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  1. Accueil d'un enfant : enjeux psychiques et processus de parentalité pour l'assistante maternelle.Anne Thévenot, Francine Renault & Jutta de Chassey - 2005 - Dialogue: Families & Couples 170 (4):91-99.
    La profession d’assistante maternelle s’appuie sur les compétences maternelles des assistantes maternelles, ce qui les implique subjectivement dans leur rapport à l’enfant accueilli. Le dispositif de l’accueil (c’est-à-dire placement d’un enfant «étranger » dans une famille) appelle les assistantes maternelles à se confronter à cette question du lien à l’enfant accueilli. Si l’aliénation au désir de l’Autre est nécessaire à la construction du sujet, cette confrontation de l’assistante maternelle avec son propre désir est fondatrice du lien avec les enfants accueillis.
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  • Reconnaissance de la parentalité d’accueil et débats sociaux.Gérard Neyrand - 2021 - Dialogue: Families & Couples 234 (4):15-29.
    Le placement familial, en même temps qu’il met en place une parentalité d’accueil, la dénie, dans la mesure où notre système sociojuridique fonctionne sur l’exclusivité de la bifiliation et que le nouveau paradigme mis en place dans les années 1980 en protection de l’enfance privilégie le maintien des liens avec les parents d’origine. Pourtant, l’extrême diversité des situations des enfants placés demande à ce que soit reconnue l’importance des liens affectifs de l’enfant avec sa famille d’accueil et ce qui peut (...)
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  • Paroles d’hommes dans la famille d’accueil : reconnaître leur place et penser leur spécificité.Ariane Boyer & Raphaële Noël - 2019 - Dialogue: Families & Couples 2:185-204.
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