S'tı Bey ve Eğitimle İlgili Görüşleri

Değerler Eğitimi Dergisi 1 (2):47-67 (2003)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Mustafa Sâtı el-Husrî, Osmanlı Devleti'nin II. Meşrutiyet yıllarında, eğitime hizmetleri, süreli yayınlardaki makaleleri, ilmî tartışmaları ve Fenn-i Terbiye kitabıyla dönemin tanınmış reformist pedagoglarından biridir. Fransız eğitimci H. Spencer'ın beden, zihin, ahlâk eğitimi tasnifinden etkilenmiş, eğitimi ferdî ve ruhî bir olay olarak ele alarak, onu psikolojinin verilerine dayandırmıştır. Osmanlı Devleti'nin geri kalışına karşı önemli bir çözüm aracı olarak gördüğü eğitim alanında gerek teorik gerekse pratik hizmetler icra etmiştir. Bu bağlamda Darülmuallimînde yetiştirdiği öğretmenleri ve kaleme aldığı yazılarıyla eğitimimiz üzerinde ülkeden ayrıldıktan sonra da etkileri olmuştur.

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 91,386

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Jean-Jacques Rousseau’nun Eğitim Anlayışının Temelleri: Birey Emile mi, Vatandaş Emile mi?Devrim Kabasakal Badamchi - 2017 - Beytulhikme An International Journal of Philosophy 7 (1):107-127.
1950 ve 1960 Yılları Arasında Türkiye'de Süreli Yayınlara Yansıyan Eğitim Sorunları: Eğitim Dergisi.Mustafa GÜÇLÜ - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):451-451.
Erzincan'da Eğitim ve Eğitim Kurumları.Erdem Yavuz - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 6):75-75.
Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Görevlendirmelerine Dair.Salih Paşa Memi̇şoğlu - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 2):919-919.
İlköğretim Dergisinin Türk Eğitim Tarihindeki Yeri ve Önemi.Mustafa GÜÇLÜ - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 1):209-209.
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Bilgisayar Destekli Uzaktan Eğitim Sistemi Memnuniyet Düzey.Murat Yalman - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 8):1395-1395.
Mehmet Fuat Gündüzalp'in Türk Eğitim Tarihindeki Yeri Ve Önemi.Mustafa GÜÇLÜ - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):727-727.
4+4+4 Yeni Eğitim Sistemi'nin Yansımaları: Beşinci Sınıflardaki Eğitim-Öğretim Sürecinin Branş Öğret.Selçuk Beşir Demi̇r - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 9):1081-1081.
Rousseau’nun Eğitim Felsefesinde Özgürlük ve Bağlılık Arasındaki İlişki.Ismahan Özdemir - 2012 - Beytulhikme An International Journal of Philosophy 2 (2):67-83.
Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahl'k Bilgisi Öğretimi Dersi İle İlgili Görüşleri.Muhammed Yazıbaşı - 2017 - Cumhuriyet İlahiyat Dergisi 21 (1):297-297.
Öğrencilerin Türk Yükseköğretiminde Eğitim Dili Olarak Türkçe Kullanımına Karşı İngilizce Kullanımın.Yasemin Kirkgöz - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 12):443-443.
Bir Eğitim Tarihi Kaynağı Olarak Giresun Şeriye Sicilleri: Tereke Kayıtlarına Yansıyan Kitaplar.Faruk DOĞAN - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 9):153-153.
Türkiye-Balkan Ülkeleri Eğitim İlişkileri.Mustafa ŞAHİN - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 1):521-521.
Cumhuriyet Dönemi Türk Eğitim Sisteminin Gelişiminde İdealizmin Ve Realizmin Etkileri.Zafer Yılmaz - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 12):1435-1435.
Yeni Eğitim Sistemi, Karşılaşılan Sorunlar ve Dünyadaki Uygulamalardan Bazıları.Mustafa Durmuşçelebi̇ - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):603-603.

Analytics

Added to PP
2019-10-19

Downloads
4 (#1,595,600)

6 months
3 (#992,474)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references