müslümanlar, hem ellerinde bulunan Kur’ân âyetlerinden ve hem de çevrelerinde yer alan ve her gün yüz yüze kaldıkları kâinattaki âyetlerden gereğince istifade etmek zorundadırlar. Kur’ân, kendisini kabul edenlerin inanç, ibadet, kişilik, kimlik, düşünce yapısı ve davranışlarının tevhide göre şekillenmesini ister. Şâyet Kur’ân’a inananların bu özelliklerinde bir değişim meydana gelmiyorsa, burada sorgulanması gereken çok ciddi problemler var demektir. Hiç kuşkusuz bugünkü Kur’ân eğitimi yöntemiyle, Kur’ân’ın istediği medeniyet seviyesini ve mü’min kişilikleri oluşturmamız mümkün değildir. Bu makalede hem Kur’ân’la olan ilişkilerimizin nasıl olması gerektiğini hem de toplumsal anlamda değişim ve dönüşümün esaslarını belirlemeye çalıştık.
|
Keywords | Tefsir,Kur’ân,Düşünme,Anlama |
Categories |
No categories specified (categorize this paper) |
DOI | 10.47424/tasavvur.671688 |
Options |
![]() ![]() ![]() |
Download options
References found in this work BETA
No references found.
Citations of this work BETA
No citations found.
Similar books and articles
Kurgular arası karşılaştırmalar ve anlam.Besim Karakadılar - 2010 - In Anlam Kavramı Üzerine Yeni Denemeler. İstanbul, Türkiye:
Gadamer Ve Tarih Bilinci Sorunu.Feysel Tașçier - 2013 - Ethos: Dialogues in Philosophy and Social Sciences 6 (1).
Celâleyn Tefsi̇ri̇nde Kirâatlere Yaklaşim Yöntemi̇.Ali Haydar ÖKSÜZ - 2020 - van İlahiyat Dergisi 8 (13):163-181.
Nietzsche: Perspektivizm, Güç İstenci, Doğruluk.Soner Soysal - 2019 - İstanbul, Turkey: Say Yayınları.
Poli̇ti̇ka-siz di̇l, estetk-si̇z söz “medeni̇yet di̇li̇ olarak türkçe” eleştirisi.Mehmet Fatih Doğrucan - 2019 - Tabula Rasa: Felsefe Ve Teoloji 31:55-55.
Fiilî Tefsir Tarzları.Hikmet KOÇYİĞİT - 2019 - Tasavvur - Tekirdag Theology Journal 5 (2):1393-1417.
Uygulama Ve Değerlendirme Ölçütleriyle Hayat Bilgisi Ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanılabilecek Bir Öğretim Yöntemi Olarak Empati.Yücel Kabapinar - 2005 - Değerler Eğitimi Dergisi 3 (9):119-142.
Problemi Ele Almada L'fız-Anlam İlişkisinin Önemi.Şerefettin Adsoy - 2017 - Beytulhikme An International Journal of Philosophy 7 (2):185-202.
Değerler Eğitimi Yöntemleriyle Desteklenen Bir Akıcı Okuma Ve Okuduğunu Anlama Çalışması.Mustafa Tahi̇roğlu - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 8):793-793.
Sosyal Bilimlerde Duygulanımsal Dönüs̩ün Felsefi Arka Planından Bakarak Duygulanımı Anlamak.Ays̩e Uslu Özwe - 2016 - Ethos: Dialogues in Philosophy and Social Sciences 9 (1).
Hans-Georg Gadamer'in Ardindan.Arslan Topakkaya - 2008 - Ethos: Dialogues in Philosophy and Social Sciences 1 (1).
Fen Eğitiminin Amaçlarında Değişen Değerler: Fen - Teknoloji - Toplum.Salih Çepni, Ahmet Bacanak & Mehmet Küçük - 2003 - Değerler Eğitimi Dergisi 1 (4):7-29.
Mustafa Öztürk’ün “Kur’an’ın Tarihsel bir Hitap Oluş Keyfiyeti” Makalesi Özgülünde Kur’an’ın Tarihselci Bir Perspektiften Tevili Üzerine Bir Eleştiri.Necmeddin Turan - 2019 - Tasavvur - Tekirdag Theology Journal 5 (2):1015-1050.
Bir Eğitim Değeri Olarak Eleştirel Düşünme.Orhan Akinoğlu - 2003 - Değerler Eğitimi Dergisi 1 (3):7-26.
Analytics
Added to PP index
2020-12-29
Total views
5 ( #1,203,578 of 2,507,062 )
Recent downloads (6 months)
3 ( #209,781 of 2,507,062 )
2020-12-29
Total views
5 ( #1,203,578 of 2,507,062 )
Recent downloads (6 months)
3 ( #209,781 of 2,507,062 )
How can I increase my downloads?
Downloads