- New
-
Topics
- All Categories
- Metaphysics and Epistemology
- Value Theory
- Science, Logic, and Mathematics
- Science, Logic, and Mathematics
- Logic and Philosophy of Logic
- Philosophy of Biology
- Philosophy of Cognitive Science
- Philosophy of Computing and Information
- Philosophy of Mathematics
- Philosophy of Physical Science
- Philosophy of Social Science
- Philosophy of Probability
- General Philosophy of Science
- Philosophy of Science, Misc
- History of Western Philosophy
- Philosophical Traditions
- Philosophy, Misc
- Other Academic Areas
- Journals
- Submit material
- More
Philosophy of Sociology
Edited by Nelson Englert-Yang (University of Arizona)
About this topic
| Summary | The Philosophy of Sociology refers to the use of philosophical thought to critique or clarify the discipline of sociology in either its academic form or intellectual content. With regards to the academic form of sociology, there is philosophical questioning of (1) the coherence of a discipline bound by a theory of society and its proper delineation from other historically related fields (e.g. economics, anthropology); (2) applications of the demarcation problem in philosophy of science — whether sociology yields scientific knowledge, or whether it should be oriented towards doing so. With regards to the intellectual content of sociology, various lines of philosophical thought (e.g. epistemological, ontological, ethical) are used in the construction, interpretation, and modification of conceptual, theoretical, and methodological frameworks central to sociology. Predominant issues of concern among philosophers who assess the content of sociology include, thematically, notions of modernity, culture, collective-intentionality, social structures and practices, and forms of social reasoning. The philosophical study of sociology is reciprocated by and closely linked with the sociological study of a central philosophical concept, knowledge. Here sociologists address the impact of social relations, processes, and institutions on knowledge, both in the generic sense ('Sociology of Knowledge') and in the scientific sense ('Sociology of Science'). Understanding social influences on knowledge in either of these senses may generally enrich understanding of knowledge-claims or more specifically inform solutions to problems of delineation and demarcation. |
| Key works | Frisby & Sayer 1986 reviews the dependence of sociology's development on theories of society while Urry 2000 argues for the discipline to move beyond such dependence. Gieryn 1983 argues that the boundaries of scientific status for disciplines (incl. sociology) are fluid while Collins 1989 defends sociological knowledge as a candidate for science. Philosophical inquiry into core sociological concepts is ubiquitous; systematic works worth highlighting are Sewell Jr 2005 (pp. 152-174) on culture, Reich 2010 on intersubjectivity, and Turner et al 1990 on modernity and post-modernity. |
| Introductions | Turner's introduction to Turner & Risjord 2006 (pp. 3-69) illustrates some main ways sociology has been implicated in philosophical discussion from the time of its founding. For introductory analysis of important concepts in sociology, I recommend relevant installments of the Routledge 'Key ideas in Sociology' series (e.g. Jenkins 2014 on social identity, Field 2008 on social capital, or Jenks 2005 on culture). |
Show all references
Related
Subcategories
Contents
791 found
Order:
| 1 — 50 / 791 |
Material to categorize
- Better-world philosophy.John Howard Moore - 1906 - Chicago,: C. H. Kerr & company.
- Ethik und soziologie.Georg Cohn - 1923 - [Leipzig]: J. A. Barth.
- A New Look into Peter Townsend’s Holy Grail: The Theory and Measure of Poverty as Relative Deprivation.Samuel Maia - 2024 - Dissertation, Federal University of Minas GeraisThe development of the science of poverty has largely been driven by the need to define more precisely what poverty is, as well as to provide theoretical and empirical criteria for identifying those who suffer from it. This thesis focuses on a notable response to these and related questions: the conception and measure of poverty by the British sociologist Peter Townsend. Townsend defines poverty as relative deprivation caused by lack of resources. This conception, along with his corresponding cut-off measure, constitutes (...)
- O ideal da ausência de valores na mensuração da pobreza.Samuel Maia - 2024 - In Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia. Toledo-PR: Instituto Quero Saber. pp. 87-102."Assim, este é o objetivo deste texto: mostrar como a literatura recente em torno de valores nas ciências pode nos ajudar a compreender melhor algumas das discussões em torno da mensuração da pobreza que foram suscitadas pelo trabalho de Peter Townsend. Apresentaremos primeiro o ideal da ausência de valor (seção 2), o que Townsend entendia por medidas objetivas e subjetivas (seção 3) e então poderemos compreender melhor o que é e quem não concorda com a posição de que a pobreza (...)
- Stay in Your (Semantic) Lane: Prudence and the Lexical Sovereignty of Social Groups.Benjamin L. S. Nelson - manuscriptThis paper argues that it is prudentially wise to defer to groups about how they are essentially constituted and defined. After a few words situating the paper in my greater research project (§1), I articulate the kind of deference I have in mind (§2). Then I offer two conditional arguments on why it is epistemically desirable to let other people tell you how they ought to be identified (§3). The first argument is that people are owed lexical sovereignty because denying (...)
- مجلة كراسات تربوية.العدد(12).يناير.2024.مجموعة من المؤلفين - 2024 - maroc المغرب. Rabat الرباط: ROA PRINT مطبعة رؤى برينت. Edited by الصديق الصادقي العماري.إن وسم الأدب بالظاهرة الاجتماعية العامة ارتگز بالأساس على العلاقة الوثيقة التي تربط الأدب بالمجتمع في ظل الح قائق الاجتماعية التي تواجه المؤلِّف باعتباره كائناً اجتماعيا. وقد شكلت سوسيولوجيا والأدب والتواصل هماً معرفيا لدى النقاد والمؤلفين، وجعلت من حقلها مكاناً خصباً للبحث والتحليل خصوصا في عصرنا الحالي، فتعددت مقاربات الأدب، وتنوعت مناهج التواصل، فيما رسمت براديغمات رئي سة خطابات السوسيولوجيا، وحدت مواقعها وعلاقاتها بالمجتمع. وخضعت لمقاربات منهجية كثيرة غلب عليها الوصف والتصنيف على الرغم من تطورها واعتمادها على منظور تحلیل ی (...)
- Shakai hihan no tetsugaku: Hēgeru, Marukusu, Marukūze kenkyū josetsu.Masao Aoyama - 1990 - Tōkyō: Hokuju Shuppan.
- Are fraud victims nothing more than animals? Critiquing the propagation of “pig butchering” (Sha Zhu Pan, 杀猪盘).Jack Whittaker, Suleman Lazarus & Taidgh Corcoran - 2024 - Journal of Economic Criminology 3.This is a theoretical treatment of the term "Sha Zhu Pan" (杀猪盘) in Chinese, which translates to “Pig-Butchering” in English. The article critically examines the propagation and validation of "Pig Butchering," an animal metaphor, and its implications for the dehumanisation of victims of online fraud across various discourses. The study provides background information about this type of fraud before investigating its theoretical foundations and linking its emergence to the dehumanisation of fraud victims. The analysis highlights the disparity between academic literature, (...)
- Axiomatisation et réduction des paradigmes sociologiques: note sur le programme de recherche webéro-simmélien.Dominique Raynaud - 2005 - L’Année Sociologique 55:231-257.A wide range of paradigms is often taken as a sign of the prescientific status of a discipline. That's why this paper is focused on the reduction of sociological paradigms. It is shown that, beyond the differences between Simmel's formal sociology and Weber's comprehensive sociology, they are reduceable to the common paradigm of nominalist sociology, of whom we propose the axiomatisation. Moreover, the paradigms' reduction accentuates the continuity between all the programmes that claim one or the other of those legacies (...)
- Structure, culture and agency: rejecting the current orthodoxy of organisation theory.Robert Archer - 2000 - In Stephen Ackroyd & Steve Fleetwood (eds.), Realist Perspectives on Management and Organisations. Psychology Press. pp. 66-86.$66.45 new (collection) View on Amazon.comRemove from this list Direct downloadExport citation
Bookmark - نحو تصور جديد لحل أزمة التعليم بالمغرب.رشيدة زنوحي - 2018 - Revue Brochures Educatives مجلة كراسات تربوية 1 (3):107-129.انطلاقا من التقارير الدولية ، والتقرير الأخير للمجلس الأعلى للتعليم ، يتضح جليا أن التعليم نظام يعاني أزمة تتمثل مظاهرها في ضعف مستوى تعلم الخريجين، وتفشي أزمة البطالة، الشيء الذي يؤثر سلبا على التنمية ويعرقلها. سوف لن ندعي أننا سباقون إلى تناول هذه الظاهرة بالتحليل، كما أننا لسنا بصدد وضع خطة للنهوض بالمنظومة التعليمية، ولكن ما يشفع لنا في الكتابة فيه، أنه موضوع مزمن ويحتاج إلى الكثير من الدراسة. كما أن هذه الخطة ستتضمن من أهم عناصرها جديدا غير وارد في (...)
- مقاربة سوسيولوجية لظاهرة العنف المدرسي.ربيع أوطال - 2018 - Revue Brochures Educatives مجلة كراسات تربوية 1 (3):64-80.انتشرت في الأعوام الأخيرة أنماط جديدة من السلوكيات والتفاعلات السلبية في الوسط المدرسي، إلى أن أصبح المجال التعليمي مجالا للصراع بين شركاء العملية التعليمية. ومن بين هذه السلوكات: سلوك العنف الموجه ضد المدرسين. وقد أصبحت ظاهرة العنف المدرسي في أغلب بلدان المعمور هاجسا يشغل بال المهتمين بالحقل التعليمي وكابوسا مفزعا يقض مضاجع جميع مكونات المجتمع. أما بالنسبة لنا في المغرب، فإذا كانت هذه الظاهرة قد ظلت ولسنين طويلة محدودة زمكانيا بفعل الوازع الديني وسيادة قيم الطاعة والتسامح والاحترام، ودور التربية الأسرية (...)
- القيادة بين النظرية و فعل التنزيل التربوي.مولاي عبد الكريم القنبعي - 2016 - Revue Brochures Educatives مجلة كراسات تربوية 1 (2):43-70.القيادة الإدارية هي القدرة على توجيه الآخرين من أجل تحقيق الأهداف عن طريق التأثير... وهو إما بالتبني وقبول المرؤوسين للقائد، أو باستخدام السلطة الرسمية عند الضرورة، ومن هنا نعرف أن القيادة عملية هامة جدا لدى كل مؤسسة، لما تقوم به من بدور كبير في بناء، وتكوين الجماعات داخل العمل، وتأمين البيئة المناسبة لسير طبيعة العمل اليومي، إذ تتولى رسم السياسات والاستراتيجيات، وتسعى لتحقيق الأهداف من خلال نشاطاتها المتعددة. تعد الحاجة إلى القائد من الضرورات القصوى لكل عمل ناجح، لأن القائد يقوم (...)
- جماليات التلقي من أجل تأويل النص الأدبي.الصديق الصادقي العماري & Seddik Sadiki Amari - 2017 - مجلة وادي درعة Revue Ouadi Daraa 1 (29):54-78.في أواسط القرن الماضي ظهرت عدة نظريات نقدية تهتم بدراسة النص الأدبي؛ ومنها المنهج التاريخي والاجتماعي والنفسي...؛ التي تسلط الضوء على الكاتب وظروفه؛ كما ظهرت مناهج أخرى اهتمت بسلطة النص، وأكدت على دراسته دراسة داخلية؛ كما عند الشكلانيين الروس؛ وعند «رولان بارت»، الذي حث على دراسة النص ولا شيء غير النص؛ وأكد على موت المؤلف من أجل حياة النص، من خلال تفاعلاته البنيوية الداخلية. وكان لذلك الجدل والصراع القائم بين هذه المناهج النقدية والنظريات المعرفية المتباينة الأثر الواضح في ميلاد جمالية (...)
- النموذج التفاعلي في مجال التوجيه التربوي.محمد حابا - 2014 - مجلة كراسات تربوية Revue Brochures Educatives 1 (1):125-131.شكل االختيار الدراسي والمهني موضوع دراسة واشتغال مجموعة من الحقول المعرفية في العلوم اإلنسانية )علم النفس، علم االجتماع، االقتصاد...(، بشكل أسهم في تحقيق تراكم معرفي مهم في صيغة نظريات ومقاربات وطرق عمل. فإلى جانب اإلسهامات النظرية التي تستند إلى علم النفس والتي تربط االختيار بعوامل ذاتية خاصة بالفرد، نجد تفسيرات أخرى مرتبطة بعوامل خارجة عن الذات ومتصلة بالمحيط في مختلف تجلياته وامتداداته االجتماعية واالقتصادية... غير أن الطابع التجزيئي واالنتقائي لهذه النماذج التحليلية، واستحضارا للقيمة المضافة للمنظورات التفاعلية، فإن االشتغال وفق مستوى (...)
- التربية والتنمية والحرية، ثلاث مقاصد للتعليم الراشد.عبد الباسط المستعين - 2014 - مجلة كراسات تربوية Revue Brochures Educatives 1 (1):105-124.إن أهمية التعليم في حياة الشعوب و األمم يدركها الجميع تماما كما يدركون المكانة التي ال يحسد عليها التعليم ببالدنا، و الذي تكشف أهواله التقارير الدولية التي تصنفنا في ذيل قوائمها. الجميع يقر بوجود أزمة خانقة ومعقدة تنخر تعليمنا. الجميع ينادي بتفادي غرق السفينة و االنخراط في مسلسل "إصالح" األزمات المتعاقبة بتعاقب الليل و النهار. و أمام اإلقرار بهذا الداء، ما يمنعنا من تشخيص طبيعته و تحديد أسبابه، من أجل وصف الدواء بدقة وتقديم العالج المناسب؟ هنا تبرز زوايا النظر المختلفة (...)
- La formation comme vecteur d’innovation des pratique pédagogiques liées aux TIC. (Cas des enseignants (es) du secondaire qualifiant de l’AREF Fès-Meknès).Mohammed Mourchid - 2023 - In الصديق الصادقي العماري, Seddik Sadiki Amari, سعاد اليوسفي & و آخرون (eds.), النظام التربوي المغربي في أفق تجديد الممارسات المهنية. maroc المغرب .Errachidia الرشيدية: Editions Revue Brochures Educatives منشورات مجلة كراسات تربوية، (سلسلة ''كتب جماعية'' رقم 01). pp. 313-337.Résumé : Cette contribution a pour objectif de mettre en exergue la nature de la formation dont bénéficient les enseignants du secondaire qualifiant et sa relation avec les pratiques pédagogiques qui en découlent. Elle se base sur une enquête empirique menée auprès d’un échantillon représentatif de 160 enseignants (es) appartenant à l’AREF Fès -Meknès. L’enjeu principal est, à la fois, d’identifier et d’analyser le contenu dispensé lors des formations professionnelles liées à l’usage des technologies de l’information et de la communication (...)
- مجلة كراسات تربوية. العدد 10. أبريل 2023.مجموعة من المؤلفين & Seddik Sadiki Amari - 2023 - maroc المغرب. Rabat الرباط: ROA PRINT مطبعة رؤى برينت. Edited by الصديق الصادقي العماري.....تقديم: ..الصديق الصادقي العماري.. ...المدير ورئيس التحرير... إن واقعا بشريا يعيش تحديات ورهانات على مستوى المعرفة والعلم وعلاقتهما بمهننة التربية والعدالة الاجتماعية، إن على المستوى الاقتصادي أو فرص الحياة وأنماطها، لا يمكن تدبيره إلا في إطار جو ديمقراطي يتم فيه تدبير الشأن العام والبحث عن تحقيق الخير الأسمى للجميع بحرية وحوار ومشاركة عقلانية، وذلك من خلال استخلاص القيم والخصوصيات الضامنة للوحدة والهوية وتحليل الواقع، عبر التعامل النقدي مع المطالب الآنية في ظل إكراهات الواقع المحلي والدولي، واستشراف المستقبل، وذلك بالبحث عن (...)
- مجلة كراسات تربوية. العدد 06. 2021.مجموعة من المؤلفين & Seddik Sadiki Amari - 2021 - maroc المغرب ،salé سلا: CHAM'S PRINT مطبعة شمس برنت. Edited by الصديق الصادقي العماري.تعلمنا الهيرمينوطيقا درسين على الأقل وهما فن الفهم وفن الإصغاء، أي أن نفهم الوقائع والأشياء، كما هي، وكما تحولت وتحورت في الأزمنة والأمكنة، إلى أن وصلت إلينا على هذا النحو أو ذاك، وأن نُصيخ السمع لمختلف الترددات والتواترات والتناصات التي مارستها في تاريخها الطويل، هو ما يتطلب مجهودا إحاليا يعيد تركيب قطع البوزل ، ويضع كل جزء في خانته الدلالية، لأجل تحقيق اكتمالية المعنى وبلوغ "معنى المعنى". إن ما يهم في دراسة المجال والإنسان، وفي مستويات قيمية وتربوية رَامِزَةٍ بالأساس، ليس (...)
- مجلة كراسات تربوية. العدد 05.مارس 2020.الصديق الصادقي العماري وآخرون & Seddik Sadiki Amari - 2020 - maroc المغرب ،salé سلا: CHAM'S PRINT مطبعة شمس برنت. Edited by الصديق الصادقي العماري وآخرون.تقديم منذ القدم اعتنت الحضارات بالتربية، وأنشأت لذلك مؤسسات تفي بغرض تعليم المهارات والكفايات، وإعادة إنتاج المجتمع. وقد كان ذلك تحت ضغط حاجة الاجتماع، وإقامة المدن والدول، وتجويد الصناعات والمهن. لقد كانت المجتمعات البسيطة، المبنية على العيش وفق ما تهبه الطبيعة مباشرة، بغير حاجة إلى مؤسسات تعلم كيفية اصطياد حيوان أو جني فاكهة أو حفر جذور نبات، حيث كان القدماء والراشدون يمررون المهارات بالقدوة والتقليد، والصغار يتعلمون بالمحاولة والخطأ. وما أن بنيت القرى الأولى وبدأ الإنسان يدجن النبات والحيوان، حتى بدأ (...)
- مجلة كراسات تربوية. العدد 02. فبراير 2016.الصديق الصادقي العماري وآخرون & Seddik Sadiki Amari - 2016 - maroc المغرب .Casablanca الدار البيضاء: Afrique Orient أفريقيا الشرق. Edited by الصديق الصادقي العماري وآخرون.لا يمكن الحديث عن مدرسة النجاح في المستقبل٬ ما لم يتم استحضار التطور الحاصل في أدوار ووظائف وآليات اشتغال المدرسة٬ من خلال التعرف على سيرورات التحولات التي عرفتها وظائف وأدوار هذه المؤسسة في الماضي والحاضر. ففي الوقت الراهن تحولت هذه الوظائف من التلقين والحشو بالمعارف٬ إلى وظائف أكثر حيوية وتنوعا ودينامية٬ تتجه صوب إيجاد حلول لتحديات اكساب التلميذ مناهج وتقنيات تحصيل المعرفة والبحث٬ وتعزيز قدراته ومهاراته الحياتية٬ وتوسيع خبراته٬ إضافة إلى سعيها لتطوير جاهزيته للشغل وتحقيق الذات والعيش المشترك مع الأفراد (...)
- واحات زيز وغريس: المجال والإنسان والمجتمع.الصديق الصادقي العماري وآخرون & Seddik Sadiki Amari (eds.) - 2021تقديم: إن الإنسان على مر تاريخه بنى حضاراته على نقاط الماء، ذلك أن المياه كانت شرطا أساسيًا لنشأة المدن بحسب بلينيوس الشيخ (Caius Plinius Secundus) ؛ أي أن الأنوية السكنية الأولى تؤسَس غالبًا في مجال مرتفع شيئا ما عن المجرى المائي لا في جواره المباشر، تجنبا لخطر الفيضانات. ثم ما لبث الإنسان شيئا فشيئا، يبني بيوته تدريجيًا في القطاعات المعرضة لخطر الفيضانات الموسمية . بناء على ذلك، يمكن القول بأن مناطق الحياة ونواة العمران، بالواحات الصحراوية لم تخرج عن هذه القاعدة، (...)
- سوسيولوجيا الإعاقة: التربية الدامجة بالمغرب، المنطلقات وأبعادها الاجتماعية.الصديق الصادقي العماري & Seddik Sadiki Amari - 2020 - Revue Atae مجلة عطاء للدراسات والأبحاث 1 (1):145-169. ملخص البحث: هذه الورقة العلمية، ستحاول التطرق إلى مفهوم الإعاقة، والتأصيل لمفهوم التربية الدامجة كرؤية جديدة لإدماج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العمومية، وتحديد الأسس والمبادئ التي اعتمدتها وزارة التربية الوطنية المغربية خاصة في الرؤية الاستراتيجية والقانون الإطار لتفعيل التربية الدامجة في محاولة لإرشاد وإدماج ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك تحليل ومناقشة مدى إمكانية هذه الإجراءات من تحقيق هذا النوع من التربية خاصة إذا تمت مقارنتها مع الإمكانات والعدة اللوجيستيكية، والبيداغوجية، والتكوينية على مستوى الموارد البشرية المتوفرة...، وكذلك الوضعية الاجتماعية للأسر (...)
- كتاب مشترك بعنوان: كراسات تربوية.Seddik Sadiki Amari & الصديق الصادقي العماري وآخرون (eds.) - 2013 - maroc المغرب .Errachidia الرشيدية: Imprimerie Belaf9ih مطبعة بنلفقيه.عندما وضعت وزارة التربية الوطنية المغربية مخططا استعجاليا لتسريع تطبيق إصلاح منظومة التربية والتكوين ورصدت له إمكانيات مالية مهمة، كانت تستهدف-كما ذكرت الوزارة رسميا– النهوض بالتعليم في جميع أسلاكه عن طريق الاهتمام بالبنية التحتية للمدارس وبالموارد البشرية...ولذلك سعى المخطط الاستعجالي إلى وضع ثلاثة أوراش نوعية: الورش الأول يروم تفعيل إلزامية التعليم العمومي لجميع الأطفال المغاربة إلى غاية استيفائهم الخامسة عشرة من العمر. الورش الثاني يهم التعليم ما بعد الإلزامي ويهدف إلى منح فرص متساوية لكل الشباب المغاربة من أجل تحقيق ذواتهم (...)
- La educación en disputa. Foucault y Han ante la pregunta ¿es la revolución digital psicopolítica?Carlota Gómez Herrera - 2023 - In Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en al era de la inteligencia artificial. Madrid: Dykinson. pp. 1151-1167.Nuestro frenesí de comunicación e información hace que las cosas des- aparezcan y devengan en no-cosas, también llamadas informaciones (Han, 2021: 10). El marco ontológico presente es resultado de un desplazamiento que va del ocaso de las cosas al consumo rápido y frenético de no-cosas. En este entorno intangible el ser humano ya no maneja ninguna cosa. Las no cosas son aquellas cosas puramente intangibles, que no pueden aprehenderse con las manos. Lo único que le queda de las manos al (...)
- Tractatus Sociologicus-Ontologicus (Draft 1).Coraline Empson - manuscriptThis is a draft and much shortened version of one of my most abstract and ambition works hitherto. It is deeply theoretical and extremely influenced by Wittgenstein. It is named after his Tractatus as a tribute. -/- In the parts of the work in this draft I attempt to map out the meanings of social propositions and how the social world and metasociology itself forms out of them. I also briefly introduce my Wittgensteinian Equivalence Theory in this work, but the (...)
- De problemen van het menselijk samenleven: inleiding tot het sociologisch denken.Harry Joseph Maria Hoefnagels - 1964 - Roermond: J.J. Romen.
- Voces de carnaval. Ritualidad festiva, resignificación cultural y mercantilismo.Eloísa Carbonell, Germán Zarama Vásquez, Aura Orozco Araújo, Jefferson Alexander Moreno-Guaicha, Alexis Mena Zamora, Floralba Aguilar-Gordón & Patricio Guerrero Arias - 2022 - Quito: Abya Yala.Voces de Carnaval: ritualidad festiva, resignificación cultural y mercantilismo, surge del interés de compartir experiencias de la ritualidad festiva en varias latitudes, especialmente latinoamericanas, para generar nuevos sentidos de encuentro cultural. Este espacio plural, motivado desde la Red Colombia Festiva junto con el Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá, varias universidades públicas, la Universidad Politécnica Salesiana de Quito, a través de la carrera de Antropología, el grupo de investigación Filosofía de la (...)
- She hui li lun yu zheng zhi shi jian.Jinqiao Xu - 1987 - Taibei Xian Xizhi zhen: Zong jing xiao Lian jing chu ban shi ye gong si.Remove from this listExport citation Bookmark
- T︠S︡ennostnyĭ podkhod v sisteme sot︠s︡iologicheskogo znanii︠a︡.A. A. Ruchka - 1987 - Kiev: Nauk. dumka.Remove from this listExport citation Bookmark
- Shakaigaku taikō.Vilfredo Pareto - 1987 - Tōkyō: Aoki Shoten. Edited by Takayoshi Kitagawa, Akira Hirota & Tatsubun Itakura.
- Genealogía de la familia: Concepciones filosóficas, psicológicas, políticas y sociales (Volumen 1).Floralba Aguilar, Jefferson Alexander Moreno-Guaicha, Catya Torres, Pablo Heredia, Alexis Mena, Robert Bolaños, Alexandra Chamba, Alex Estrada, María Arévalo, Darwin Joaqui, Dorys Ortiz & Lilian Jaramillo - 2022 - Quito: Abya-Yala.En cada página de este volumen sobre las concepciones filosóficas,psicológicas, políticas y sociológicas, se puede encontrar una serie de plan-teamientos, perspectivas y dudas que permitirán emprender nuevos abor-dajes investigativos que coadyuvarán para la comprensión de la esencia, delsentido y del significado del rol de la familia en el actual escenario signadopor la tendencia creciente en ciencia y en tecnología, mismas que, paulatinamente han ido transformando las diferentes formas de vivir, de ser, deenseñar y de aprender del ser humano. Nos encontramos (...)
- Aproximaciones filosófico-antropológicas a la fiesta.Jefferson Alexander Moreno-Guaicha - 2022 - In Voces de carnaval. Ritualidad festiva, resignificación cultural y mercantilismo. Quito: Abya-Yala. pp. 373-386.El capítulo aborda el fenómeno de la festividad desde tres referentes: el tiempo, la religiosidad y el sentido de la fiesta. Respeto a los tiempos de las festividades se resalta que, son estas las que generan y recrean esos espacios necesarios alejados de la normalidad, respondiendo al criterio cíclico y repetitivo de la tradición cultural. Desde el carácter de la religiosidad el tiempo de la fiesta crea una ruptura entre el tiempo profano y el tiempo litúrgico, y con la celebración (...)
- Concrete Counterfactual Tests for Process Tracing: Defending an Interventionist Potential Outcomes Framework.Rosa W. Runhardt - 2022 - Sociological Methods and Research.This article uses the interventionist theory of causation, a counterfactual theory taken from philosophy of science, to strengthen causal analysis in process tracing research. Causal claims from process tracing are re-expressed in terms of so-called hypothetical interventions, and concrete evidential tests are proposed which are shown to corroborate process tracing claims. In particular, three steps are prescribed for an interventionist investigation, and each step in turn is shown to make the causal analysis more robust, amongst others by disambiguating causal claims (...)Remove from this listExport citation Bookmark
- The significance of sociology for ethics.Albion W. Small - 1902 - [n.p.]: Forgotten Books.Excerpt from The Significance of Sociology for Ethics We must borrow further psychological commonplaces in order to establish a point of departure for our sociological argument. A. The judgment of good and bad is involuntary. The standard of good and bad is derived. This is the extent of the basis in fact for the intuitional philosophy. The act of judging a thing or an act good or bad is beyond Our control. So far as we know, the genus homo sapiens (...)
- Sociální filosofie.Ant Uhlíř - 1913 - V Praze: O. Janáček.
- Sociology and ethics.Edward Cary Hayes - 1921 - London,: D. Appleton and Company.This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work. This work is in the public domain (...)
- Le conflit de la morale et de la sociologie.Simon Deploige - 1912 - Paris,: Nouvelle librairie nationale.Unlike some other reproductions of classic texts (1) We have not used OCR(Optical Character Recognition), as this leads to bad quality books with introduced typos. (2) In books where there are images such as portraits, maps, sketches etc We have endeavoured to keep the quality of these images, so they represent accurately the original artefact. Although occasionally there may be certain imperfections with these old texts, we feel they deserve to be made available for future generations to enjoy.
- Les éléments sociologiques de la morale.Alfred Fouillée - 1905 - Paris,: F. Alcan.
- Empirische soziologie.Otto Neurath - 1931 - Wien,: J. Springer.Remove from this listExport citation Bookmark
- Shakaishiteki shisō shi.Kiyoshi Miki (ed.) - 1949Remove from this listExport citation Bookmark
- Fenomenologia e sociologia.Enrico Castelli (ed.) - 1951 - Padova,: Editoria liviana.Remove from this listExport citation Bookmark
- La sociologie moderne et la crise morale.Martin G. Plattel - 1952 - Nijmegen,: Dekker & Van de Vegt.
- Àgua Política.Mota Victor - manuscript
- Social philosophy.Ajit Kumar Sinha - 1962 - Calcutta: Library of Philosophy.Remove from this listExport citation Bookmark
- Sprache, Gesellschaft, Mystik.Ivo Höllhuber - 1963 - München,: E. Reinhardt.
- Wijsgerig-sociologische verkenningen.Reinier Franciscus Beerling - 1964 - Zeist,: W. de Haan.
- Filosofía de lo social.Enrique Mesta - 1965 - [Saltillo, México]: Escuela Superior de Comercio y Administración, Universidad de Coahuila.Remove from this listExport citation Bookmark
- Der Mensch in der Gesellschaft.Martin G. Plattel - 1966 - Köln: J.P. Bachem.Remove from this listExport citation Bookmark
- Rinri shakai kenkyū nōto.Kimiyoshi Okazaki - 1968Remove from this listExport citation Bookmark
| 1 — 50 / 791 |
PhilPapers logo by Andrea Andrews and Meghan Driscoll.
This site uses cookies and Google Analytics (see our terms & conditions for details regarding the privacy implications). Use of this site is subject to terms & conditions.
All rights reserved by The PhilPapers Foundation
Server: philpapers-web-7c76586df8-pp8v9 uwo