Proje Tabanlı Öğrenme Ortamlarının Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öz-Düzenleme Seviyeleri ve Öz-Yeter

Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 12):95-95 (2013)
  Copy   BIBTEX

Abstract

This article has no associated abstract. (fix it)

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 91,349

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Proje Performansı ve Akade.Nurhan Atalay - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):277-277.
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilişüstü Öğrenme Stratejilerinin Çeşitli D.Ebru Ay - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):327-327.
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretme ve Öğrenme Sürecine Yönelik Yeterlikleri.Ulaş Kubat - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):601-601.
Ortaokullarda Coğrafya Konularının Öğretiminde Proje Tabanlı Öğrenmenin Öğrenci.Servet Özünal - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):1903-1903.
Öğretmen Ve Öğretmen Adaylarının Eğitim Felsefeleri.Şenay Yapici - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 8):1431-1431.
Web ve Mobil Destekli Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Öğrencilerin Motivasyon.Çelebi Uluyol - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):879-879.
Senaryo Tabanlı Öğrenme Tekniğinin Dil Bilgisi Konularının Öğre.Şener Demi̇rel - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 19):267-267.

Analytics

Added to PP
2017-03-03

Downloads
44 (#351,926)

6 months
3 (#1,023,809)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references