La spécificité de la faculté de langage est l’objet d’une controverse fondamentale entre les représentants de la modularité de l’esprit et spécifiquement d’une grammaire universelle modulaire concernée seulement par la modélisation de la compétence linguistique — communément désignés comme "formalistes" — et les défenseurs d’une vision fonctionaliste dont la dominante peut être pragmatique ou cognitive. Le propos de cet article est en premier lieu d’éclairer le débat épistémologique entre fonctionalisme et formalisme en linguistique. Puis, après avoir évoqué brièvement la corrélation (...) entre les universaux cognitifs et les universaux du langage, je présenterai les arguments de chercheurs d’orientation fonctionaliste sur l’innéité des propriétés du langage et sur le ‘paradoxe’ de l’acquisition des structures linguistiques selon Jackendoff, avant d’évoquer deux tentatives de simulation par réseaux neuronaux de l’ontogénèse du langage et de la transmission des langues. La première concerne la constitution et la stabilisation de la syntaxe de la transitivité et de la relativisation, la seconde illustre la nécessité de prendre en compte les exigences communicationnelles du locuteur et celles de l’allocutaire pour simuler la transmission efficace de signes linguistiques entre deux générations de locuteurs. (shrink)

Traditional arguments against the identification of the language of thought with natural language assume a picture of natural language which is largely inconsistent with that suggested by contemporary linguistic theory. This has led certain philosophers and linguists to suggest that this identification is not as implausible as it once seemed. In this paper, I discuss the prospects for such an identification in light of these developments in linguistic theory. I raise a new challenge against the identification thesis: the existence of (...) ungrammatical but acceptable expressions seems to require a gap between thought and language. I consider what must be the case in order for this objection to be dealt with. (shrink)

A general direction in which cognitive linguistics is heading at the turn of the century is outlined and a revised understanding of cognitive linguistics as a methodological paradigm is suggest. The goal of cognitive linguistics is defined as understanding what language is and what language does to ensure the predominance of homo sapiens as a biological species. This makes cognitive linguistics a biologically oriented empirical science.